执笔作文网

描写春天风的作文1000字精选

发表时间:2023-02-02

描写春天的作文。

同样的事情,不同的人,想法自然不一样。人是复杂的,尤其是思维,心得也在一直变换。在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到心得体会吧,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?小编现在向你推荐描写春天风的作文1000字精选,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

描写春天风的作文(篇1)

春是什么?唐诗宋词说,春是一副画卷。江碧鸟逾白,山青花欲燃。我说春,是孩童手里的起航的鹞子。三月天,阳光明媚,蓝蓝的天空一望无际,此时,春已来到身边。春雨飘清香,桃花合法时,东风摇枝丫,绿芽俏枝头,春儿换轻装,蝶蜂嬉戏闹,春歌咏古今,山河万里景。

换了轻装的孩童,拿着心爱的鹞子,走进了春天。在春天里放飞自己心爱的鹞子,是孩童对春天最好问候,村子后面的大片草地上,几个孩童,两人一组,一个举着鹞子,一个拉着鹞子线,大家站在统一起跑线上已经就位。从右到左第二个孩童一声令下,各式各样,如奥特曼,光头强,长尾巴蜻蜓,糖宝,等等,迎着东风,缓缓飞上天空。此时在场所有人目光,跟着鹞子一腾飞翔。抬头,看向天空,各种孩童眼里的英雄,换上五彩鲜艳的服装,飘飘欲升,跟着东风和主人技能,层次不齐飘在空中。

接下来,就是,天时地利人和一起拼搏的场景。本来就四个神兽的战斗,一到天空,全球战斗打响。管你想不想参加,只要看上你,就拉你入局,你追我超,不一会,天空里打成一片,地上吆喝声也是一片响亮。合法大家观看着,谁是最后赢家的时候,远处,一个大金鱼的鹞子,跟着一声线中断了摇摇摆晃,耷拉着脑袋尾巴,没落在了远处,主人赶快一路跑过去。还没来得及再次看向天空,一声,哎呀,光头强,挂树叉上了,地上的小主人,看着心爱的鹞子,满心着急,而此时的光头强,却在树梢随风飘动。小主人,绞尽脑汁,一会试图爬树,一会又找来竹竿,可是,树太高,竿太短,小主人,着急上火,可就是没办法,最后,决定一博,使劲拽线,线中断了,可光头强还在树梢,就当,小主人抛却的时候,不知哪来一股强烈东风扫过枝头,光头强自己飘下来了,小主人欣喜若狂,喊着,下来了,下来了,追向飘落的光头强。这真是意外的惊喜。再次看向天空的时候,糖宝已经独领风流,占据最高点。

而此时,蜻蜓跟奥特曼好像看对了眼,纠结在了一起,彼此慢慢靠拢着,好像想成就一段夸姣爱情,可是,它们的爱情是被不看好的。由于它们爱情让地上两个小主人快疯掉了,已经往返转了好几个圈,试图分开他两,可是,不但没有分开,反而越缠越紧,好像上天打算成就蜻蜓奥特曼这段爱情。两个小主人眼看着,这两个世界生物就要拥抱在一起了,于是商量着,同时收线,重新起航。一阵东风拂过脸颊,桃花香味扑鼻而来,顺着花香,不远处半坡上的桃花引入眼帘,缓缓走进桃花,花香越来越浓,远远就闻声蜜蜂的嗡嗡声,正想仔细观赏观赏这引人桃花,忽然一个蜻蜓鹞子挂在了对面树梢。岂非蜻蜓也闻见花香,前来赏识桃花了。春,你的魅力如斯诱人。本来属于天空的鹞子,偏偏有的爱上了你的十里桃花,有的恋上了你的枝头绿芽,有的喜欢上了你的青青草地。

越来越多的鹞子走进了这场只属于春天的舞台上,蓝蓝的天空上,各路英雄好汉,窈窕淑女,疯狂动物,各显魅力,开释自己以示对春的友好。青青草地上,孩童们各显本领,演绎着出色绝伦,一会蹲着,一会站起,一会哈腰,一会双手举着,爬树的,追鹞子跑的,着急喊叫的,大声指挥的,以示对春天问候。傍观的成人也没经得住这番天上地上一起互动的诱惑,和如斯东风美景,加入其中,指点一二,露出真诚的微笑以示对春天的欢迎。

描写春天风的作文(篇2)

春,明媚的春,温顺的春,再次来到武汉,又来到了我的身边。你老是温柔地飘舞在那锦绣的东湖,是那么亲近,亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我,行走于龟山林荫间,寻找那妩媚的春景。难怪许多诗人和作家会赞美春天,画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们惊叹呢?小河里的水化了,江边的柳树姐姐照着“镜子”梳理着自己锦绣的秀发,小鱼在水里游来游去,为了欢迎春姑娘的到来她跳起了芭蕾舞,小鸟也在树上唱起了春天的芭蕾新一季。

春姑娘拿着神笔送给了锦绣的武汉一幅神奇的画,让那些绿色的精灵再次来到龟爷爷的背上,再次来到那威严的黄鹤楼身旁。给花儿也换上了新衣,它固然没有牡丹那样艳丽,没有荷花那样清雅也没有菊花那样灿烂更没有梅花那样傲霜,但它有自己的风格。

东风推开了武大的校门,随之而来的不止只有那淡淡的学院书香,还有那芳香的花香。是什么花呢?没错就是樱花。樱花粉的像霞,花瓣很清香,又很凉,让人感觉非常清凉、舒爽,站在樱花下,闻着香味享受着,不由让我想起一句诗句,我不禁低吟着:黄四外家花满蹊,千朵万朵压枝低。东风哥哥深呼一口吻,一吹,樱花随风舞动着,漫天纷飞,像雪一样的飘落人间;也像雪一样的雪白,拥有着天使般的柔情。樱花的泛起,就像是圣洁的天使降临人间一样,把四、蒲月份武大的天空装扮成浪漫的国度。一下子,地面铺上粉红色的地毯,正所谓:桃花簇开天主,可爱深红爱浅红。你看,樱花含苞怒放,千枝万朵、娇艳多姿、花团锦簇、摇拽多姿,岂非樱花不叫人喜欢?

春天不仅有锦绣的樱花,还有可爱的桃花!走进锦绣的东湖,东风哥哥再次从我身边走过,随之而来的还有淡淡的桃花香,我被香味包抄着,我闻着闻着,陶醉在这美境中。我走上石桥,穿过小树林,来到这世外桃源。桃花挨挨挤挤的开放在树上。各个都象搽过胭脂似的。有的桃花躲在叶子后面,像个害羞的小姑娘。有的单独开放,像一个高贵的小姐,有的桃花像一位婀娜多姿的仙女穿戴粉红中带白的纱裙,在树枝上翩翩起舞。有的仍是个花骨朵,看起来胀得马上要开放似的。满树桃花的姿势,比如天上白云的外形一样多,看得我目眩缭乱,头昏目眩。走近看,桃花别有一番风味。你看,桃花的花瓣小巧玲珑,在那粉红色里偶尔有一些白,多么锦绣,多么富有诗情画意啊!

在春天里,给我们带来了一丝丝春雨。春雨,你可不要小瞧了它哦!它的到来,把正在熟睡的小草给唤醒了。让小草从温暖和的被窝里钻出了小脑袋,伸着懒腰说道:“哇哦!好美啊!这又是崭新的一年里,是春雨姐姐用自己那荏弱的身躯润泽津润了我,让我换上了绿衣裳!”小草转着圈子,翩翩起舞!它的到来,让农夫伯伯开怀大笑起来。使农夫伯伯摸着自己的肚子,笑得合不拢嘴了。春雨不仅润泽津润了大地,仍是一位伟大的“音乐家”!雨慢慢地稠密起来。“叮咚”,小雨珠落到了江水里,激起了一朵透明的水花,涟漪绕着水花自由地伸展着:“吧嗒”,小雨珠落到了屋顶上,亮开了嗓子放声高歌:“滴答”,小雨珠落到了树叶上,它顺势玩起了“荡秋千”……

我跟春姑娘说:“谢谢!”威严的黄鹤楼跟春姑娘说:“谢谢!”龟爷爷跟春姑娘说:“谢谢!”武汉跟春姑娘说:“谢谢!”

描写春天风的作文(篇3)

春天的声音在哪里?

在这里,在这里,

在青青的草丛里;

春天的声音在哪里?

在这里,在这里,

在红红的花朵里;

春天的声音在哪里?

在这里,在这里,

在小朋友们的笑声里;

春天的声音在哪里?

在这里,在这里,

……

呵呵,春天的声音真有淘气呀!现在呀,随着我们一起去找春天的声音吧!

来到西湖美景之一“花港观鱼”,走进大门,那一排排奼女似的柳树正梳理着自身如丝绦一样嫩绿的长发。轻风轻轻地掠过,碧玉般的柳叶“沙沙”响,这不就是春天的声音吗?心里一阵窃喜,兴步继承往前走,我们看到了千姿百态的花儿正在比美呢!你看,那轻风不时地吹拂过树梢,树上的花瓣儿争先恐后地“簌簌”飞落下来,像下起了花瓣雨,地上骤然间铺上了粉红的地毯,真想上去躺一躺啊!瞧,迎春花儿把自身金灿灿的衣裳静静地穿在了身上,和火红的石榴花、洁白的樱花、紫红的牡丹……带着微笑在暖风中舞蹈,正和我们打招呼呢!听,“嗡嗡嗡——”采花姑娘们正哼着歌儿在花间穿越、忙碌呢!草丛里“咯咯”地响着,不知这是哪位“草丛小音乐家”在一丛丛“舞台”上引吭高歌呢!

回身又来到了孔雀园,一只只亭亭玉立的白孔雀开屏啦!我们不时地鼓掌,掌声让孔雀缓缓地向我们走来。突然那头的掌声盖过了我们这边,孔雀又向那边走去。听,这掌声和孔雀清脆地啼声编织成了一支欢快的赞歌。

低下头,静静地告诉你一个小秘密,我们找到了春天最悦耳,最快乐的声音。依依不舍地离开孔雀园后,我们来到了一片绿草地,草地上飞来了一群快乐的鸽子,有洁白的、灰色的、灰底灰点儿的,各式各样,我仍是第一次看到这么多种类的鸽子呢!我们赶快把买来的鸟食放在手上,蹲下身一动不动地伸出手去等待着鸽子。我灵机一动,站起身来,想让飞到我手上来吃。我一动不动地凝视着鸽子,哈哈,一只鸽子小心翼翼地飞到我的手上,头一点一点的,在我的手上吃得津津有味。我觉到手心痒痒的,差点笑出声来,但生怕惊跑了这小家伙,只好强忍着,悄悄地等他吃完。突然,不知是谁不由自主地笑出了声儿,原来是被鸽子逗的。这下我们大家都开心地笑了。你听,那一阵阵快乐又有节奏的笑声岂非不是春天里最悦耳、最快乐的音乐吗?

朋友们,你们看,我没有骗你们吧,处处是春天的美景,处处是春天的声音,处处是我们的欢声笑语。你也赶紧加入我们吧!

描写春天风的作文(篇4)

童年是一首歌,歌里有无穷的欢乐和甜美;童年是一个梦,梦里有无穷的但愿和梦想;童年是一幅画,画里有无穷的纯挚和趣事。童年就是一个锦绣的童话,每个故事都值得回忆。

——题记

每当春天来临的时候,我就会不由自主地回忆起童年的一件趣事,让人感觉童年真的好无邪,好幼稚。在一个天色晴朗,春暧花开,阳光明媚的日子,那时我只有二、三岁,大大的眼睛,粉嘟嘟的脸蛋,走起路来一摇一摆的,如同一只憨态可掬的小企鹅,妈妈牵着我,我们一家人来到太阳岛春游。

太阳岛上长满了翠绿的芦苇,芦苇在东风里摇拽,阳光在苇尖上跳动,宛如孩子无邪的微笑,我舒服地看着,被这诱人的景色陶醉了。这时,游船长鸣一声,走了!游船上,人声鼎沸,游人们说说笑笑,都在赏识着这锦绣的景色。而我呢,把小手伸进河里,感触感染着河水对我的浸礼,河水冰冷的感觉,真是太好了;河风轻轻吹过,吹起我的发梢,荡漾在我的脸上,就像妈妈暖和的手,抚摩着我的脸庞。

突然,我发现游船的前方,清澈的河水里,有几条小鱼在自由安闲地玩耍嬉戏,绝不理会我们。看到这些若无其事的小鱼,我就联想到公路上小猫小狗被压死压伤的情景,我的心里整理时就紧张了起来,不禁打了一个寒战,心都快提到了嗓子眼了,赶快闭上了眼睛,对妈妈说:“妈妈,船会压着那些小鱼吗?”妈妈扑哧一声笑了出来,摸了摸我的头说:“傻孩子,船怎么会压着小鱼呢,这又不是在公路上,小鱼是可以在水里随便游动的,当船开过去时,鱼妈妈早就带着鱼宝宝游走啦!”真的吗,我又急忙把头伸出去,嘿嘿!果然没有压到,我好无邪啊!

记得过了好长时间,大人们都还在为我的这件趣事,津津乐道地谈笑着,我很幼稚很无知,也随着傻傻地笑着。唉!童年的趣事,真是无邪得让人难忘啊!

描写春天风的作文(篇5)

东风是春的使者,是春的信息。我喜欢春天!

东风吹过田野,麦苗开始重新生长;东风吹过草原,土地由褐色变为绿色;东风吹过森林,树上又长出了新叶;东风吹过我们的校园,校园里的读书声更加洪亮。

东风带着暖人的温热、带着沁人的潮湿、带着勃勃的生气希望、带着春天的信息来了,也给我们带来了欢乐和幸福。

在东风吹过的地方,到处布满了爱心和但愿。我们糊口的城市正经历着翻天覆地的变化:曾经由于道路狭窄而常常出车祸的小路变成了宽广而又安全的大路;曾经严峻污染环境的汽车将变成太阳能全自动汽车;曾经破旧的小平房徐徐变成了高高的大楼……

在我的四周,到处是暖和如春的面收留。我有一个辑穆的家庭,爸爸妈妈不仅给了我恬静的糊口,而且给了我自由发展的空间。在学校,我不仅学到了知识,而且还深深地被老师无私奉献的精神所打动。我身边的同学们都团结友爱……

春天,万物复苏。东风为我们的成长不中断地输送养料。在东风的沐浴下,我们的祖国会越来越夸姣。

描写春天风的作文(篇6)

只要有糊口的愿望和出自内心的自信,那么整个人生将会是一座华丽的时钟。人生只有两种糊口方式:腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者,勇敢而襟怀胸襟博大的人选择后者。

——题记

我是一个极其普通的女孩,不锦绣,也不优秀。至少在10岁以前我曾这样坚定地熟悉自己。

人生要燃烧锦绣。谁不想呢?当然,痴想的一类中包括我。可是我找不到,也好像不存在的那根可以将我的人生燃烧出锦绣的火柴。

她来了。她是个年青的女孩子。当时刚大学毕业,她是志愿者,一个勇敢的志愿者。我们学校是怎样的一个学校呀!单是地处偏僻这一点就已令人悲哀、失望。

勇敢的她选择了这一任重道远的路。她能披荆斩棘,勇敢地走下去吗?

时间是能证实一切的。

她很年青,很美。一张红红的苹果脸,长长的马尾巴。我曾一遍又一遍地画她的脸,可总也画不好。我很沮丧,但愿她能留意我,我在心里默默祈祷。沮丧过后我又一次次地画起她的笑脸来。她的笑脸像花儿一样。

她教我们英语。但我憎恨那一群游来晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾费力地想捉住它们,可总做不到。我们原来的英语老师,总把她的情绪带到课堂上来。谁都不喜欢看收留易气愤的老师,我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪赶到爪哇岛。

我成绩平平,长居老师心目中的“好忘角”。

“这位同学,Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯着我的眼睛问。

“嗯……嗯,赵香格。”我红着脸,声音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳,太忽然了!我来不及,当然也不会用英语回答。唉,这是第一节课啊!我太笨啦!她以后也许会跟其他老师对我一样,把我塞进爪哇岛呢!我也太令她失望了!

是的,这是她的第一堂课。她一袭长裙像一只花蝴蝶般飘进教室。教室里很快荡漾起她百灵鸟般的声音,黑板可爱起来了,教鞭也可爱起来了……

她还是笑吟吟的,耐心地教我一遍遍读清,读好。在离开我的座位时,她摸摸我的头。于是我下定决心,哪怕为她,也要学好英语。

下课了发卷子。那张六七十分的卷子我看都没看就揉进课桌里了。唉!妈妈为什么不给我一个智慧的脑子呢?

“ABC”“one、two、three”我小声的在心里默记着。我不敢大声是不想引来班上那些“红人”们的冷嘲热讽,那些高傲的天鹅们一直不屑于跟我来往。我很差,没有骄人的资本,我也有自知之明,因此我经常孤傲。

一天,她把我单独叫到办公室,牵牵我的手:“喏,吃话梅糖。你是个有天赋的孩子,好好加油!”当我离开时,她把手搁在我肩膀上,意味深长地望着我。口袋里不知何时被塞满了话梅糖。我受宠若惊,胸口像揣了个小兔般惴惴不安,脸一热,冲出了办公室。

后来的英语课上,我简直不敢相信,我得的小红花竟是最多的!

她老是不厌其烦地教我读英语。尽管她对每个人都一视同仁,但对于我,她好像左袒了。老师怎么赏识笨孩子呢,我暗忖。这真是个奇迹,我相信了这个奇迹。

我发现了自己的突飞猛进。不只是我,同学、老师们都发现了。耳边多了“原来你这么智慧”诸如斯类的称赞。于是我低垂的头一点点地抬了起来,我的人缘出奇地好了起来,我也活泼了起来。

如若世上有一个人拥有使人化茧成蝶的气力,那么这个人一定是她。

她的教授教养方法极好。她让我们触摸最真实的英语,她把我们的课堂带到蓝天白云下。她教我们找小蚂蚁“ant”、小狗“dog”……

英语那些小蝌蚪便游进了我的心中,我喜欢上了英语。

她一定是最美的教师,大家都以为。

她一定是我苦苦寻求的那根火柴,她的一生是燃烧锦绣的一生,是给另一个生命赋予锦绣的一生。

然而正如一根火柴,注定燃了会灭。她亦是。

有一天,她要走了。她哭得很伤心,不止她一个人哭得很伤心,大家都哭了。

最后她仍是走了,恋恋不舍地走了。

她流着泪给大家写了留言,字字珠玑,令人振奋。她的名字很美:王红燕。

燕子去了,有再来的时候,亲爱的你,会再回来吗?

现在我也拥有了我的锦绣,糊口中高扬自信的风帆。

也许她现在正在三尺讲台上无悔地奉献着青春的热血,赋予那些如“我”般的孩子们一种神奇的气力。

或许将来我也会在讲台上挥洒青春的光和热……由于爱和锦绣是能传递延伸的。

春天已离我不远,冥冥中那只红色的燕子向我张开了双翅……