写爱的对话作文精选。
想说的，不敢表达的，都在作文里了，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。我们特意为大家收集整理了“写爱的对话作文”，相信您在本文中有所收获！
写爱的对话作文 篇1
从盘点开天辟地，从秦始皇统一六国，从三国鼎立到西晋统一，漫画书与名著书就结下血恨之仇。两方各说各方好，一直辩论了几千年都不分胜负，一直辩论到今天也不肯罢休。你听，他们又在辩论了。
漫画书抢着发言：“我拥有市场，有读者，而你却总是因嫉妒瞧不起我，真烦人!”
名著也不甘示弱，大声说：“你这些文章看了都是走马观花，看了之后用处也没多大。哪像我这么有年代感，记录的都是悠久的历史画面!”
漫画书听后，把头一歪，便说：“哼，你这些历史算什么，再好的文章读起来都是干巴巴的，一点幽默感也没有。而我这么幽默，小孩子们都喜欢看，看完后都捧腹大笑。有些大人看后，也嘿嘿直笑呢!”
名著听后，不屑地说：“你不就有些幽默感吗?有什么大惊小怪，我年代长久，老师和家长都要求读我的书，还有老爷爷老奶奶都经常来看我呢!”
漫画明知理亏，却还说：“看，我书中有豌豆，葱头，阿衰等人物，个个都活灵活现，令人发笑!”
名著见漫画还有理，也不紧不慢地说：“你看我的书中，有多少感人的或激动人心的故事呀!林黛玉葬花，曹操赤壁之战，武松打虎，孙悟空三打白骨精，让人看了多带劲呀!”
漫画书见斗不过名著书，便说：“看，书中的阿衰其实一点儿也不衰;瞧，他又在吃香香的臭豆腐呢!”
名著书大叫道：“切，只有小儿科的人才会说出这么低俗的话。看我这么高尚，这么有文化。”
出版人见它俩吵个没完没了，连忙叫道：“停停停!”它俩才停下听他说话。出版人说：“你们不要争辩了，你们想想，如果把漫画书给几个老人家看，十有八九会把漫画书扔到一旁。如果让一群小孩子天天啃名著，也没有几个人会整天乐呵呵。”它俩听后似乎听懂了，又似乎没听懂。
等它们安静了几天后恍然大悟：原来各有各的趣味。看了名著后，也要用一颗童心来看漫画;看了漫画后，也要耐着性子看一下名著。它们明白这个道理后，便再也不吵不闹了。
写爱的对话作文 篇2
在温暖的夕阳的照拂下，我们这个温馨的家庭准备吃晚饭了。以往，我家都在饭桌上开小型会议，今天的饭桌上，我们又会谈些什么呢？
饭刚吃个开头，妈妈突然问我：“前几天你们期中的测试成绩出来没有？”
我不慌不忙地回答：“还可以，考了九十九分。”
出乎我的意料，妈妈大声喊道：“什么？九十九分，怎么搞的？差一分就一百分了，怎么这么粗心？亏我还给你报了补习班呢！”
我不以为意地说：“才一分嘛，一分算什么呀？还有，补习班里学的是初中知识，又不是课本上学的，你还大惊小怪。”
妈妈一听，十分生气：“好呀，你还有理了是吗？一分不重要吗？高考一分压多少人你知道吗？真是的！”
我看妈妈真得生气了，便放柔了声音安慰她说：“好！好！好！母亲大人，我错了，我下次一定不粗心了，我一定努力学习，把那一分抓回来！”
正在这时候，一直在一旁看热闹的老爸开口了：“妈说的对，你还有一年就毕业了，还不快做好准备。”
妈妈也附和爸爸：“是啊，快毕业了，你还一心想着玩，学习更重要啊！”
我见他们竟然合伙教育我，也有点生气了，我说：“学习当然重要，可也要适当休息不是吗？你们是不是要剥夺我的自由啊！”
爸爸连忙解释：“哪有这么严重，我们支持你适当方松……”
还没说完，妈妈便眼睛一亮：“对了，端午节单位发了一些电影券，吃完饭咱们一家人去看电影放松吧？”
爸爸见妈妈这样说了，只好同意了，我也连忙点头，心里高兴极了。
晚饭，这么平凡的时刻，却能让我们感到加倍的快乐，一切都是因为家人在身边……
写爱的对话作文 篇3
不知从什么时候起，家里有了它。
那是一年冬天，放了寒假，我和爸爸妈妈风风火火地赶回了老家。刚迈进家门，就看见了它，它那么一丁点儿，像极了一个小肉球，黄色的毛晃得人睁不开眼，可爱极了。我去抱它，他倒也不像其他的小狗那样急忙跑开，反而在我的怀里舒展开身子，我轻轻地去抚摸它，它闭上眼睛发出轻轻的鼾声，好不惬意。
渐渐地，它长大了，那黄色的毛愈加闪亮，仿佛是一颗永不坠落的星，从此它便有了名字——小黄。www.zb258.cOm
又一年花开花落过去了。再见到她时她已经一岁了，站直了和我差不多高，那时我小它也小。
每天清晨，醒来第一件事情便是看它醒了没有，在做什么？因为每一次她都比我醒的早，让我暗暗下了决心：下一次一定超过你。可是却没有一次能够胜出，我早，它也早。
早晨，吃完早餐，它便悄无声息的潜入屋子里，仿佛与我约好。每一次，在它潜入屋子里后，我就骑到它身上，摸一摸它的头。它等我这么做了后，便驮着我东跑西跑。有时，会趁我不注意，一下子把我颠下来，摔的我好痛好痛。每当这时，我便假装生气，一直跑啊跑啊，直到巷子的尽头。它呢，便去追我，也追到巷子的尽头。我跑，它也跑。
中午，我和它又会按时回家，一起生气，谁也不理谁。可是，不一会，它与我便又在一起开心的笑了。我笑，它也笑。
下午，便不能陪它玩了，我要做功课了。这时，它便卧在我旁边，静静的等待。有时，它忍不住了，想去玩了，便轻轻的撕咬我的裤子。我便拍拍它，它就欢天喜地出去了。可不一会儿又回来了，又静静的在我旁边等待。除了我，还有谁能陪它一起嬉戏呢？这时，我静，它也静。
那整个寒假，每一天都是如此，我早，它也早：我跑，它也跑：我笑，它也笑：我静，它也静。无论我做什么，它都无条件的追随：无论我让他做什么，他都无条件服从。我明白我与它的友谊超越了物种与肉体，是灵魂与灵魂的交流与沟通。
可是在寒假刚刚结束的时候，它却被人偷偷捉去吃肉了。曾经的友谊破灭了，曾经的美好也灰飞烟灭了。当知道这件事时，我表现得出奇的平静，我没哭也没有喊。因为我知道再多的泪水与语言也无法诉说我们的情谊，唯有用心去体会。
好多年过去了，直到现在，想起这件事，我的心还在隐隐作痛。天堂里的小黄，你过得还好吗？你在哪里有了新朋友了吗？如果我可以和天堂里的你对话，但只能问一个问题的话，那我想问：你还记得那一年寒假里的我和你吗？
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作文是语文学科里很重要的一部分，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活。在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，你看过哪些优秀作文印象比较深刻？欢迎您参阅读本网页。
写人物对话的作文(篇1)
吃饭时，我和老妈一边吃一边说话，不经意聊到了她的童年。
我：妈妈，您小时侯都吃什么？
妈：我们那时没有你们现在吃得好，都是吃你外婆在食堂蒸的饭。菜呢？不是拌豆腐，就是蒸茄子，里面一点油都没有，那菜太难吃了。我又挑食，所以每天都是茶泡饭，再加上你外婆自己做的泡菜。
我：那你们那时最好吃的东西是什么？
妈：我们家过年的时候才煮一些肉，可就几块。来客人也买点羊肉，我们只能喝上几口汤，那是最好吃的了。你婆太太早上喜欢吃豆腐脑，她年纪大了，不方便，我们早上去帮她买豆腐脑，我们还偷吃了几次，还好没有被发现。
今天，吃锝好快。我只好走进房间做作业去，可我一想，我们现在这么幸福，吃的比那时吃锝好，而且每个星期都有肉吃，可成绩却没有那时好呢！我们要好好学习，不要让家长们失望！
写人物对话的作文(篇2)
对话是指作品中人物之间的交谈。对话法对塑造人物形象、刻画人物性格、发展故事情节、表现文章主题，具有重要作用。语言是人类交流的工具，也是表达思想的手段，因此写好人物之间的对话，对表现人物至关重要，因为它能反映出人的性格、心理和精神，能反映人物的思想和感情。写好人物的对话，要紧紧围绕中心，为突出中心服务。对话描写当然应该实事求是，但更要有所选择，不能有言必录。
写好人物的对话，要符合人物身份地位，使读者由说话看出人来(鲁迅语)。例如《红楼梦》写刘姥姥到荣国府讨银子，王熙凤先是推说有难处，后又给了二十两银子，刘姥姥便说道:暖!我也是知道艰难的，但俗话说的瘦死的骆驼比马大，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢!这种讨好人的粗鄙的话，是符合没有教养而又老于世故的刘姥姥的身份的。写好人物的对话，要符合人物在特定环境下的表现。
在生活中，人的性格等也是十分复杂的，因此，要写好对话，就必须通过不同场合的人物语言，从不同侧面来表现人物的思想品格的复杂性。写好人物的对话，要符合口语化。我们口里讲的话和书面语言是不同的，它语言简练，句子短小，通俗易懂。因此，写对话要注意提炼，既不能长篇大论，更不能粗俗锣嗦。
写人物对话的作文(篇3)
我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、直尺、修正贴、可擦笔、水笔等文具。
有一天我正在写作业，听到文具盒里有一阵骚动，原来文具们成精了，说起人话来了。原来它们都在表自己的功劳有多么大呢！让我偷偷听听它们怎么表的功。
首先出场的是铅笔：“我是最重要的，小主人每天都拿我写字。”铅笔自豪地说。
“哈哈哈，不对吧，现在小主人用我可擦笔的次数算最多啦，小主人现在上三年级，用铅笔的次数很少啦！再说我写错字也能擦掉的，我功劳最大。”
“不对，小主人粗心马虎经常写错别字，做错题，都是我橡皮帮它擦掉改正错误的，可擦笔写错字也是我擦掉的，我的功劳最大。”橡皮争辩说。
“哎哎哎，大家静一静，这里面只有我钢笔才可以得到小主人的欢欣啊！而且我外表漂亮美观，别人来借笔时，小主人把我当宝贝一样舍不得借别人用。”钢笔骄傲地说。”
尺子不服气地说：“要不是我，小主人的数学作业做不好和考试就会考砸。”我功劳才最大。
水笔洋洋得意地说：“钢笔写的错字用魔笔擦掉了，不可以再写上字，我还可以重新写上字。”
修正贴对水笔说：“你写错时橡皮也擦不掉，所以小主人把我贴到上面，还可以重新写上字。”
它们争的不可开交，谁也说服不了谁，我觉得它们太可笑了，就亲切的对它们说：“你们都很重要，少一个，我的学习就无法进行，大家要团结起来，帮助我把学习搞好，文具们都乐的拥抱在一起。
写人物对话的作文(篇4)
时间：20xx年9月12日晚上
地点：市政府住宅大院杨家
人物：爷爷、我
我：爷爷，新学期了，学校要我们写访问记，采访一个人，谈谈关于读书的话题。爷爷喜欢看书，我今天就来采访采访您吧！
爷爷：好！兴民，现在你来提问，我来回答，好吗？
我：好的。
爷爷：那你就随便问吧。
我：爷爷，现在很多人都认为开卷有益，我也这么认为。但开卷有哪些好处呢？
爷爷：那好处可多啦。开卷可以学到知识，像语文呀，数学呀，物理呀，多得很。还可以了解国家大事，比如说：“神七”发射，我们祖国现在这么强大，做一个中国人多么自豪！还有，如果你看了关于英雄事迹的书，能学到他们的高贵品质，那么你就能成为一个品德高尚的人。
我：我知道了，还有吗？
爷爷：当然还有，这也是最重要的一点，开卷可以提高阅读能力。阅读能力提高了，词句写得优美了，文章自然就写好了，那一辈子都有用啊！
我：但是社会上有些人却提出“开卷未必有益”，这点您怎么看呢？
爷爷：我是赞成“开卷有益”的，但我也很重视反方观点。比如一天到晚沉迷在漫画书里，看多了对学习有影响。看坏书也不好，有些书讲迷信，讲下流低级的故事，看了这些书对身心健康都有影响。那就有害啰。还有些孩子看书方法也不对，比如在光线暗的地方看书，坐车看书，躺在床上看书等，这样就容易成近视眼，戴上“小眼镜”呢！
我：我知道了！谢谢爷爷。
爷爷：（笑）那你现在支持正方还是反方呀？
我：啊，两方都有道理，就看怎么认识。因此我们看问题要从两方面来看，不能只从单方面看。
爷爷：哈，我的孙子长进了！
写人物对话的作文(篇5)
晚上我做好作业，把书包整理好了，就睡觉了，书包里的文具可开始忙活了。橡皮对铅笔说：“铅笔，你也太没用了吧！你这么会写错字，都亏了我，帮了你这么大的忙，要不然你就会被别人说成白发苍苍的老爷爷了。”铅笔对橡皮说：“橡皮，你别这么骄傲自大，别以为你非常完美无缺。橡皮，你有时候也太笨了，你也不想想，如果我不写错，世人要创造你干嘛？”
黑笔对圆珠笔说：“圆珠笔，你过来看看我的新发型，多么乌黑，多么漂亮，多么闪亮，多么酷！你看看你的头发，这么蓝，现在人们喜欢的头发是黑头发，如果别人看见你的头发，都不敢碰你。你的头发这么难看，我看见你，都不想跟你碰在一起。我想，主人怎么会买这么难看的笔。”圆珠笔无言地听着，只微微地笑了一下。
量角器对尺子说：“尺子，你看我这半圆画的多规范，再涂上颜色，五彩缤纷，就像一道彩虹，你再看看你自己，就像一条长长的尾巴，给主人看，真是丢了我的脸。”文具们争论不休。
后来，文具盒听得不耐烦，说：“你们都是文具，各有各的本领，不应该为了一点小事吵架。”文具们知道自己的错误，又成了好朋友。尺子说：“以后我们就一起帮助主人完成学业，让主人考的更好。我们一定要记住，我们是学习六大宝，一定要团结友爱，互相帮助，把这种精神传递下去。
写人物对话的作文(篇6)
一天清晨，我像往常一样，高高兴兴地走在上学的路上……
“唉，现在的人类真是太没有公共道德了，随便向我的身上扔东西，讨厌极了！”
咦，是谁在说话呢？我不由得东张西望，找寻说话的“人”。
“你别找了，我在这儿。”小河对我说。
这时从河里游来了一条小鱼，满含热泪地对我说：“人类太可恶了，他们害得我失去了父母。”
“我们人类怎么会害你失去父母的，这到底是怎么回事？”
“那是去年的夏天，我和爸爸妈妈在水中游泳。忽然听见哗的一声，我和爸爸妈妈巡着声音望去，只见一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的父母就是吃了这样的食物死去了。而我被别人收养，他们把我带到这里就离开了。我的好朋友都是因为吃了这样被污染的食物死去了。”小鱼忍不住流下了伤心的眼泪。
河边的小树深有同感地说：“我的兄弟姐妹就是死在人类的魔掌下。原来的森林现已变成了空旷死寂的地方。回头看见一片狼藉，一片凄凉，心里有一种说不出的酸楚。”小树呜呜地哭泣起来。
我听后，觉得人类不应该那么自私，不该为了自己的好处去破坏其它生物的家园，因为地球是属于地球上所有生物的，地球的资源是有限的，所以我们要保护环境，保护自己的家园！
从那天起，我便开始了保护环境的旅程……
写人物对话的作文(篇7)
今天早上，朱老师神秘地告诉我们：“我选几位同学去上课，谁想去，举手啊！”
“我来，我来，我来！”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来，走吧！”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊！公共汽车终于来了，我们迫不及待地上了车，会去哪里呢？我们坐在车上七嘴八舌，议论纷纷：有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢？我被弄糊涂了。唉！不管了，看看汽车在哪里停，就知道了。不一会儿，我们的目的地到了。啊！原来是初二中，我们喜出望外……来到教室，老师让我们休息一会儿。
“叮零零！”“叮零零！”朱老师说了一番开场白，我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片，老师让我们根据短片练习写人物对话，完成后朱老师随即抽取了几篇范读，恩，写得还真不错，值得我好好学习。今天我学会了写人物对话，真是一次快乐的学习。
写人物对话的作文(篇8)
描写人物对话的作文
季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗?
苗苗：好。
季羡林：那你就随便问吧。
苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
季羡林：(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢?我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢?苗苗你说说，文章怎样才能写好呢?
苗苗：我觉得，应该写真事。
季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的'大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。(笑)
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗?
季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。
苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀!
季羡林：(笑)可不是让你一天背下来哟。
[写作分享] 作文：与李煜对话如何写
万事开头难，心得体会作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？阅完执笔作文网的《[写作分享] 作文：与李煜对话如何写》你一定能学到许多！
夜，已经深了。台灯昏黄的灯光，使人昏昏欲睡。书桌上的《南唐二主词》，逐渐模糊了我的双眼。我终究没能抵挡住浓浓的睡意，伏在书桌上沉沉入梦……
梦转千年……我竟化作一枚玉佛静静地躺在南唐后主李煜的手心！
开宝五年
深夜，南唐宫殿内依旧灯火通明，一派歌舞升平。李煜斜靠在软榻上，左拥小周后，右揽花蕊夫人，调笑饮酒，无比快活。
“临风谁更飘香榭，醉拍栏杆情味切。归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。玉佛呀玉佛，你可知否，此等生活真是美哉！”李煜醉眼朦胧地望着我说道。
“国主，你为何日日流连后宫，不愿过问国事啊？”我忍不住开口道。
“小小玉佛怎可说话！”李煜大惊，而后突然露出微笑，“是了，既称之曰佛，能说话也不奇怪了。”接着苦笑一声：“汝怎知朕之所思，朕本无意为君王，唯想寄情于山水，怎奈为势所逼，而今为君，实属无奈。”
“国主只道无意为君，又可曾想过南唐百姓之安危！”
“百姓……”李煜斟酒的手突然顿住，“百姓自有佛祖庇佑。”
我唯有沉默，李煜啊李煜，愿你日后不要后悔才是。
开宝八年
阴云低垂的清晨，细雨蒙蒙中的南唐宫殿，虽然依旧金碧辉煌，却处处透着肃杀的气氛，李煜坐在龙椅上，面容苍白，泪眼朦胧。
“这国，终是亡矣，玉佛啊，汝说朕日日拜佛，世上无一人之诚心能与朕相比，为何佛祖却未庇佑朕，庇佑朕的江山子民呢？”
“国主啊，你为何如今还未醒悟，南唐亡国虽本就为大势所趋，再贤明的君主也难以将其挽回，但你却也从未将心思放于国家子民之上，整日纵情歌舞，酒肉池林，毫无强国之意啊！”我叹息道。
李煜猛地怔住，而后又缓缓闭上双眼：“雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行……更远……还生……罢了罢了……”
李煜站起身来，脱下金光闪闪的龙袍，一步一步走下台阶，出城跪降，于众人的唏嘘声中，北上东京……
太平天国三年
寒风萧瑟，烟雨凭栏之中，李煜清瘦的身影独伫小楼。
“时至今日，皇上可曾有所悔悟？”我问道。
“沦落至今，吾之过也。朕本以为国亡便是解脱，身为一国之君，内心竟隐隐期盼那日早些到来。不料等到亡国之时，吾心却丝毫未觉轻松半分，反而受到剜心之刑般的痛楚。如今，朕才知道，那是无尽的悔恨啊……”
李煜长叹，闭上眼睛，一滴清泪划过他消瘦的脸颊……
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。吾心系山水间，却无奈生于帝王家。是天之错还是吾之过啊？”
七夕之夜，一弯惨淡的残月悬挂空中。歌伎们正在吟唱《虞美人》，李煜凄惨一笑，端起宋太宗赐来的毒酒，一饮而尽……
我突然惊醒，看着眼前的《南唐二主词》，抬手抹去眼眶中的泪水，唯有长声叹息：“做个才人真绝代，可怜薄命做君王！”
书中插图上的李煜似乎也在频频点头，但那眼神，明显暗淡。
我合上书，收拾思绪。
李煜啊李煜，也许，你确实不适合当帝王。但是，不适合并不代表没有责任，没有担当。你沉浸于小我，将自己的责任抛之脑后，置百姓的生死而不顾。真是愧为人君啊！既然，做了君王，你就应该尽到自己的责任，勇于承担，敢于面对，有所作为！那样，即使无法改变大局，但你肯定会无怨无悔！
做词人，惊才绝艳；为人君，尽心竭虑！
这，才是我心目中的真李煜！
作文：我和月亮的对话范文
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，你是否会写相关心得体会呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：我和月亮的对话范文》，仅供参考，大家一起来看看吧。
最近几天，我发现外面的环境卫生十分不好，在学校大门口，总会有一些垃圾，风一吹，垃圾围着大门团团转，同学们都无法进去了，大家都很希望垃圾被清除掉。
放学后，我写完作业，躺在摇椅上，一轮明月高高地挂在天空中。忽然，我听见明月对我说：“我是月亮公主，现在的环境卫生可差了，我带你去看看你就知道了。”“好哇！”我兴奋地说。正说着，我的身体变轻了，我飞起来了，在天空中飞翔的感觉真好！
月亮对我说：“这么晚了，你该回家了。”我对月亮喊：“我会保护好环境的！”我被恶梦惊醒了，抬头一看，月亮还在天上注视着地上的一切，如果未来的环境也是这样怎么办？我心中有无数个问号。
但愿恶梦不会成真。对，保护环境从现在做起，从你、我、他做起，从身边小事做起。
精选作文: 妈妈的爱作文如何写
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《精选作文: 妈妈的爱作文如何写》的文章，希望是大家的不无小补！
如果我是一棵树苗，妈妈就是那绵绵的春雨；如果我是一棵小草，妈妈就是那温暖的春风；如果我是一朵花，妈妈就是清晨那小小的露珠。
妈妈的爱，无微不至。在我还上幼儿园时，就会自己过马路，自己去超市看书。妈妈再三叮嘱我，过马路时不能跑，去超市时不要跟陌生人说话。可这些话我都是左耳进右耳出，有一回，爸爸叫我去找奶奶，我不知奶奶在哪，便去问爷爷，爷爷说奶奶在河边散步，我便去河边找。前往河边的一个马路口，我因为跑得太急，被迎面而来的一辆马自达撞到了左腿，幸好被对面的几个哥哥姐姐看到了，喊来了我爸爸妈妈，把我送到了医院。那天晚上，妈妈守了我整整一夜。
妈妈的爱，还有些狠心。三年级的我已经是一个调皮可爱的小姑娘了，贪玩的习惯还是改不掉。一个星期六的早晨，把爸爸早晨的任务写在一张纸上，我看过之后，心想这也太简单了吧，不如先看会电视再写吧！正好8点03分，动画片也没放多久。于是，我迫不及待地打开了电视看了起来。一刻钟过去了，又是广告时间，我便写起了作业。动画片一到我就放下笔看起来。一个小时过去了，我一看，五项作业，还有两项没写完。随着一阵门铃响，我立刻关掉电视去开门，原来是妈妈。妈妈得知我的作业还没写完，觉得不对经，一摸电视后面特别烫，便叫我伸出手，用直尺打了好几下。我虽然没出声，但豆大的眼泪却流下来了……
关于人物对话的作文700字通用
作文是文字记录生活的方式，写作文可以让我们更具想象力，其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是执笔作文网编辑精心收集整理，为你带来的关于人物对话的作文，相信一定会对你有所帮助。
关于人物对话的作文【篇1】
鲍雷伊我想对你说：你给汉修先生写信，你不觉得无聊吗，我给你出一个主意，你让你的妈妈把电视快点修好了，你就可以不给汉修先生写信了，这样你就不感到无聊了，也能看一小会的电视了，你要好好学习，不让你的妈妈伤心这样就可以把电视修好了，你和你的妈妈说:再让你的妈妈和你的爸爸结一次婚，你就可以跟着你的爸爸到处走了，你就不会在孤独了，我想你肯定想买一台电脑吧！还可以玩游戏呢，我给你出一个好主意吧！你让你的爸爸到外面去工作，一个月就挣好多好多的钱，你就这样往下攒，赞了好几个月，这样就可以了，又有一天，鲍雷伊和他的爸爸妈妈去商店买电脑，买了一台五彩缤纷的电脑，爸爸穿着黑礼服，真是帅气极了，妈妈穿着婚纱，婚纱的颜色是白色的，还穿着高跟鞋，颜色是红色的，妈妈还带着一根项链，上面刻着一颗颗美丽的宝石，还带着黄冠，是黄色的，黄冠上面也有一颗颗宝石，宝石一闪一闪的像一个个小星星，好看极了，爸爸和妈妈去了大酒店喝酒去，一进门，桌子上的人都抢不上座位了，厅子里人山人海，四面八方，这是太热闹了，收钱的人，都收不过来了，鲍雷伊只能帮着收钱的那位爷爷收一点儿，大酒店里上的每一个菜都很好吃呢！鲍雷伊大口大口的吃，终于吃饱了，鲍雷伊就和爸爸妈妈去公园玩，爸爸妈妈照了好几张照片，鲍雷伊也照了好几张，去拿照片的时候，爸爸和妈妈都说：鲍雷伊你照的非常好看，非常漂亮，爸爸妈妈表扬了鲍雷伊，鲍雷伊心想：受到爸爸妈妈的表扬了，鲍雷伊非常兴奋，高兴地就要蹦到天上了。
关于人物对话的作文【篇2】
我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、直尺、修正贴、可擦笔、水笔等文具。
有一天我正在写作业，听到文具盒里有一阵骚动，原来文具们成精了，说起人话来了。原来它们都在表自己的功劳有多么大呢！让我偷偷听听它们怎么表的功。
首先出场的是铅笔：“我是最重要的，小主人每天都拿我写字。”铅笔自豪地说。
“哈哈哈，不对吧，现在小主人用我可擦笔的次数算最多啦，小主人现在上三年级，用铅笔的次数很少啦！再说我写错字也能擦掉的，我功劳最大。”
“不对，小主人粗心马虎经常写错别字，做错题，都是我橡皮帮它擦掉改正错误的，可擦笔写错字也是我擦掉的，我的功劳最大。”橡皮争辩说。
“哎哎哎，大家静一静，这里面只有我钢笔才可以得到小主人的欢欣啊！而且我外表漂亮美观，别人来借笔时，小主人把我当宝贝一样舍不得借别人用。”钢笔骄傲地说。”
尺子不服气地说：“要不是我，小主人的数学作业做不好和考试就会考砸。”我功劳才最大。
水笔洋洋得意地说：“钢笔写的错字用魔笔擦掉了，不可以再写上字，我还可以重新写上字。”
修正贴对水笔说：“你写错时橡皮也擦不掉，所以小主人把我贴到上面，还可以重新写上字。”
它们争的不可开交，谁也说服不了谁，我觉得它们太可笑了，就亲切的对它们说：“你们都很重要，少一个，我的学习就无法进行，大家要团结起来，帮助我把学习搞好，文具们都乐的拥抱在一起。
关于人物对话的作文【篇3】
我最熟悉的一个人是我的表妹小红，她长着长长的睫毛，大大的眼睛和一张白里透红的脸蛋儿。小红最喜欢穿裙子了，她的衣柜里装满了各式各样美丽的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜欢的裙子拿出来穿。
我的表妹很胆小，有一年秋天，我们一起到乡下奶奶家去玩，我看见树上长满了红通通的柿子，高兴极了，连忙叫爸爸把我抱上树摘柿子，爸爸同意了。我上了树，可我的表妹还在树下，她想跟我一起玩，于是便急切地对三叔说：“三叔，快把我也抱上去吧。”三叔走了过去，把小红抱上了树。只见我的表妹上了树后不敢往树下看，还没等在树上采几个柿子就已经吓得满脸通红，四肢发抖，我见此情形，只好让三叔把她抱下来，而我也只好下了树。下来后，我对表妹说：“小红啊，你的胆子太小了！”此时的小红脸蛋儿害羞得像个红苹果。
过了几年，我和小红到舅妈家玩，让我失望的是，她的胆子越来越小了。为了训练一下她的胆量，我带着她爬上卡车，她吓得“魂飞魄散”，后来我从一米高的卡车往下跳，她却从卡车的梯子上小心翼翼地走了下来。我又说了她：“你真应该好好练练胆子了！”
这就是我胆小的表妹，我希望她的胆子能变大，成为一个勇敢的女孩！
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关于人物对话的作文【篇4】
今天早上，朱老师神秘地告诉我们：“我选几位同学去上课，谁想去，举手啊！”
“我来，我来，我来！”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来，走吧！”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊！公共汽车终于来了，我们迫不及待地上了车，会去哪里呢？我们坐在车上七嘴八舌，议论纷纷：有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢？我被弄糊涂了。唉！不管了，看看汽车在哪里停，就知道了。不一会儿，我们的目的地到了。啊！原来是初二中，我们喜出望外……来到教室，老师让我们休息一会儿。
“叮零零！”“叮零零！”朱老师说了一番开场白，我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片，老师让我们根据短片练习写人物对话，完成后朱老师随即抽取了几篇范读，恩，写得还真不错，值得我好好学习。今天我学会了写人物对话，真是一次快乐的学习。
关于人物对话的作文【篇5】
……孙明霞把她的衣物，收拾在一个布包里，递了过来。
“江姐，你的几件换洗衣服。”江姐轻轻接过布包，看了又看，又递回给孙明霞。
“我不需要了。”江姐微微一笑。布包从孙明霞手上，跌散在地上，她忍不住眼泪涌流，放声哭倒在江姐怀里。“江姐!江姐……”胜利的欢乐和永诀的悲哀同时挤压在孙明霞心头，她从未体验过这样复杂而强烈的感情。“江姐，我宁愿代替你去……不能，不能没有了你。”
“明霞，别这样。你们要坚持到底，直到最后胜利。即使只剩下你一个人，也要坚持!”江姐略停了一下，又轻声说道：“如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人，都应该，也可以做到——脸不变色，心不跳。”
“啥子呢?你找以前的同兴油蜡铺呀?那不是!拐角倒数过去第四家……对，就是关着门的那家!你打听这家干啥?找人?……”
像机关枪似的喷射出这一通话的，是一个身子跟她卖的西瓜差不多一样滚圆的胖大嫂。她那可与广播喇叭的音量相比的嗓门，立即从附近招引来的一大群人，看猴戏似的把她围在瓜摊前。
“缴枪不杀，宽待俘虏!”正在这个时候，传来了二班长的喊声，这口号喊得正是火候，只见一个敌兵伸手抓住了匪军官握枪的手，恳求里带点威胁：“副团长，投降吧!”“对，不打啦!”其他敌兵也跟着嚷起来。那军官的威风全没有了。
“你们对当初的抉择，后悔吗?”我突兀地问。
“没有!在这块流淌着多少代军人碧血的热土上，我们找到了施展才干，实现价值的场所。”他们会意地笑着，回答我。
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归期将近之际，晓程的心情真是又急切又沉重，澳国朋友也舍不得离开他。那天傍晚，奥布莱恩博士真诚地表示了挽留之意：“你是我最优秀也最喜爱的中国学生。希望你留下来和我一道工作。你的妻子和孩子也可以接来，手续和费用是不成问题的……”
关于人物对话的作文【篇6】
晚上我做好作业，把书包整理好了，就睡觉了，书包里的文具可开始忙活了。橡皮对铅笔说：“铅笔，你也太没用了吧！你这么会写错字，都亏了我，帮了你这么大的忙，要不然你就会被别人说成白发苍苍的老爷爷了。”铅笔对橡皮说：“橡皮，你别这么骄傲自大，别以为你非常完美无缺。橡皮，你有时候也太笨了，你也不想想，如果我不写错，世人要创造你干嘛？”
黑笔对圆珠笔说：“圆珠笔，你过来看看我的新发型，多么乌黑，多么漂亮，多么闪亮，多么酷！你看看你的头发，这么蓝，现在人们喜欢的头发是黑头发，如果别人看见你的头发，都不敢碰你。你的头发这么难看，我看见你，都不想跟你碰在一起。我想，主人怎么会买这么难看的笔。”圆珠笔无言地听着，只微微地笑了一下。
量角器对尺子说：“尺子，你看我这半圆画的多规范，再涂上颜色，五彩缤纷，就像一道彩虹，你再看看你自己，就像一条长长的尾巴，给主人看，真是丢了我的脸。”文具们争论不休。
后来，文具盒听得不耐烦，说：“你们都是文具，各有各的本领，不应该为了一点小事吵架。”文具们知道自己的错误，又成了好朋友。尺子说：“以后我们就一起帮助主人完成学业，让主人考的更好。我们一定要记住，我们是学习六大宝，一定要团结友爱，互相帮助，把这种精神传递下去。
关于人物对话的作文【篇7】
吃饭时，我和老妈一边吃一边说话，不经意聊到了她的童年。
我：妈妈，您小时侯都吃什么？
妈：我们那时没有你们现在吃得好，都是吃你外婆在食堂蒸的饭。菜呢？不是拌豆腐，就是蒸茄子，里面一点油都没有，那菜太难吃了。我又挑食，所以每天都是茶泡饭，再加上你外婆自己做的泡菜。
我：那你们那时最好吃的东西是什么？
妈：我们家过年的时候才煮一些肉，可就几块。来客人也买点羊肉，我们只能喝上几口汤，那是最好吃的了。你婆太太早上喜欢吃豆腐脑，她年纪大了，不方便，我们早上去帮她买豆腐脑，我们还偷吃了几次，还好没有被发现。
今天，吃锝好快。我只好走进房间做作业去，可我一想，我们现在这么幸福，吃的比那时吃锝好，而且每个星期都有肉吃，可成绩却没有那时好呢！我们要好好学习，不要让家长们失望！
关于人物对话的作文【篇8】
对话是指作品中人物之间的交谈。对话法对塑造人物形象、刻画人物性格、发展故事情节、表现文章主题，具有重要作用。语言是人类交流的工具，也是表达思想的手段，因此写好人物之间的对话，对表现人物至关重要，因为它能反映出人的性格、心理和精神，能反映人物的思想和感情。写好人物的对话，要紧紧围绕中心，为突出中心服务。对话描写当然应该实事求是，但更要有所选择，不能有言必录。
写好人物的对话，要符合人物身份地位，使读者由说话看出人来(鲁迅语)。例如《红楼梦》写刘姥姥到荣国府讨银子，王熙凤先是推说有难处，后又给了二十两银子，刘姥姥便说道:暖!我也是知道艰难的，但俗话说的瘦死的骆驼比马大，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢!这种讨好人的粗鄙的话，是符合没有教养而又老于世故的刘姥姥的身份的。写好人物的对话，要符合人物在特定环境下的表现。
在生活中，人的性格等也是十分复杂的，因此，要写好对话，就必须通过不同场合的人物语言，从不同侧面来表现人物的思想品格的复杂性。写好人物的对话，要符合口语化。我们口里讲的话和书面语言是不同的，它语言简练，句子短小，通俗易懂。因此，写对话要注意提炼，既不能长篇大论，更不能粗俗锣嗦。
关于人物对话的作文【篇9】
描写人物对话的作文
季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗?
苗苗：好。
季羡林：那你就随便问吧。
苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
季羡林：(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢?我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢?苗苗你说说，文章怎样才能写好呢?
苗苗：我觉得，应该写真事。
季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的'大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。(笑)
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗?
季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。
苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀!
季羡林：(笑)可不是让你一天背下来哟。
与书中的人物对话作文通用
相信大家应该对作文都不陌生吧，写作文可以把潜意识的内容进行外化。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？以下是执笔作文网小编为大家收集的“与书中的人物对话作文”仅供参考，我们来看看吧！
与书中的人物对话作文 篇1
我捧着一本《八十天环游地球》，渐渐地，眼睛模糊了……
“出发！”我登上了一艘巨大的轮船，开始了我的旅途。轮船缓慢地行驶着，“咦？其他游客呢？怎么只有几个人了？”我挠了挠脑袋说。我警惕地环顾四周，发现着一艘船上全都英文：我再一一打量船上“仅剩的游客”。其中的一位先生身上穿着一套西服，头顶着一顶黑帽子，一套黑色晃得很优雅；另一位好像是助手，一个大光头上顶着一顶橙色的帽子，显得很眼熟。
“咦？”我定睛一看，“那不是福格先生和路路通吗？”我情不自禁地走向了那位先生，小心翼翼地问：“请……请问……您是……福……福格先生妈？”我紧张得心都要跳出来了。先生对我笑了笑，点了点头。我看时机不错，便趁热打铁：“我很佩服您，您是不是要在80天之内环游地球？”路路通很奇怪：“是的。”我接着说：“您为什么在非洲租一头大象要花这么多英镑，那些钱都可以买三头大象了，您不后悔吗？”福格先生很平静地说：“钱不重要，如果不是这样，我们还能真么快回英国吗？”我若有所悟地点了点头。突然，海上起了大风浪，它可汹涌了，浪不得把我们连船一起吞下去。福格先生还是一样的表情，镇定地指挥着“船长”，我和路路通都看呆了，不一会儿，我们就出了这个大风浪。
“小朋友，醒一醒！”一位大姐姐告诉我，我的站到了，可以下船了。我一边下来，一边想：福格先生真是一位遇事镇定自若，指挥有方，善解人意的好人啊！
俗话说：“读一本好书，就好比和一位名人对话。”真是一点也不错。福格先生乐于助人，镇定自若，沉着冷静的态度值得我们学习，值得我们尊敬！
与书中的人物对话作文 篇2
一个神秘的夜晚，我最在床上看《夏洛的网》，突然万紫千红的光源落在我的身上，“嗖”的一声，我来到了我慢慢地睁开眼睛，发现自己居然在有着费里斯转轮的集市里，不过现在，这里十分宁静，因为现在是王牌猪比赛的前一天夜晚。这里只有坦普尔顿大吃特吃的声音，只有蜘蛛在匆匆忙忙织网的声音，我凑到网前一看，上面隐隐约约地显出几个字：谦卑。
我惊喜地看着这两个字，觉得兴奋极了，我实在是没想到自己居然走进了《夏洛的网》这本书里。我敏捷地跳上猪圈中的肥料堆上，点起脚尖，仰起头，轻轻地而又小心翼翼地问：“您好，我是来自未来世界的小学生潘麟请问，你是夏洛先生吗？”
我直视着夏洛，问：“你为什么这么匆忙地织网啊？威尔伯又不是你的亲人，只是你生命当中的一个朋友而已，你为什么还要用尽自己一生的精力来救一个随时随地都可以找到的朋友呢？”
夏洛一边织网一边回答道：“友谊和亲情一样珍贵，一样是无价之宝。如果你失去了一个亲人，就永远也看不到他了，友谊也是如此，如果你失去了一个真正的朋友，一个能与你吐露心声的朋友，一个把你当作生命中最重要的人的朋友，那你可能就永远也找不到一个这样的朋友了。威尔伯便是这样一个朋友，它依赖我，信任我，把自己的生命托付给了我，我怎么能够象扔垃圾一样，把它的生命给扔出去，撒手不管呢？”
“我看，你救威尔伯的目的不只有这一个吧！”我扭了扭脖子说。
“这个嘛，听我给你慢慢讲吧。”夏洛停下了手中的活，吃了一只储藏着的小虫子，“为了让人类从我这一生中的故事里了解到：爱是永恒的，也是坚硬的，它可以突破任何现实的障碍，直达对方的心灵深处。爱是世界上最美的语言！”：生命的价值高于一切，世界上的每个生物都是平等的，这平等没有高低贵贱之分，没有生死有命的悲观，没有人类中弱肉强食的现实。
我想：连蜘蛛都懂得世界上的情与爱，而我们人呢？何必杀人灭口，何必弱肉强食，难道我们连一只蜘蛛都不如吗？想到这儿，我不禁潸然泪下，泪水渐渐地模糊了我的视线，我觉得我离夏洛越来越远，越来越远……
我回到了现实的世界，回味着下落说的那番话，我渐渐陷入了沉思……
与书中的人物对话作文 篇3
夜已深，但我仍坐于那夜色浓浓的窗前，读着那本世界名著《假如给我三天光明》。之所以读到现在，是因为我早已被海伦凯勒那坎坷的成长之路所吸引，我放不下她了，也放不下这书了，以至于短短几日，我已看到最后一章假如给我三天光明，这只是作者的想象啊！但作者却将那时所有的欣喜之情与现实中真正有的对光明的渴望表达得淋漓尽致！我不由得将目光望向窗外，心中导演着海伦凯勒再见光明的场景。
可渐渐地，眼皮却沉了。而眼前的一切却仿佛是真的，而且置身其中。
朦胧中，我似乎望见了一个女子，身着连衣裙，在街道上散步，与常人与众不同的是，她用她那双美丽的眼睛好奇地盯着眼前所有的一切，同时还时不时发出惊讶的叫声与感叹。在别人眼中，她定是个傻子，而且是一个很有气质，并且衣冠整齐的傻子，可在我眼中，她倒是我所看的那书中的主人公海伦凯勒了。我跑了过去，截住了她，问道：你你怎么对这里的一切这样好奇呀？我没有直截了当地问她是谁。哦是这样的，她见我这么问她，答道：我很小的时候就因为猩红热而眼盲了，从小到大我对光明基本上没有什么概念。至于如今我又复得睁眼视物了，那便是我所期望着的奇迹实现了吧。嗯还有，我叫海伦凯勒，很高兴认识你！她的回答令我有些惊讶，因为这与书中的情况大大相反，不过我很快就自己试着解释了这个疑问：她是书中的人物，因为情节，本就该实现这个假想，而处在现实的困境中的，反倒是作者真正的海伦凯勒！不过，最后一句话倒使我有些兴奋，因为大作家海伦凯勒竟然和我打招呼！我连忙回应道：你好！你好！认识你我真是太高兴了！但是紧接着我又发问道：你的这奇迹是只有三天吧？听到这问题，她也反过来像我刚才一样惊讶：没错没错！你是怎么知道的？我愣了一下：这个跟你也不好解释，总之我知道就是了。你这没有光明的日子定是过得很艰难吧？你难道就不自卑吗？她就逐个儿回答我的问题：艰难自是艰难，可这是因为自身的缺陷啊，你没有办法改变，就只能去适应喽！自卑？这个词语我可是没有想过，也是不敢想的。我们残疾人在别人眼里也许就只配自卑这两个字眼儿，可是他们错了，因为我们能够更好的发现生活中的乐趣，假使只有自卑，你认为我还会站在这儿吗？她的话一次又一次地触动着我的心弦，颠覆了我对盲人内心世界的认识，同时，又是我的心中产生了一个疑问：你是集聋、盲于一身的人，可是你却克服了种种困难，学会了说话，考上了大学，是什么支持着你得以度过这艰难、漫长又富有传奇色彩的时光呢？自身有缺陷，就更不能自暴自弃，而是应该比常人更加努力地学习、进步，不能因为别人所投来的异样的目光就放弃，你要知道，不光他们关注着你，还有你的亲人啊，就这样放弃自己，会使多少个人因你夜夜以泪洗面？你终是不忍心这样做的。既然如此，就不如只管前行，做出点成绩来的好。她回答说。奥我终于了解了她的内心了。可是，怎么怎么这么冷？我猛地打了一个喷嚏；正欲张口再问她问题，却发现自己置身于安静的家中哦，原来这是个梦！我恍然大悟，爬到床上，闷头大睡了起来
至于这怪梦中海伦凯勒是怎么能听见，又是怎样会说中文的，恐怕梦的主人也无从知晓了！
与书中的人物对话作文 篇4
吃饭时，我和老妈一边吃一边说话，不经意聊到了她的童年。
我：妈妈，您小时侯都吃什么？
妈：我们那时没有你们现在吃得好，都是吃你外婆在食堂蒸的饭。菜呢？不是拌豆腐，就是蒸茄子，里面一点油都没有，那菜太难吃了。我又挑食，所以每天都是茶泡饭，再加上你外婆自己做的泡菜。
我：那你们那时最好吃的东西是什么？
妈：我们家过年的时候才煮一些肉，可就几块。来客人也买点羊肉，我们只能喝上几口汤，那是最好吃的了。你婆太太早上喜欢吃豆腐脑，她年纪大了，不方便，我们早上去帮她买豆腐脑，我们还偷吃了几次，还好没有被发现。
今天，吃锝好快。我只好走进房间做作业去，可我一想，我们现在这么幸福，吃的比那时吃锝好，而且每个星期都有肉吃，可成绩却没有那时好呢！我们要好好学习，不要让家长们失望！
与书中的人物对话作文 篇5
今天早上，朱老师神秘地告诉我们：“我选几位同学去上课，谁想去，举手啊！”
“我来，我来，我来！”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来，走吧！”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊！公共汽车终于来了，我们迫不及待地上了车，会去哪里呢？我们坐在车上七嘴八舌，议论纷纷：有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢？我被弄糊涂了。唉！不管了，看看汽车在哪里停，就知道了。不一会儿，我们的目的地到了。啊！原来是初二中，我们喜出望外……来到教室，老师让我们休息一会儿。
“叮零零！”“叮零零！”朱老师说了一番开场白，我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片，老师让我们根据短片练习写人物对话，完成后朱老师随即抽取了几篇范读，恩，写得还真不错，值得我好好学习。今天我学会了写人物对话，真是一次快乐的学习。
与书中的人物对话作文 篇6
几天前，我正在写作业，隐约听见妈妈和爸爸在讨论什么。我好奇地走过去想看个究竟。“爸，妈，你们在讨论什么呀？”妈妈一边看着各种辅导班的广告一边笑眯眯地说“妈妈想给你报个辅导班，看你整天没事儿干。”
“谁说我没事儿干?!”我挺着腰板，理直气壮地说：“学校的作业都忙死了！”谁也没想到，一向温柔的妈妈脸竟有晴转阴，生气的对我说：“什么作业多?!作业多还整天赖在那儿看电视！”我看软的不管用，只好来硬的。“不报不报就不报！打死我也不报！”急得我都快哭了。“必须报！！”妈妈把手往桌子上使劲一拍，眼睛瞪得圆圆的，脸都气青了，像包公一样。
“没有商量的余地！”我往椅子上一坐，咬牙切齿地说：“你要是非报，我就每天呆在家里看电视！”妈妈看硬的没用就用软的来劝：“宝贝儿，你看别的同学数学上两个班英语报三个班的，妈还不是怕你赶不上同学们的进度！再说了，妈妈和爸爸都是清华博士了，如果你没考上清华多给咱家丢脸呀！”我想了想：妈妈也是为我好，我今儿就豁出去了！于是我说：“上倒可以，不过得上英语班。”“妈也想给你报英语班！我儿子真乖！”妈妈说完亲了一下我的小鼻头。
与书中的人物对话作文 篇7
一天晚上，我抱着四大名著－《水浒传》，睡着了。
倏地，我站在一个四面是湖的地方，左边是森林，右边是山。这个地方易守难攻。哦！这是梁山泊！没等我反应过来，几个小喽喽就叫喊着，把我抓上了梁山泊。紧接着，小喽啰就把我押进聚义堂，会见宋江。
“小兄弟，你为何而来。＂宋江面目和善，并与我交把椅子。我走在椅子上，望着眼前那位半真半假的书中人物，说出每个人物必说的'台词：“宋江大侠，久仰大名，这次来厮并无恶意，只是想请教您几个问题。“哦，那请讲。＂“宋大侠，您为什么要加入梁山泊好汉呢？＂我问出了我的第一个问题。宋江目光炯炯有神，语气坚定“我加入梁山泊好汉不仅是为了有安身之处，还因为现在民间有许多奸臣，压迫老百姓。我实在看不下去了，于是，我加了梁山泊，去为民除害同时招集的全国好汉。”我追问道：“那您要是遇到不测，被抓去拷打，那可是要断筋骨的，而且还会牵扯会你的家庭！＂宋江喝了口茶，叹了口气，说道：“我知道，但是你也知道，知果我一个人能换一群人解脱，我也死而无憾了，”宋江走过来，拍了拍我的肩膀，“小兄弟，想要做一个伟大的人，就一定会有相对的牺牲，然而，这些牺牲都是得不偿失的，像我们，在讨伐中有人战死，有人受伤，但总会有更大的收获，往往这些收获比损失的还要多。”
忽然，我从睡中醒来，面对刚才那如梦似幻的一切，尤其是那几句话。是啊！伟大的人必有牺牲，但平凡的人却要听伟大的人指挥，所以说那些牺牲是得不偿失的果然没错！我摸了摸《水浒传》，这次的对活让我收获颇多，希望还是再进入这本书里面，与各种各样的人对话。
【作文参考】 想象文章200字：书的对话
作文是通过文字来表达自己的目的，写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的？阅完执笔作文网的《【作文参考】 想象文章200字：书的对话》你一定能学到许多！
书的对话（想象作文200字）
夜晚，我正在睡觉，突然被一阵说话声吵醒了，我连忙坐起来，哦，原来是书在说话。
我的英语书哭着说：“小主人一直在我的身上乱涂乱画，我的身子被她画的不成样子了。”
数学书也愤愤不平地说：“就是，我的身体也被小主人勾的不像样了。”
其他书也纷纷都诉起了自己吃的苦，我听着听着脸都红了起来，我没想到我平时小小的举动对书的伤害有这么大！
我以后一定会好好爱惜书的，不会再在书上乱涂乱画了，我一定会把书保护好的！
不仅对书要这样做，对朋友也要这样，不应该对朋友大吵大闹的，要温和的对待朋友，这样才能有更多的朋友。
[作文分享] 作文：与欧亨利的对话740字
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？那么下面是执笔作文网精选的《[作文分享] 作文：与欧亨利的对话740字》内容定会对你有所帮助。
您是大名鼎鼎的短篇小说家，是美国家喻户晓、人尽皆知的作家，您在文学界与赫赫有名的莫泊桑和契科夫并称为“三大巨匠”，但是这些功名利禄您却视之如粪土，像居里夫人一样。
对您，我其实并不陌生，略有耳闻。一次偶然的机会，我接触到了《麦琪的礼物》，一对年轻夫妇，为了圣诞节互表爱意，妻子卖掉引以自豪的一头长发，为丈夫买了一条表链；不料丈夫却卖掉了祖传的金表，买来一套精美的梳子来打扮妻子那已不复存在的美发。两个人的礼物都没有派上用场，而这对贫贱夫妻的恩爱却弥足珍贵。您的每一篇小说短小精悍，引人深思，而且总有一个出乎读者意料的结尾，设置悬念，引人入胜，然而这结尾又是合乎逻辑、令人信服的。
慢慢的喜欢上您的作品风格后，我开始关注您的一生。您的原名为威廉，父亲是医生，从小接受姑姑的熏陶的您，学会画画，写作和欣赏的才能。后来，您当过会计、记者、制图员、出纳员等，您的作品里之所以把小人物写的那么生动，就是因为您平时接触最多的多属社会底层的小人物，您饱含着一颗同情的心去写他们的不幸，真正的走入他们的内心世界去品味和体会的。
您的一段话我至今记忆犹新，您说“我的目的在于指出：每一个人的内心都有过上体面生活的愿望，即使那些沦于社会最底层的人，只要力所能及，都愿意回到比较高尚的生活，人性的内在倾向是弃恶趋善的。”我很赞同您的这种看法，每个人都有理想，有抱负，有追求，尽管我现在还是读书的高中生，但我必须从心里规划好自己的人生蓝图，要有意义的生活。
我敬佩您的不只是您作品的浪漫写作手法，您诙谐的语言，您巧妙的借用《圣经》和《天方夜谭》中的典故，还有就是您善于捕捉悲惨人们灵魂上的亮点。如《同病相怜》里的窃贼不肯劫掠同是痛风病患者的屋主的钱财，尽管那钱财就在眼皮底下，唾手可得；在《重新做人》中，警察局的侦探对改邪归正的撬保险箱的惯偷网开一面，无不充分说明您是个人道主义者。
与您这样的大文豪对话，是我的荣幸，您的每一部作品都值得细细品味，必将使我终生受益！
2023作文推荐 作文：妈妈的爱作文精选如何写
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？那么下面是执笔作文网精选的《2023作文推荐 作文：妈妈的爱作文精选如何写》内容定会对你有所帮助。
这件事固然过去了，但每次想起，眼泪就不由自主地流下来。
记得是在我九岁那年，有一天在学校被人撞破了额头，送到病院，医生检查完以后说;你要住院观察在住院期间是我最苦的日子，也是我最开心的日子。我最痛苦的是天天面临着注射吃药的烦恼，开心的事麦田妈妈在身边支持我，亲戚经常来看望我给我带来了礼物和关心。可是看着妈妈一天比一天消瘦下去，为了我的医药费妈妈到处借钱我感到很心疼。然后在接下的日子里，只要妈妈不在我身边，我就会觉得孤单，在一边偷偷地哭。妈妈看见我哭就问我;女，你为什么哭呢?我就哭着问妈妈;妈妈，你以后一定会在我身边对不合错误?妈妈笑着说;傻孩子，妈妈无论身在何处，总会思念你的。我听了以后扑到妈妈的怀抱中，整理时感到无比幸福。
固然事情过其良久，但至今也忘不了!
把爱写进生活作文怎么写1000字精选
可以说作文与我们的一生都有着密切的联系。作文，通俗来讲就是撰写文章。要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听，网络上优秀的作文有什么共同点吗？以下由我们收集整理的《把爱写进生活作文怎么写》，相信会对你有所帮助！
把爱写进生活作文怎么写 篇1
学习和做人一样，是需要方法和态度的！
我们的老师教导过我们，如果想要变得更优秀，就只能够一天一天的去积累，积累知识，积累见闻，积累经验，然后将那些汇聚在一起才能够成为更加优秀的自己。很多人都想要走捷径，但是也有很多人踏踏实实的去努力，也会有一部分人安于现状，只想着把机会留给别人不管外人对待生活的态度是怎么样的，我们自己应该做到心中有数。
在学习上，很多人是确实会有天赋的，只是这天赋也是要能够合理使用才是。
初中时期我们班上就有着不少天才型的同学，他们一个个有着很不错的学习能力，对待问题也是能够很快的学会，可是后来几乎都被赶超了。这就是心态上的差异了，一部分同学总认为自己的优秀能够一直不费吹灰之力的保持下去，安于现状，所等来的自然是别人用汗水赢得的胜利。
至于那些成功的天才型选手也许你在当时并不知道，但是总有某个时刻你会发现的，那些人只是在背地里默默付出罢了。或是天天晚上睡觉前坚持背写东西，或是在街角的路上或者坐车途中也知道要看看单词和书籍，或是每一天都有努力的去练习固定的章节测试
一般天赋好的对手确实不可怕，可怕的就是明明本身就很优秀还知道拼命的努力，这才是对待学习该有的态度。
我通过中考和高考发现，发现总会有着一些学生想要成为一匹黑马，像小说主角一样，震惊全场。可是他们在异想天开的同时却不愿意努力付出。
就拿我学校的学姐说起吧，她可是被我们班主任常提到的一位学生，尽管语言中多是惋惜。就她而言其实就此类事件并不是最具代表性，但却最为真实。她曾经也优秀过，刚来学校那会儿就是年级榜单上的前二十，后来一个学期也一直保持在年级前五十左右。可是不知道什么时候开始，她开始了懈怠和懒惰，也许是身边人的影响，也许是心态的转变，也许是她认为那些东西在她看来一直都可以如此的简单。
这样的松懈持续了一年多，到了高三她才开始逐渐发力，第一个学期比之前稍微进步了一点儿。然而，高三的第二个学期，她真的非常努力的在学习了，每一天对于学习的执着每科的老师甚至都会谈及。结果自然也算是对得起她的努力，高三第二学期的最后几次测试，她都考的还算可以，中等偏上，这成绩对于她这样突然发力的学生是十分不错的了。
高考了，所有人都等待着最后能够收获什么样的果实。当成绩下来后，那位学姐只是考了一个不错的专科学院，当时那一届的学生们应该都会感到十分诧异吧。我听老师讲的时候也感到奇怪，老师自然也会知道，不过也只是摇了摇头继续的讲了下去。
原来，原因其实也非常简单。当时的各科老师大概都能够猜得到这位学姐的结果吧。高考也好，简单些的中考也好，都是对于知识的考验。可是上学是可以影响一个人的命运轨迹的，几乎是没有空子可以去钻的。它所考察的范围很广阔，从初中的三年都会有，高中对于高中的三年也全部不会缺少。每一张试卷也自然会有出卷人的细心考量，那份考量不仅是对于试题难易程度的把控，更多的也是对于学生综合素质的评判。
考试的考点范围是书本，也来自于生活的见闻，更有着每个年龄段所学不同知识的融合。也许你语文写的好，但是没有素材的积累，你很有可能作文上有所缺失，也可能在考察阅读量的时候会丢到分数。也许你的数学做题量已经十分丰富了，可是题型是会改变的，每个题型你都应该熟悉，如果错个了某个时间段的题型你就会难以落笔。也许英文的语法对你来说已经掌握的非常好了，可是那些单词你不靠着积累，只靠着遇到了才去记忆的方法难道真的可取吗？
事实上，这位学姐到了后半学期的努力是有，可惜她太小看高考的难度了。她只是在一个时间段努力了，把一个时间段的题型完全的牢记于心，可是她所缺失的那部分，是永远补不完了。因为就算是她自己其实也难以知道自己到底错过了哪些题型，哪些单词，哪些知识点。而靠着短暂努力的应对，也只是当下而已。也正因此，她虽然平时也可以做到名列前茅，但是当成绩下来的时刻，实际上是有很多人都比她要优秀很多的。这也正是高考所具有魅力的一个地方，也是知识力量的所在。
或许有很多时候，那些我们所学过的东西不一定会立马起到该有的作用。但是只要是自己扎实学好的知识，就会牢记于心，成为自己的东西。
踏踏实实的学习，一天一天的积累，这才是对待学习该有的态度，该有的方法。
把爱写进生活作文怎么写 篇2
刺眼的电视屏幕上闪现出一段段既熟悉又陌生的画面：一个老奶奶摔倒了，一个年轻人向前扶起她;一个沉迷于手机的人掉了钱，另一个人捡起追上那人，将钱还他;当有垃圾掉落在地上时，有人会立即拾起扔进垃圾桶……这一幕幕是多么人欣慰，可现实真如此吗?
在十字路口，一女子刚出了车祸，可人们却只是围观，并没有人来关注她的安危，只是在拍照宣传此事，没有一个人来打电话求助，心是多么的冷漠无情啊。
生活中，类似这件事的事情还有很多。生活中缺少了那些帮助，那些美好的瞬间，那些感动，但有些人却不一样。
在那一天，我悠闲地走在小路上，闻着花香，慢慢走动，一切都是那么美好。但当我们来到那个站在船里的铜人附近时，却见两个调皮的孩子在那儿玩耍。开始只是在铜人下跑来跑去，看起来充满童趣;但忽见一孩子从路边找来两块石头，站在那船沿上，使劲伸长了脚，将那两块石头放在那铜人帽子上，就跳了下来，看了看后，还不禁为自己的主意拍拍手，这看似普普通通的恶作剧，却让那铜人一下子失去了往日的威风，十分丑陋，我看了直皱眉头，对那小孩有一种说不出的厌恶感，我看着十分难受，便要上前，可似乎有人已经“抢”了我的“风头”。没错，正是那另一个小孩，那小孩比另一个孩子矮一些，皮肤黑黝黝的，一双大眼睛让人看了十分喜欢。他似乎也不喜欢铜人变成这样，便也皱了皱眉。他走到小舟前，双手搭在船沿上。随后他慢慢站起身，伸手想要将那两块石头取下，可他必然比那男孩矮，拿石头竟显得有些吃力。他踮起脚，伸长了手臂，身体向前倾，右手指勾着铜人的帽檐，左手试图取下石头。他将右手渐渐向前移，身子也越来越倾斜，最终在接近45°角的时候才拿到了第一块石头，可第二块石头在那帽子的最顶上，那孩子不管怎踮脚，怎么用手去够，那一滴滴从脸庞流过的汗珠在阳光的照耀下发出了闪闪亮光。他渐渐移动脚步，与船沿接触的地方越来越少，渐渐地，离石头越来越近，还差一段，一点点，就要碰到了!“哎呀”一声尖叫，那孩子的一只脚竟不小心踏空了!另一只脚马上也要滑落了，“嘿”一双手从背后抱住了他，啊，原来是那个高个子!可能是被那矮小子感动了，他将矮小子抱下来，自己爬上船，取下了石头，承认了错误。我看了看，心情十分舒畅。
生活中不能缺少文明，生活需要感动。
把爱写进生活作文怎么写 篇3
绵绵细雨下了好几天，小巷子里的菜市场到处都是淤泥。那天，我陪老妈买菜，在市场入口处，我看到一个中年男人一手着地，一手托着一个旧瓷碗，一条弯曲变形的腿，一半裸露在外，一半被一块旧布裹着，他半爬半跪地在烂泥中前进。
小镇上的人很纯朴，很多人都往瓷碗里扔钱，一角、五角、一元、五元……最多也不超过十元。男子一边向施舍者点头称谢，一边慢慢向前移动，一道深深的沟痕在市场里慢慢延伸。
我毫不犹豫地往破瓷碗里投了一元硬币，妈妈见我如此“慷慨”，嗔怪道：“不是早就说这是假的嘛？骗钱的嘛？你啊！总是不听。”
“不就是一元钱嘛？”我有些不悦。
“一元钱也是钱呀！”妈妈回敬道。妈妈的话不无道理，现在有很多人以残疾身体为资本赚取善良人的同情心，更有甚者，就连“残疾身体”也有可能是精心“包装的。”但是我毫不后悔，毕竟我做了一件善事，心里暖暖的，别提有多高兴了。
一元钱，给别人“站”起来的机会。仔细想想，这样的天气，满身泥浆地爬着前行，即使这是虚假的表演，也需要一份勇气。假如这个男子真的残疾，他可用乞讨的钱医治残疾的腿，让他重新站起来，如果他的腿无法医治，他可以用这点钱为家人做点什么，不再是家庭的累赘，如果这个男子是“包装”的残疾，无论他怎么潇洒快活，一元钱的人格永远淹没在淤泥里，永远也“站”不起来。
一元钱的善，表达的是一份同情心，怜悯之心是人类最真实的情感，世间也因此才有友情和关爱。然而许多人却利用人们的同情心骗取钱财，导致越来越多的人变得“铁石心肠”。我们经常在城市里的大街上看到长跪博取他人同情心的“病人”，跪了半天也不见分文。
我希望我给这位男子的一元钱能让他感动，促使他改变自己。他要是“包装”出来的残疾，我希望他能放弃这条以骗谋生的道路，改过自新，去找一份正式的工作来养活自己吧！
把爱写进生活作文怎么写 篇4
生活需要阳光，生活需要自信，生活需要勇气，但生活更需要挫折。
——题记
生活需要挫折！有人感叹了，挫折有什么用，生活中怎么会需要这种东西呢？对，挫折就像一块绊脚石，正是因为有了这块绊脚石，人才会努力，正是有了这块绊脚石，人才会成功。
至于我为什么说生活需要挫折呢？那还得从我七岁时的经历的那件事说起。
那天，眼光明媚，风和日丽，我们一家人商量好明天要去爬山，这个消息一传入我耳中，我欣喜若狂，高兴的一蹦三尺高。
第二天，我们一家人坐车来到了山脚下，这座山高耸入云，望不到山顶。我心中为之一振：天哪，这上青天的山我得爬多久啊？爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“挫折就像一块绊脚石，阻挡着你前进的道路，你要努力克服它。”听了爸爸的话，我信心满满，向山顶跑去。
我一边爬山，一边欣赏山上的美景：一棵棵参天大树直入云霄，就像一位尽职尽责的士兵，坚守在自己的岗位上，小鸟在枝头上唱着悦耳动听，蜿蜒而上的山路两边开满了五颜六色的花儿，有浓郁的玫瑰，孤洁的百合，还有许多不知名的小野花，黄的如金，白的如玉，粉的如霞……一朵朵，一簇簇，竞相开放，争奇斗艳。咦？你瞧，那只蝴蝶怎么在那儿一动不动呢？原来，这是一朵美丽的蝴蝶花，爬山时，一阵阵花景象是不是扑鼻而来。
此时此刻，爸爸妈妈早已经被我远远地甩在后面了，眼看山顶近在咫尺，但觉得却远在天边。过了一会儿，我便体力不足了，于是找了一块干净的大石头坐了下来，不一会儿，爸爸妈妈便追上了我。妈妈疑惑的问：“怎么了？快走呀！”我上气不接下气地回答：“你们先走，我一会儿就追上去。”于是他们便先向山顶跑去。忽然间，我眼珠子一转，转念一想：如果我停下来的话，不就等于是在困难面前退缩吗？如果我不克服挫折的话，我就不会成功。不行，我一定不能在挫折面前退缩，我一定要克服挫折才行，于是我站起来，继续向山顶出发。
过了一会儿，我便登上了山顶。往下一看，房子像一只只小蚂蚁，这时会“当凌绝顶”，一览众山小啊，整个泉州犹如一张美丽的风景画，画出了蔚蓝的天，画出了洁白的云……那时候，我真想雀跃欢呼：“生活，正因为有了挫折，我才会努力，才会取得成功。
挫折就像一块绊脚石，阻挡你前进的道路。但你要勇敢克服它，把它变成人生中的垫脚石，我们才会取得成功。
把爱写进生活作文怎么写 篇5
郑啸天在仕途上一定能走得更远，三个个例子为证。书虽为地摊上淘来的，说明问题是不含糊的。一个不为个人谋私利的领导是受人尊重的，直到后来因为兄弟升迁问题得到同僚市委书记的认可，郑啸天的这个市长没有白干。
在考虑干部问题上主角从全局的角度上，从人民的忧患问题上，从干部个人能力上出发，显示出了一个从政者的大局观、胸怀的宽度和广度。因兄弟升迁扯上了母亲去世，尽管心里也是有满肚的委屈但自知之中没有动一己之私权。二是，在对待爱人的升迁问题，始终保持着一个丈夫的角度在思考。三是，对待同僚的过失，显示出了过人的雅量，看主流，巧妙地化解开去。
不要说一个市长，就是一个普通人这样为人做事都不会被人戳脊梁骨的。我倾佩他。
作者曾写过《步步高》的官场小说，被市场认可，这次的也是秉承思路继续发扬光大。在领导私人生活中反映一个人的真实本性。
读后，觉得有点理想化。很欣赏市委书记的促膝谈心，我作为你碰到类似问题，是没有你有大局观的。这就很说经问题，一个领导真正能从身边的人做到没有私心，才可能真正的为人民服务。可在没有监督下的权利，这些都过于遥远了，放佛在真空中。
在世俗社会中，人们心中都有杆秤，只是希望能公正一些，尽管这是奢望但依然是美好的。虽说现在的人们以不为喝饱吃足发愁了，生活的美好刺激了人们更高的追求，希望这些官员不成为前进中的绊脚石。
文学是人学。描述的同时带给人们美好是一个作家的责任，我们能从中看到这些东西就够了。这就是——责任。一个普通人的责任是——家庭，而一个从政者的责任就是——他的辖区了。中国人们是勤劳而知足的，这片大地上发生任何惊天动地的事情来都不足为奇；只是希望官员们认真一些的工作，履行工作职责。
这本书反映出了人们想需要的和期盼的，比任何一本反复小说强多了，这产生的社会效果是不同的。
广大的人民希望官员们都能从这个角度考虑问题，这样的话，下个世纪必将属于中国。
把爱写进生活作文怎么写 篇6
生活处处皆美景，美景无处不在。二月春光，杨柳春烟是春日之景;湖光潋滟，铜镜未磨是潭水之景;郁郁苍苍，黛色参天是古木之景;氛围温馨，共叙家常是居家之景。美景无处不在。可是，你是否曾留心过你周围的美景呢?
在我眼里，校园不只是一楼一舍与一草一木，那是笑声与泪水交织的地方。如果考试成绩理想，你就会给这里增添一份欢笑。反之，则洒下一把泪水。最近的一次测试，成绩颇为理想，于是便满面春光、得意洋洋，老师同学更是争相前来祝贺，场面一时蔚为壮观。我知道，我成功了。原来，不只是具象之物是美景，成功也是一道美景。
可是此时，我的脑海里猛然浮现出上次考试后的情景：成绩公布了，原本眼神里充满渴望与期待的我的表情骤然凝滞了，随即，头脑里一片空白，然后在众目睽睽之下变得面红耳赤。我感到那些注视着我的人的目光里有那么多的深不可测，最终只好默默地低下了垂头丧气的脑袋，接受这难以置信又不得不信的审判。我失败了，我失败了，我在脑海里默念着。接下来的事情便可想而知了，无尽的嘲笑朝着毫无防备的我袭来，这是一道极不光彩的流泪的美景。
不过，几经深思熟虑之后，我终于茅塞顿开：失败，也是一道美景。它不一定是我们心中所想那样是灰黑暗淡的，相反，如果我们能正确坦然面对失败的话，失败也许是一张五彩缤纷的美丽美景。试想古今中外多少成功者，其背后所付出的汗水与经历的失败应该远多于其成功的次数吧。失败，可以使我们从中分析教训，这样会使我们离成功更进一步。因此，感谢失败吧，它是比成功更为可贵的不可或缺的一道美景。
失败是成功之母。原来，失败也是一道美景。
把爱写进生活作文怎么写 篇7
那些曾在我生命中一闪而过的人们，谢谢你们曾带给我的，微感动。
——题记
生活总是充满无数的欣喜的，那好比你在藏宝图中挖掘到的大大小小的宝藏，带给你无穷的惊喜——尽管你可能抓不住。正因为如此，那些惊喜才灼灼发光。
我要讲的是弟弟的点滴，点滴中充满无数的童真与感悟。
弟弟又在拿着他刚到手的车子四处炫耀了，这不，又一路欢快的试车去了，我倚在旁边一堵墙上，午后微暖的阳光让人困倦，这种天气，明明最适合睡觉嘛，我心中忽的烦躁起来：为什么这般呢？弟弟都这么大了，六七岁应该可以照顾好自己呀！下午还要上英语班，不养精蓄锐怎么行？
看着弟弟摇晃不稳的汽车姿势，本想去帮忙的我又止住了，眼睁睁看见他和车子向一旁的香樟树飞去，眼前烟雾一片……那香樟树只是被撞掉了几片叶子，比起这，我忙奔向弟弟，察看他受伤了没。我拉着他用眼神四下打量后，发现没事便安心下来，抬头却对上他清澈的眸子，我看见他额头上不断有汗水淌下，鼻翼上被粉红色所覆盖，脸上还蒙了一层灰，像归家的旅途人。竟是这般不小心，我心中感叹道。却见他眉头紧紧地拧在一起，上下两片唇瓣开了又合：“姐，你看那树多可怜啊，我真笨，那树还那么小，不怕疼吗？我都怕疼，它是不是更疼啊？姐？嗯，我去找纱布！”我没有回复他的.话，只是看着他瘦小的身子慌忙奔走，看着他手忙脚乱的在那个去年我们一家栽的树上一圈又一圈的缠上纱布，我竟有那么一刻觉得感动。为什么会关心树呢？人人不都只关心自己吗？不都是本着这世界怎样，与我无关的心态吗？那上上下下跳动的那颗心，不是只七岁吗？我望着那纱布，沉默着，也不再去想什么睡觉与不睡觉的问题了，只是立在那里，对他说：“你做的真棒，这样小树就因为你的关心也不会疼了。”“真的吗？”“真的······”
微风习习中，纱布飞扬，我那颗心，又鲜活明艳起来。
其实并不只是这一件事使我感动，生活中许许多多繁杂琐碎的片刻，可能有那么一瞬，便让我泪流不止。那些所有我生命中缤纷的、普通的微小感动便构成我的生活。
可能生活中会有种种不顺吧，但似乎每每想到那些，就使我心满意足，然后继续奔向我所要到达的地方。
怀揣着梦生活吧，生活中总有属于你的微感动。不需要惊天动地，温暖你就好。
把爱写进生活作文怎么写 篇8
暑假生活像一幅五颜六色的图画，让人赏心悦目；暑假生活像一道亮丽的'风景线，让人流连忘返；暑假生活像一首动听的乐曲，令人心旷神怡……现在和大家一起分享一下我的暑假生活吧。
暑假的第一天我就被妈妈送到乡下的奶奶家避暑。我和家人来到门前小溪边玩水，小河的两岸到处是一片片生机勃勃的小草，还盛开着五颜六色的小野花。这些小野花引来了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。站在小河边，低头一看，清澈见底，如同一块透明的玻璃。抬头远望茂密的树林则是一片深绿；层层叠叠，令人心旷神怡。
优美的环境加亲人的陪伴，让我迫不及待地一脚踩到水中，哇，清清的河水凉爽之极，让我的脚一下子觉得好舒服。顿时感觉整个人都轻飘飘的躺在水中一样舒服，顽皮的表弟突然猛地拍打水面，溅起了一个个大大的水花，把我的裤脚和衣服都打湿了，我也不示弱，和姑姑、弟弟、妹妹在水里尽情地嬉笑打闹，捉鱼，捞蝌蚪，打水仗，小河里到处充满了欢声笑语，玩累了，我们就躺到干净、柔软、温暖的沙滩上，玩沙子、堆沙堡、堆山洞。或是拿出食物，坐在河岸边上，边欣赏美景边津津有味地吃起来。吃饱了我们用柳条皮制作大绳，全家人又玩起了跳大绳、石头剪刀布游戏。啊！我的暑假真开心呀。直到夕阳落下，我们才依依不舍地离开了小河。回到家后，我躺在床上细细回味着这一天的所见所触所乐，让我懂得了：“只有自然，才是无穷丰富，只有自然，才造就大艺术家（歌德），大自然是一本怎么也看不完的书，需要我们细细品读，大自然又像是一副美丽无比的画卷，需要我们好好去欣赏、感触”。
把爱写进生活作文怎么写 篇9
生活是一面镜子，映照出一个我，一个真实、美丽的我。
No。1美丽的成绩让我甜蜜地生活着
大言不惭，我的成绩的确很美丽。(1)我的数学很美丽。不是胡吹，我的数学成绩确实十分出众；就拿这次小升初考试来说吧，我的数学考了99分，使我“光荣”地成为了一名合格的初中生。（2）我的英语很美丽。11岁的我，已经参加了不下8次大大小小的赛事了。我也荣获了4次奥林匹克英语大赛一等奖，全国英语等级考试3级证书、全国英语人才选拔大赛的初赛一等奖、复赛二等奖和决赛金奖。每次，当外人问起我的成绩时，爸爸妈妈都不好意思地说：“还不错。”可不知道心里美到哪爪哇国去了呢！
No。2美丽的运动让我快乐地生活着
不知为什么，我虽然是个女孩，可总是被误解成男孩。可能是因为我的性格、外貌和声音都太像男孩了吧！如果你来我们的学校参观，你总会发现：一个留着短发、一身短打的“假小子”正在兵乓球桌旁驰骋沙场，英姿飒爽。那一定就是我。我可是不说全校，也是全年级乒乓球打得最厉害的一个（喂，也太自大了吧！）。因为这个，我十分有“异性缘。”呵呵，怎么样，谁敢来比试比试？
No。3美丽的心情让我满足地生活着
我是一个天生的“乐天派”。在大家都在争分夺秒地复习，以迎接毕业考的时候，我却在悠然自得的哼小曲儿。在别人为自己的失误而懊悔不已时，我却在背着手闲逛。是我不努力吗？不，不是的。在小曲中，我正背诵着课文；在闲逛中，我正在反省自己的错误。没有努力，哪来的成功呢？
No。4美丽的汉字让我闪亮地生活着
也许是因为爸爸的遗传，我两岁时就会写字了。到现在，我已经能些一手漂亮的好字了。从毛笔到铅笔，从隶书到楷书；从铅笔到钢笔，从楷书到行书，我付出了多少汗水！有付出就会有回报，现在，我的书法常常在校报上展览，老师们也对我的书法赞不绝口。怎么样，不错吧！
No。5美丽的品行让我幸福地生活着
我是一个善良、富有同情心的人。在大街小巷，遇到乞丐，我会不由自主地流下眼泪，掏空自己的钱袋，换取他一时的温饱。这次四川大地震，学校倡议捐款，我毫不犹豫地拿出自己的压岁钱，捐出了500元，尽自己的微薄之力帮助那些可怜的人们。帮助别人，使我感到十分幸福。
为此，我总结出一道亘古不变的公式：甜蜜+快乐+满足+闪亮+幸福=美丽的生活！
希望你们遵照这个公式，像我一样，美丽地生活着！
[实用作文] 作文：与苏轼对话作文写作范例
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？阅完执笔作文网的《[实用作文] 作文：与苏轼对话作文写作范例》你一定能学到许多！
壬戌之秋，七月既望，苏子与余泛舟游于赤壁之下。余有疑，遂问之。苏子不以余愚而拒余，一一告知。
余问苏公：人生数十载，碌碌无为者，何其多也！此何为？
苏公曰“皆因其未寻路而行之无道矣。”
余疑未减，何为路，路何方也？寻何路？
曰：路，物也，引人成功，去未来之物也，路乃方向，而汝路，自在汝心。至于汝问寻何路……
苏子顿而未言，而后乃一手指左，一手右。吾视之，左为一林荫小道，众人行之，故而草稀，雨落则泥泞满身；右为一草绿之地，无人踏之，因而花繁，雨润则草色青青，风过而舞。
见余有所思，苏公继而语余，汝寻路，须乃汝之路也，而非随他者行之，如流水逐之。汝左道，宽也，然泥泞也；汝右径，虽小寂而胜景也。
余望苏公，其颜悦然，其色怡然，虽老矣，而无颓态，思及苏公之坎坷，余喟然而叹曰：公曰须行吾路，然何为吾正路耶？小生斗胆，还望公莫责之，公一生守志，终莫能识之，且得罪之人不知其数也，安乃公之路乎？
苏子闻言，叹之，未语，而后乃曰：余亦如小子今日这般问余，余亦尝彷徨惆怅终日，亦尝怒余而愿世事不公。今乃知。时无英雄，使竖子成名，此一因；然余少时恃才而不知敛，刚甚而不知屈，此二因，是故罪人也。汝等后生谨记之，人贵在自知，自知者明，傲物者多为人所嫉。毋论聪慧与否，为人须谦且韧，此为善道。由吾之际遇，可以知之也。
余有感，公所言甚是，然何为行路之道也？余学于师，师甚善，凡有惑，必细教之，导之，然余愚笨，学业不成，师之期，家人之望，余有愧。
苏公宽慰余曰：汝尚年幼，须知已往虽不谏，而来者可追，勿丧也。师长之望，非负也，乃汝前行之力也，汝若为草木，其望必为壤也。余欲以五言而告汝，少时须立志，老时乃有成，志存高远，此一言也；少壮不努力，老来伤悲晚矣，春耕秋实，业精于勤，此二言也；为人处世，切不可凭己意而行，戒骄戒躁，此三言也；路曼曼兮，非坚忍者不可至，此四言也；知人者智，自知者明，此五言也。如此五言，乃吾忠告，个中理趣，唯君图之。语毕，苏公遂就舟而去矣。
清风徐来，水波不兴。余伫立良久，思苏公箴言，似有所悟，立吾志，行吾路，勤谦韧，有自知，携此数言而行，料成功之日必不久远矣。
将爱写进生活作文怎么写(精选10篇)
写作是最直观的表达方式，写作文能锻炼人的思维能力。其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。怎么样才算是眼前一亮的优秀作文？经过整理，执笔作文网为你呈上将爱写进生活作文怎么写，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
将爱写进生活作文怎么写 篇1
蓝的天空，清清的河水绿油油的麦田，一树一叶均是美景，老奶奶则是其中靓丽的一道。
老奶奶是位剪纸艺人年过七十，仍然自己赚钱，自己生活，老奶奶的朋友问他说都七十好几了，不应该享享清福了吗，老奶奶的笑着说，我还能凭着自己的双手吃饭，为什么要去依靠别人生活呢？勤劳的老奶奶是一道美丽的美景。
阳光明媚，芳草如茵，微风徐徐，广阔的蓝天下，我们围着老奶奶嬉戏打闹着，老奶奶则像看自己子女一样慈爱地看着我们。
我们闹累了，就围着老奶奶坐下来，老奶奶就给我们剪一些精美的图案，剪一个讲一个故事，我们在这些故事里成长，领悟。
一张普普通通的卡纸，一把大剪刀，在老奶奶的手里似乎都有了生命，两者遇到一起，剪刀在纸上就像鱼儿在水中自由遨游，专注剪纸的老奶奶亦是美景。
逢年过节，老奶奶就精心挑选出精美的窗花，挨家挨户的送，对于邻居，她从不收钱，各家窗花争奇斗艳，五彩缤纷，为节日增添了无尽的氛围，在街道上老奶奶与他的剪纸成了一道亮丽的美景。
活泼可爱的善财童子，惟妙惟肖的大闹天宫，活灵活现的打鸣公鸡，这些都可谓精妙绝伦，老奶奶的窗花还富含的教育意义，谁家的孩子不爱动脑筋了，奶奶就剪一个司马光砸缸来启发他，谁家的孩子自私了，奶奶就剪个孔融让梨来提醒他，谁家的孩子不爱学习了，奶奶就剪个子回拜师来诱导他……剪纸育人的老奶奶不失于一道美景。
我看着那精美的剪纸，尖锐圆滑，图像的表达恰到好处，比起那机器印的千篇一律的剪纸，奶奶的剪纸更为美妙，我想那是因为老奶奶的剪纸都富有她独特的情感吧，富有匠心的老奶奶明亮与尘世间。
世间不缺乏美，只是缺少一双善于发现美的眼睛，世间处处都有像老奶奶一样明亮的美景，一颦一笑，一举一动，皆为美景。
云雾缭绕的山间，方可显现其高远，月亮高悬于夜空，方可显现美丽的光环，只要我们有心，就会发现像老奶奶一样的美景。
将爱写进生活作文怎么写 篇2
美丽就如盛开的鲜花，如天边的虹桥，如爽朗的笑声。美丽，就如我们多姿多彩的生活，无声无息的存在于每一个瞬间。
当我走在寂静的小路上，仰头看到灿烂的太阳向我招手，把朝气洒在我的身上；当我侧耳听见小鸟们的欢唱，轻松愉快的交响曲使我魂牵梦绕；当我低头闻到花儿们的芬芳，沁人心脾的香味，总使人神清气爽，流连忘返。谢谢你们送我的美丽，我会好好地收藏。
当我翻开一本本的书籍，幻想，惊奇，讶异，每一个情节都令人心驰神往，想要进入到书中去。一本本书，牵着我的手，进入知识的海洋。天哪！如此多的知识我闻所未闻，我在知识的海洋的畅游，无法自拔。谢谢你们送我的美丽，我会好好地收藏。
当我坐在星空下的草地上，看见月亮散发出它全部的光芒，去照亮着大地。皎洁的月光是月亮给我们的恩赐，小星星们尽管微弱，但像小眼睛似的眨来眨去，他们在这黑色的画纸上，交相辉映出一幅活灵活现的写意画，如银河般广袤无垠。
草地上的花儿已经凋零，属于他们的美丽已在日落时结束，但当它们绽放属于自己的美丽时，却总是令世人为之震。
当我回到家中，已经是夜深人静，仰望天空，月亮被云遮盖了，星星也一颗颗消逝，等到天明时，他们的美丽就结束了。不，没有结束，因为，他们的美丽，我早已收藏于心中，铭刻于心。
泪会干，雾会散，灯会灭，潮会退。世间的美丽也许不会永恒，但万物之美，早已藏于我们心中，深深刻在我们的脑海中，不会因时间的流逝而被抹去。
让我们从现在开始，收藏你能感受到的美丽吧！
将爱写进生活作文怎么写 篇3
前不久，我在《楚天都市报》上看到这样一篇报道：武汉大学大二学生王正林因从小遭遇意外，失去了双臂。但他没有被伤残压倒，硬是用双脚完成了许多人用双手也做不了的工作。报纸上，王正林面带微笑，正用双脚飞快的敲打着键盘。我想，我们每个人的命运不一样，但不管顺境也好，逆境也罢，却要始终面带微笑去生活，做生活的强者。
由王正林的事，我想到了我自己。我小时候出生在一个幸福的家庭，在父母的的关爱中渐渐长大。一转眼，我就上一年级了每天早上我都在父母的目送下高兴的去上学，放学后回到家里又有丰盛的菜肴等着我，日子过的无忧无虑。后来父母要去远方打工，开始我硬是要跟去：“你们走了我怎么办啊？”父母跟我说了很多好话，最后我眼里噙着泪水去送他们：“你们一定要早些回来啊！”
在爷爷奶奶家里，第一夜我就偷偷的哭，直到哭累了才睡去。在学校里看见小朋友一个一个的被他们的父母接走，我想哭，但又怕别人笑话，就只好忍住泪水走回去。饭桌上，虽然香喷喷的饭菜摆在我面前，可我的喉咙里总是梗住的，怎么也吃不下。
爷爷奶奶看见我这样，就常常安慰我。于是我渐渐的习惯了这里的生活，快乐又回到了我的身上，爷爷奶奶也高兴起来了。有时候我会接到父母打来的电话，在他们温暖的话语中，我更加努力的学习，成绩一直名列前茅。
我有时在学校回收到父母来信，在他们无声而又满怀期望的话语中我找到了自信，坚信我自己能行。第一次寄出我给父母的回信后，我欣喜若狂，知道了世上的事并不难，只要你用心去做，成功就是属于你的。
当我在学校遇到一些不顺心的事时，我的.眼前就会浮现出老师教我们的“自尊、自信、自强、自立”，这八个字让我乐观开朗起来，让我既不自卑也不自负，在我成长的路上扫平一切障碍。
再看一看别的人吧。有的人因为残疾了而自暴自弃，认为老天爷对他不公平。其实这样的人是最愚昧的，老天爷给每个人的时间和精力是一样的重要的是你是否是在利用这些宝贵的时间去锻炼普通人能做的事！
比如像霍金，他的双手上只有两跟手指了，双腿又瘫痪了，只能坐在轮椅上。但他没有就这样被压倒，还完成了著名的牛津大学的学业。这一切都是一个残疾人做出来的成绩，我们完整无缺的人就不能这样吗？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。是的，如果你面对困难临阵退缩的话，那么你就一事无成，只有用乐观而又积极向上的精神去战胜困难，这样才能走过生活中的风风雨雨。
所以我们要笑对生活，做生活的强者！
将爱写进生活作文怎么写 篇4
生活中有许许多多的人在陪着你，让你不再孤独，伤心，他们也许是你的父母，家人，好友，老师，他们会给你很多很多，却少有所要求，是因为他们对你的爱。
正是因为这些爱，我们的生活才不会单调，父母的爱，让我感到了温暖，一切委屈，难过都会在他们的关爱下烟消云散；朋友的爱，在我们失落的时候，悄然出现，正是因为他们的出现我们才不会悲伤，才不会感到我们在成长的路上是一个人；老师的爱，便是园丁般的爱，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是对他们最好的诠释。
我们的生活中从来不缺少爱，只是有的时候被我们忽略了而已，因为我们最亲的人给我们的爱是最多的，我们也最容易忽略这种爱，也最容易伤害和我们最亲的人。
如父母的爱，是最无私的爱，上了一天班的他们，晚上回家本来可以好好地歇一会儿，但为了我们回家的时候可以吃上一顿热气腾腾的饭菜，依旧拖着疲惫的身体，为我们做上一顿美味的饭菜，可我们回来的时候，往往是理直气壮的大吃大喝，夹着自己喜欢吃的菜，不断地送入自己的饕餮之口，甚至在回家的时候连一句问候都没有，他们的心情，你可曾想过，但他们依旧无私的为我们奉献着自己的一切，这是他们对我们的爱，难道我们不该向他们致敬，对他们说一句爸妈我爱你吗？
好友的爱，更多的则是体现在了友爱上，他们是你的开心果，你也是他们的开心果，伤心是一起伤心，高兴是一起高兴，正是他们的陪伴，我们才会一往直前，以为我们知道，无论前方的路多艰辛，我们的身旁一定会有他们陪我们在一起，因为我们的友情坚不可摧，共进退，这是朋友给予你的爱，是他们给了我们无尽的勇气，让我们敢于向前冲。
老师给予我们的更多是学习上的爱，他就像是学海上的一座灯塔，给予我们学习的方向，为我们指出学习上的错误，为我们道出人生的哲理，正是老师对我们爱，才有了栋梁之才的我们。
生活中有很多爱，让我们去用心感受一下，去回报那些爱，爱只有相互才能让我们感到生活的好，生活中的爱，让我们感到了我们是真真实实的活着的，是幸福的，所以用心去感受生活中的爱吧！
将爱写进生活作文怎么写 篇5
盲人的生活
在生活中，我们往往会忽视一样我们的“心灵之窗”-----眼睛，我们每人都会忽视它而不会保护它，但当你体会了盲人的生活，你就会知道眼睛是多么的重要。
在少年宫的文学课上，我体会了失去眼睛的盲人生活。
一开始，老师先叫我们蒙上眼，去体会失去眼睛该怎么走路。
我的同桌当我的引路人，在楼梯上来回的走。我“失去眼睛”时，走楼梯的时候，总是小心翼翼，但总感觉前面有障碍物，怕自己会摔倒，走路时，总是要先摸索一下。
当我做引路人时，别人当“盲人”时，我总是提醒她，前面有什么，怕她摔倒了，责怪我。我发现，她也是跟我一样，很怕摔倒，总是先用手“打量”一下前方，有没有物体挡住了去路，是否安全。
我们还体验了“盲人叠衣服”。
当你闭上眼睛时，眼前就一片漆黑，拉拉链时，总不知道扣子对哪个，总是要先摸索一下，才能“对症下药”。
当我睁开眼睛时，我又能看到这五彩缤纷的世界了，看到了老师看到了同学，我感到很高兴，但当我想起了失去眼睛的的盲人，我明白了人的“心灵之窗”------眼睛，是多么的重要啊，让我懂得了不好好保护眼睛，就不能看见许多美好的事物。因此保护眼睛是很重要的！
同学们，看了我的作文后，大家应该好好的保护眼睛，让我们大家都有一双美丽而明亮的眼睛。
将爱写进生活作文怎么写 篇6
生活是一面镜子，映照出一个我，一个真实、美丽的我。
No。1美丽的成绩让我甜蜜地生活着
大言不惭，我的成绩的确很美丽。(1)我的数学很美丽。不是胡吹，我的数学成绩确实十分出众；就拿这次小升初考试来说吧，我的数学考了99分，使我“光荣”地成为了一名合格的初中生。（2）我的英语很美丽。11岁的我，已经参加了不下8次大大小小的赛事了。我也荣获了4次奥林匹克英语大赛一等奖，全国英语等级考试3级证书、全国英语人才选拔大赛的初赛一等奖、复赛二等奖和决赛金奖。每次，当外人问起我的成绩时，爸爸妈妈都不好意思地说：“还不错。”可不知道心里美到哪爪哇国去了呢！
No。2美丽的运动让我快乐地生活着
不知为什么，我虽然是个女孩，可总是被误解成男孩。可能是因为我的性格、外貌和声音都太像男孩了吧！如果你来我们的学校参观，你总会发现：一个留着短发、一身短打的“假小子”正在兵乓球桌旁驰骋沙场，英姿飒爽。那一定就是我。我可是不说全校，也是全年级乒乓球打得最厉害的一个（喂，也太自大了吧！）。因为这个，我十分有“异性缘。”呵呵，怎么样，谁敢来比试比试？
No。3美丽的心情让我满足地生活着
我是一个天生的“乐天派”。在大家都在争分夺秒地复习，以迎接毕业考的时候，我却在悠然自得的哼小曲儿。在别人为自己的失误而懊悔不已时，我却在背着手闲逛。是我不努力吗？不，不是的。在小曲中，我正背诵着课文；在闲逛中，我正在反省自己的错误。没有努力，哪来的成功呢？
No。4美丽的汉字让我闪亮地生活着
也许是因为爸爸的遗传，我两岁时就会写字了。到现在，我已经能些一手漂亮的好字了。从毛笔到铅笔，从隶书到楷书；从铅笔到钢笔，从楷书到行书，我付出了多少汗水！有付出就会有回报，现在，我的书法常常在校报上展览，老师们也对我的书法赞不绝口。怎么样，不错吧！
No。5美丽的品行让我幸福地生活着
我是一个善良、富有同情心的人。在大街小巷，遇到乞丐，我会不由自主地流下眼泪，掏空自己的钱袋，换取他一时的温饱。这次四川大地震，学校倡议捐款，我毫不犹豫地拿出自己的压岁钱，捐出了500元，尽自己的微薄之力帮助那些可怜的人们。帮助别人，使我感到十分幸福。
为此，我总结出一道亘古不变的公式：甜蜜+快乐+满足+闪亮+幸福=美丽的生活！
希望你们遵照这个公式，像我一样，美丽地生活着！
将爱写进生活作文怎么写 篇7
生活需要阳光，生活需要自信，生活需要勇气，但生活更需要挫折。
——题记
生活需要挫折！有人感叹了，挫折有什么用，生活中怎么会需要这种东西呢？对，挫折就像一块绊脚石，正是因为有了这块绊脚石，人才会努力，正是有了这块绊脚石，人才会成功。
至于我为什么说生活需要挫折呢？那还得从我七岁时的经历的那件事说起。
那天，眼光明媚，风和日丽，我们一家人商量好明天要去爬山，这个消息一传入我耳中，我欣喜若狂，高兴的一蹦三尺高。
第二天，我们一家人坐车来到了山脚下，这座山高耸入云，望不到山顶。我心中为之一振：天哪，这上青天的山我得爬多久啊？爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“挫折就像一块绊脚石，阻挡着你前进的道路，你要努力克服它。”听了爸爸的话，我信心满满，向山顶跑去。
我一边爬山，一边欣赏山上的美景：一棵棵参天大树直入云霄，就像一位尽职尽责的士兵，坚守在自己的岗位上，小鸟在枝头上唱着悦耳动听，蜿蜒而上的山路两边开满了五颜六色的花儿，有浓郁的玫瑰，孤洁的百合，还有许多不知名的小野花，黄的如金，白的如玉，粉的如霞……一朵朵，一簇簇，竞相开放，争奇斗艳。咦？你瞧，那只蝴蝶怎么在那儿一动不动呢？原来，这是一朵美丽的蝴蝶花，爬山时，一阵阵花景象是不是扑鼻而来。
此时此刻，爸爸妈妈早已经被我远远地甩在后面了，眼看山顶近在咫尺，但觉得却远在天边。过了一会儿，我便体力不足了，于是找了一块干净的大石头坐了下来，不一会儿，爸爸妈妈便追上了我。妈妈疑惑的问：“怎么了？快走呀！”我上气不接下气地回答：“你们先走，我一会儿就追上去。”于是他们便先向山顶跑去。忽然间，我眼珠子一转，转念一想：如果我停下来的话，不就等于是在困难面前退缩吗？如果我不克服挫折的话，我就不会成功。不行，我一定不能在挫折面前退缩，我一定要克服挫折才行，于是我站起来，继续向山顶出发。
过了一会儿，我便登上了山顶。往下一看，房子像一只只小蚂蚁，这时会“当凌绝顶”，一览众山小啊，整个泉州犹如一张美丽的风景画，画出了蔚蓝的天，画出了洁白的云……那时候，我真想雀跃欢呼：“生活，正因为有了挫折，我才会努力，才会取得成功。
挫折就像一块绊脚石，阻挡你前进的道路。但你要勇敢克服它，把它变成人生中的垫脚石，我们才会取得成功。
将爱写进生活作文怎么写 篇8
暑假生活像一幅五颜六色的图画，让人赏心悦目；暑假生活像一道亮丽的'风景线，让人流连忘返；暑假生活像一首动听的乐曲，令人心旷神怡……现在和大家一起分享一下我的暑假生活吧。
暑假的第一天我就被妈妈送到乡下的奶奶家避暑。我和家人来到门前小溪边玩水，小河的两岸到处是一片片生机勃勃的小草，还盛开着五颜六色的小野花。这些小野花引来了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。站在小河边，低头一看，清澈见底，如同一块透明的玻璃。抬头远望茂密的树林则是一片深绿；层层叠叠，令人心旷神怡。
优美的环境加亲人的陪伴，让我迫不及待地一脚踩到水中，哇，清清的河水凉爽之极，让我的脚一下子觉得好舒服。顿时感觉整个人都轻飘飘的躺在水中一样舒服，顽皮的表弟突然猛地拍打水面，溅起了一个个大大的水花，把我的裤脚和衣服都打湿了，我也不示弱，和姑姑、弟弟、妹妹在水里尽情地嬉笑打闹，捉鱼，捞蝌蚪，打水仗，小河里到处充满了欢声笑语，玩累了，我们就躺到干净、柔软、温暖的沙滩上，玩沙子、堆沙堡、堆山洞。或是拿出食物，坐在河岸边上，边欣赏美景边津津有味地吃起来。吃饱了我们用柳条皮制作大绳，全家人又玩起了跳大绳、石头剪刀布游戏。啊！我的暑假真开心呀。直到夕阳落下，我们才依依不舍地离开了小河。回到家后，我躺在床上细细回味着这一天的所见所触所乐，让我懂得了：“只有自然，才是无穷丰富，只有自然，才造就大艺术家（歌德），大自然是一本怎么也看不完的书，需要我们细细品读，大自然又像是一副美丽无比的画卷，需要我们好好去欣赏、感触”。
将爱写进生活作文怎么写 篇9
生活，有许许多多的道理与教育，它能给予我受益终生的启示。
那一天，我在公园里看到这样一幕……
一位妈妈带着她的宝宝在公园里学走路。那位妈妈牵着宝宝的手，一步一步慢慢向前走。走了一会儿，妈妈的手慢慢松开，要让宝宝自己走。宝宝小心翼翼地迈开脚步，踉跄地走着。突然，他不小心摔倒了，趴在地上哇哇大哭，眼睛直盯着妈妈，还把手伸到妈妈面前，示意妈妈将他拉起。可妈妈没有拉他，而是狠下心来不管他。
宝宝见妈妈不管他，小手渐渐收了回去，含着泪，努力地要自己站起来。经过一番努力后，宝宝居然自己站起来了。就这样，宝宝学会了走路。
站在一旁观看的我，想起了自己在弹琴时不也与这个小宝宝一样吗？曾经历过一次次沮丧，曾一次在困难中哭泣，想就此放弃，可最后不也一样顺利地考过了钢琴六级吗？
我知道，这是生活在给我启示，它让我感悟到：人生就好比一条路，路上有许多石头，许多坎坷与困难，在人生的道路上，你会一次又一次被石头绊倒，一次又一次经历失败。但摔倒了，千万别害怕，别沮丧，要相信自己，勇敢站起来面对困难，将脚下的石子一颗又一颗踢开，只有勇敢地去面对，才有可能站在最高，最耀眼的台阶上成为佼佼者。
因此，当我摔倒时，我就会告诉自己：只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功！
将爱写进生活作文怎么写 篇10
每一位同学都有属于自己的暑假生活，有快乐的，悲伤的、遗憾的······我的暑假，就是一个令我遗憾的生活。在我的心中，暑假应该是一个轻松、愉快、多彩的生活。每天可以睡到自然醒，写写作业、看看书、玩玩电脑，和小伙伴们一起聊天、玩耍。随心所欲，想干什么就干什么。等爸爸、妈妈有时间，出去旅旅游······
今年的暑假特别不好，因为马上要上六年级了，正面临着将要小升初。妈妈决定利用这个假期给我做一些提升，这就意味着要上课。其中，数学课，是我最深刻的。刚开始几节课，因为老师不知道我之前没上奥数，所以给我的奥数题都是六年级的，我绕不过来，上下来，感觉就被老师的奥数题搞得晕头转向，都快不知道自己的家在哪儿了。后来，妈妈知道了，就和老师交谈了一次，这样老师从四年级开始让我熟悉，在慢慢往上走。一段时间下来，感觉还不错。除了数学，我还要上舞蹈、英语、虽然没上语文，但是妈妈每天坚持让我写两篇阅读。八月份把主要是在家把暑假学的一些六年级的知识，用做题来检测和复习一下！！
最令我遗憾的是，我一直想要一对小仓鼠，可是一直到暑假结束，我也没有实现，有时我做梦，梦到妈妈给我买了两只可爱的小仓鼠，他们是一对特别要好的朋友！我每天都喂它们食物吃，被我养的肥肥的，真的像两个皮球，而且还是毛茸茸的哦！特别可爱！他们会时时刻刻都给我带来好心情。
唉~这是我的假期。生活就像是一个调色盘，他会让你尝到每一种味道！同学们，你们肯定也有属于自己的调色盘吧！！
