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写人像的作文

发表时间:2023-03-08

【热】写人像的作文精选。

一篇篇作文承载了我们美好的青春年华,写作文能锻炼我们语言组织能力。栏目小编为各位收集并分享了“写人像的作文”。仅供参考,大家一起来看看吧!

写人像的作文【篇1】

小时候,爸爸妈妈都不在家,就把我放在乡下外婆家。我的外婆已年近50,脸上已有许多皱纹,但外婆是慈祥的,和蔼可亲的。由于我一直跟外婆住在一起,所以在我的记忆中大多全是外婆的形象。

直到现在,我依然清晰地记得——当我还很小的时候,跟外婆特亲,外婆干什么我都跟着她。我喜欢在外婆干农活时在田野间飞快跑,与蝴蝶追逐,跟蜜蜂嬉戏。而外婆总是慈爱地对我说:“小心点儿,跑慢些!”可年幼的我还是摔倒了,不禁“哇”的一声哭出来,每每这时,外婆总是捧起我受伤的小手,边抚摸边怜爱地说:“都怪外婆不好,外婆没看好冰雁!”然后轻轻地对着我的手吹气,那样的小心翼翼,仿佛捧着一颗珍珠,对!在外婆看来,我就是她独一无二的珍珠。

在狂风呼啸的冬季,你可能会看见一位老妇背着一个孩子在风中艰难地走着。那位老妇是我的外婆,而背上的那个孩子正是发着高烧的我,我的外婆怎么能容忍她的宝贝孙女生病呢?于是,这么冷的天,外婆还是背着我,顶着大风,步履艰难地走向县里的诊所,我趴在外婆的背上,觉得很是温暖,仿佛与外界的风雨都隔离开了,自己正处在一个温暖的港湾。看过病,医生说我需要每天都打一针,这样我的病才会彻底好。听完这话,外婆果真每天背着我,步行几里地去县城打针。其实我是很害怕打针的,看见尖尖的针头我就会“”哇哇“大哭。这时,外婆就会轻轻地把我抱起,安慰我,让我把头别到一边,不让我看到针头,然后用手慢慢抚摸我的后背。外婆的手似乎很有魔力,当外婆的手触碰到我时,我就感到一股暖流涌上心头,自然而然地忘记了打针的疼痛。

小时候的我很胆小,很怕打雷,每次听到“轰轰”的雷声,就会用双手捂住耳朵,把自己裹到被子里。也是这时,我便会跑去与外婆一起睡,我也不知道为什么,打雷时,我只要握住外婆的手,我就会感到前所未有的平静,这样,我便会甜甜的进入梦乡。后来,我就养成了一个习惯:睡觉时手里不能没有东西,所以,我一个人睡觉的时候,手里必须抓着一些小物品,像发夹什么的都可以,因为我觉得这样会很有安全感,觉得这样像是握住了外婆的手,我喜欢这种感觉,从小时候到现在一直都是。

虽然现在我长大了,也没有和外婆住在一起了,但是,每天午饭,晚饭我都会跑去和外婆一起吃,因为我爱我外婆,真的很爱,有一件事,我也不怕说出来被大家笑话,其实,现在我还是喜欢睡觉抓东西,还是怕打雷,但如果不握住外婆的手,打雷时我还是会捂住耳朵躲在被子里,除了外婆的手,抓什么东西我都还是怕打雷……

写人像的作文【篇2】

柔和的晨光中,一个美丽的背影,一头乌黑的秀发;回首莞尔,一抹甜甜的微笑,两个浅浅的酒窝。这感觉淡淡的,却又暖暖的。

时光好像回到了几年前,那时的我9岁,每天一脸的阳光灿烂,无忧无虑。

学校的墙壁需要清理,我们一人带了一块磨砂纸。卫生扫除时,所有的同学,拿出自己的“秘密武器”,开始热火朝天地在墙上“噌,噌”地打磨着。炎热的夏天,三十几度的高温下,我们好像忘记了这一切,大家有说有笑,乐此不疲地干着这项老师交付的特殊的任务。白色粉末在打磨中,混杂在空气中,不时慢慢飘下。我们好像忘记了,此时的自己,从头到脚蒙上了一层薄薄的白色粉末。

“大家先干起来了?”吕老师的声音,从走廊上传来。“呵呵,呵呵!”我们不由自主地笑了。老师拉起正在蹲着磨墙的我,“你看你这小丫头,热得出了这么多汗。这扣子都开了,也不知道。”老师轻轻地帮我系着衣服的扣子,轻轻地戳了一下我的肚子。“噢!”我不好意思地摸着自己的脑袋。

“同学们,咱们一起干吧!齐心协力,力量大嘛!”就这样,我们师生一起劳动着,说笑着……和吕老师相处的一年,我的成绩特别优秀,每学期都被评为“十佳少年”,带上大红花,受到学校的表彰。背课文,我会是最快背过的那一个;写作文,我会是写得最好的那一个;上课听讲,我会是最认真的那一个……因为师生之间这种暖暖的爱,颇为民主的氛围,浸润着我的心灵,温暖着我的心。

一幕幕,一瞬瞬,像一场虚晃而又真实的时光电影,场景的转转换换,不变的是内心暖暖的,温温润润的感受。

教师之于学生,发自真心地爱护和关怀,带来的是值得一生的回味和感动。

写人像的作文【篇3】

王**有一双亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一个樱桃似的小嘴。她剪了一头短发,显得格外精神。王**身体强壮,动作灵敏,在我眼里像一个活泼、可爱的小精灵。

王**动手能力非常强,擅长做手工活。记得有一次,我和王**去销品茂玩,我们来到四楼一家做手工艺的小店,店主向我们推荐了一种产品,我们买了两份,一开始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何动手!这时,王**看出了我的心事,走过来对我说:“我来教你吧!首先拿出图片的样本,然后将小图片掏出来,照着样本拼出来,再撕下粘贴,一个一个贴上去,将小图片贴在合适的位子。”最后她夸大我贴的时候一定要留意,不然就做得不精致了。我心里惊叹王**真是一个心灵手巧的女孩。于是,我就开始动手操纵了。不一会儿,这副小巧玲珑的作品就做好了。

王**不仅手工做得精致,而且绘画也很棒。有一次,她在绘画书上看见一个活灵活现的小兔子,赶快拿出纸和笔,不停地绘画修改,有时摇摇头,有时点点头,好像对自己的作品很满意。

王**活波可爱,王**双手灵巧,王**爱好广泛,我和王**在一起糊口了四年,有了深挚的感情,成为无话不谈的好朋友。我喜欢我的好朋友——王**。

写人像的作文【篇4】

“哎呦!哎呦!好疼啊……”外婆自言自语道。

“您在干什么?怎么了?”正在房间写作业的我向厨房跑去。糟了,外婆的左手上的指甲被菜刀切裂开了。我赶忙扶着外婆来到水池边,打开水龙头冲洗裂开并流着血的部位。“怎么样?好点么?”我关切地问。

“舒服多了,还好只裂开了一点,不过孙女在家真好!没事了,真没事了。”

“不行,家里也没有治手裂的药膏,这样吧!我帮您吹吹。”我端详地抬起外婆的手,那是一双怎样的手啊!又粗又短的手指,指关节突出凹凸不平,手掌布满老茧,掌纹又粗又深,像干裂的老树皮……看着这双手,我的眼泪忍不住掉了下来。

“孩子怎么了,外婆不疼,真的。”看着我掉眼泪,外婆着急地说。

“外婆,以后您不要劳动了,切菜也要小心点。”我心疼地说。

“傻孩子,外婆劳动惯了,如果突然不劳动了,全身都会不舒服,说不定还会生病呢!”外婆摸着我的头,笑哈哈地说。

是啊!在我心里外婆是村里有名的劳动能手。做饭、洗衣、种地……样样在行,而外婆最在行的却是针线活。哪一年,老师说,每人要有至少一个沙包,外婆立刻忙活开了:她握着大剪刀,在一块布上剪下一块长方形的布,对折,再把其中的两条边对折缝好,放入合适的米,过一会儿,再把最后一条边缝好,就成功了。整个过程就只花了10分钟,沙包不仅实用又好看。“真好啊!”我不禁赞叹道。只要是从外婆手里出来的沙包,总是最美的。

外婆的手是勤劳的手,给我们带来了幸福的生活,我爱外婆的手,我更爱外婆。

写人像的作文【篇5】

袁老师,您那慈祥、宽容的面貌,一双大而明亮的眼睛,总是不停的闪着耀眼的光芒。您一名年轻的女教师,被调到我们班当数学老师,教会了我一串串有趣的数字,使我体会到了数学;奥妙、奥秘的世界,传授了我三年的数学丰富知识。

我在一年级的时候,成绩不怎么理想,可是您却对我特别的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的空间去了解和仔细的观察这一串串有趣的数字相处,它的规律的千变万化。让我更加了解这些具有很大趣味的数字。慢慢的,我对这些数字已经有很深、很多的了解了,这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。

感谢您老师,要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关,我的成绩就还是在最低端的,您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中,您是我的恩师,教育和传授了我数学的知识,让我的成绩有了很大的转变。是我懂了;世上无难事,只怕有心人。这句话的深刻含义,所以自从那深刻的教导感动我的时候。我一碰到困难,我不会害怕,更不会有一点畏惧感,会一直勇敢的往前走,不会退后的。

袁老师,当了你三年的学生,我明白了;原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。你就是阳光,照亮了我们的人生;你是雨露,滋润我们这片禾苗;您还是一盏明灯,指引着我前进的路的方向。

写人像的作文【篇6】

在一个静静的夜晚,有一个小池塘里有一群小鱼正在玩耍。

有一条小鱼看见池塘中央有个圆圆的“玉盘”就高声喊到:“伙伴们,伙伴们我发现了一个‘月盘’呢!”其它小鱼听见了,就成群结队地游过去。它们果然看见有个“玉盘”正在水中。一条小鱼好奇的问:“这是谁的东西呢?”“不知道。”其它小鱼回答道。有一条红色的小鱼自告奋勇地说:“让我去吧,让我去吧,我想去碰碰‘月盘’行吗?”“好吧!”说着那条小鱼就慢慢地游上前去,用尾巴轻轻地碰了一下“月盘”。“呀!‘月盘’破掉了!”一条黄色的小鱼惊恐地说。小鱼们吓得惊慌失措,四处逃窜。有的小鱼藏在水草里,有的小鱼躲到一块岩石边,有的小鱼害怕地游回了家里。过了一会儿,有一条胆子大点的小鱼探出了脑袋,发现“玉盘”合好了,就高兴地说:“伙伴们快出来吧!‘月盘’合好啦!”这时,其它小鱼才放心地游了出来。“哈哈哈!”“是谁在笑?”一条聪明的小鱼抬头一看,原来是月亮姐姐捂着嘴巴在天上偷偷地笑。哦!这下小鱼们才明白,水里的“玉盘”是月亮姐姐的倒影。

一条淘气的小鱼,忽然一跃而起,结果又把月亮姐姐的倒影打破了。小鱼们都哈哈大笑起来。

写人像的作文【篇7】

糊口是由一件件事情构成的,但有人能把事情做得很好,有人能把事情做得很糟;有人做事能让人敬佩,有人做事能让人厌恶……其中有个人做得一件事,就令我十分敬佩。

一天,我走在街上,忽然发现一个素不相识的叔叔正在路旁徘徊。我很好奇,便走上去看个毕竟。

“叔叔,您在干嘛呢?”我问。“我在等人!”他头也不抬地回答道。我想:这人真没礼貌,回答人都不看着别人。“您在等谁呢?”我又问。“喏,你看。”他这才抬起头,把手里的钱包给我看,“不知是哪个人掉的,我打开看了一下,里面有好多张100元现金哩!旁边还有一张病院的单子,估计是给他儿女治病的。我正要上班,见它掉在路旁,就走过去守着,怕它被见钱眼开的人拿走。哎!可这一等就是半小时,现在我已经迟到了……”

见他说完,我感到惭愧,便自问:现在他仍是个不懂礼貌的人吗?

为了弥补我对他的曲解,我决定和他一起等。一分钟。两分钟。五分钟。……我们又等了半小时,才见一个瘦小的身影快步走来。我猜那个焦虑的人就是钱包的失主。只见他朝我们走来,一边走一边喃喃:“我的钱包呢!那可是我好不收留易筹齐的治病钱啊!”

我和那个叔叔异口同声地说:“你的钱包在这!”他接过钱包,一个劲地说谢谢,我们也连忙说不用谢,然后他又奔向病院了。之后那个叔叔也走了。

望着他的背景,敬佩之情油然而生。我想:假如每个人都像他这样善良,世界能不变成“人间天堂”吗?

写人像的作文【篇8】

那天,云淡风轻,我经过学校的主走廊时,被鲜艳的宣传栏吸引住了。驻足片刻,我发现敬爱的胡老师的相片竟然也在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学的合照,她们好像在聊天。我们的胡老师啊,你的笑容还是那样平易近人。这使我记忆的匣门一下字被打开了,我不禁想起有关胡老师的点点滴滴??

我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得有一次,老师捧者一叠原稿纸走进教室,亲切地对我们说:“同学们,我们今节课学习写第一单元的作文,请大家务必要听好!”

“本单元的作文是看图写文,要写得详细,具体,还要写出人物的动作,神态,语言,通过这些来写出这幅图的内容。现在,大家举手回答:图中有什么事物?”同学们听到老师的话后,纷纷举起手来回答老师说:“有小女孩,小女孩手上的鲜花,桌上的有日历,笔筒,眼睛,墨水,地球仪,窗帘,树叶,阳光,还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答,脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中,都懂得了怎样去写这篇文章,当然我也不例外。那次习作,我写了一篇行云流水一般的好文章,得到了胡老师的好评。

老师不但课上得有趣,而且对学生关心。

记得有一次,叶辉文同学头晕得厉害,胡老师知道后非常着急,她以最快的速度拿来一瓶“驱风油油”,跑到了叶辉文同学身边,并用手在他的太阳穴上轻轻地涂抹,叶辉文慢慢地好起来了,我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的笑容呢!

我是一个胆小的女生,上课不敢举手回答问题,即使我会回答,也是被老师叫道才回答。胡老师见我这样,时常鼓励我对自己要有信心,并对我说:“你答错了问题别人不会嘲笑你,嘲笑别人的人是最没出息的人。老师也不会骂你,你干嘛要害怕呢?”听到老师的话,我上课回答问题渐渐踊跃起来。zB258.cOm

我欣赏这一位语文老师,欣赏她的课,欣赏她为学生所做的一切。我悄悄地对自己说:“长大以后,我也要做个像胡老师这样的人!”

写人像的作文【篇9】

“滴答,滴答……”窗外,一片雾蒙蒙的灰色。屋内,老师还在不厌其烦的一遍又一遍排练。今天,是彩排。明天,我们就要上台了。

雨,更大了。豆大的雨点在路上溅起一大朵一大朵的水花。

走出六艺楼,天,已经半黑了。虽然和同学一起撑了一把伞,水花还是溅湿了我的腿。

看来,我只能冒雨回家了。心中有点后悔。早知如此,何必当初。刚才给老妈打电话时干嘛要逞能说“我自己能回家”。现在后悔也晚了。这么大的雨,不打伞回家,就算不发烧,也会得感冒。有没同学和我同路……唉。

当我换好衣服走出教室时,雨丝毫没有小下去。我站在校门口,望着远处的车站。太远了,跑到那儿衣服肯定全湿了……我在心中暗暗估计着。

正当我准备不顾一切冲去车站时,忽然看见远处有一个小红点正在向校门口艰难的移动着。

一步,两步……

等到那个红点走近了,我才看清那是一把红伞。伞下,一个模糊的身影正在朝校门走来。

是来接孩子的家长吧?那个小孩也真幸福,这么大的雨,家长还特地来接他。他父母一定很爱他吧?

三步,四步……

那片红色离我更近了。可是,为何那伞下的身影令我有一种似曾相识的感觉?

那片红色已经离我不远了,我看得更加清楚了,那熟悉的模样,熟悉的衣服,熟悉的挎包,是……妈妈?

她手上那把红伞,被风吹得东倒西歪。裤眼全湿了,贴在小腿上。头发半湿着搭在肩上,显得有些凌乱。

七步,八步……

妈妈来到了我的面前。一边把伞伸向我,一边唠叨着:“这么的的雨,我不接你你就不回来了……”

我钻进伞下。这里,没有风,没有雨。没有恐惧,没有害怕。有的,只是无限的温暖与爱。

时光匆匆,转眼间,我已经五年级了。也许很多事都将伴随着时光的流逝,从我的记忆中淡去。但挥之不去的是在风雨中摇曳的那一片红色……

写人像的作文【篇10】

雨过天晴晚风轻,万籁俱静,羞答答的月姑娘把银辉洒向大地。朦胧的月光中我仿佛又看见姥姥那张慈爱的面庞,正朝着我笑。泪水模糊了我的双眼……

曾几何时,我依偎在姥姥的怀抱里,享受着长辈对晚辈的关爱;曾几何时,也在同一片星空下,姥姥绘声绘色地为我讲诉民间故事;曾几何时,下着倾盆大雨,姥姥打伞来接我……

那一天,蒙蒙的细雨下起来了,天气骤然变凉,我感到一丝丝的寒意,不由自主地打了个哈欠。要知道我是有病在身,我盼望着晚点放学,让我在温暖的教室里多呆一会儿。无情的下课铃还是响了,我在校门口徘徊,因为生病,不能接受雨点对我的滋润,给我补充水分。这时,一个熟悉的身影进入我的视线。姥姥,我惊喜万分,一下子冲到姥姥伞下,姥姥也病了,病得不轻,为了不让我着凉,她拖着病体来了

姥姥,阴阳相距,是那么遥远,您在天的那一边而我在这边。没有您的陪伴,我始终觉得缺少了什么,捉摸不透。姥姥,您还记得吗?冬去春回,五年前的春天,一个春意盎然的季节,我们在家门前扶起了一棵小树。您试着再给予它一次生命。让小树再一次回到大地母亲的怀抱。在阳光下、在风雨中、在您呵护里,一个新的生命在默默地成长。我觉得小树比我幸福。有一次回到“亲人”的怀抱,真幸福,而我不行;又一次它在您的培育下,茁壮成长,真幸福,而我不行;电闪雷鸣、风雨交加,您曾给它套上“外套”,不被雨淋着、不被雷吓倒,真幸福,而我失去了。多少次,我泪眼朦胧,在月光下等您回来,可留给我的总是失望;多少次,想起过往的时光,总能给我一点安慰。您走后,家里再也没有团聚的欢笑。当我替您为小树浇水,瞧见那翠绿欲滴的叶子上又有一个新的生命在颤动!

姥姥,我相信,虽然我们有人世阴间的距离,可是,我们两颗寂寞的心却紧紧相连在一起,您一定会陪我走完属于我的春秋。鲜花曾告诉我您对我的那份关爱;绿叶曾对我说我对您的那份思念;大地知道我心中的每一种想法;天空知道我心中的每一个愿望;心灵啊,你尝过了我多少滴泪水;姥姥啊,您解开了我多少个心结……

当小树长成苍天大树,姥姥啊,您是否能回到我的身边。我依然在月光下等待,等您回到我的世界。