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【推荐】教师节歌颂老师的作文集合374字

发表时间:2022-02-27

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教师节歌颂老师的作文

模模糊糊的张开眼睛。掀开被子,柔柔眼睛,伸个懒腰,起床了。

翻开日历,一看,“9月10日”我自言自语道“哦!贵了,今天是教师节耶!我该宋老师什么呢?”心里产生了一个大大的疑问。

来到学校,同学们手里拿着许多“神秘”的礼物。走近一看,原来是要送给老师的鲜花和贺卡。几朵鲜花像阳光下的孩子们一样朝气蓬勃,充满活力。那一张张贺卡理写满了同学对老师的祝福与感激。

我像往常一样,早早的来到教室。教室理一片欢腾。同学们一边欣赏自己买的鲜花,一边在和其他同学交谈着。感觉热闹极了。

过了一会儿,老师或许来了。同学们全都拿着鲜花来到办公室老师的手里。看见老师收到鲜花心情特别好。一边把鲜花放进水瓶里,一边谢过同学们。同学们送完花后,听见老师归自己的谢意。心里比吃了蜜还要甜。“呵呵哈哈听见同学们笑声,慢慢的走回教室,开始早读了。

“没错。一年一次的教师节来的也不容易。每一位老师都是希望能让自己的学生健康快乐的成长,希望能把自己的知识,通过自己的讲解给予同学们。希望我们以后成为对祖国有用的人。古代也是这样,比方:孔子。老子。曾子。也是教育学家。现在也成为人人皆知的优秀的教育家。现代诗词是这样说的:‘老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界我自己对自己说。

教师这个职业是让人尊重的。是让人感恩的。要尊重老师,因为老师为我们做了太对太多了。我想说一声“老师谢谢你们,你为我们做的太多了。等将来我会好好报答你的!谢谢!你们辛苦了!”

教师节歌颂老师的作文

从一年级开始,教我的教师无数,可让我印象最深刻的,无疑是我的六年级班主任杨教师了。

杨教师今年30多岁,卷卷的头发,一副樱桃小嘴,黑黑的眼睛像一汪水,别看教师才30多岁,可她的脸上已布满了细密的皱纹,杨教师为祖国的教育事业做出了伟大的贡献,叫人怎能不对她产生敬佩之情呢?杨教师上课时很严厉,一丝一毫的小动作都逃不过她的眼睛,可是一下课,杨教师就像换了个人似的,跟同学们说说笑笑。这不,这会儿正和班长闹呢!最令我难忘的,是杨教师教育我的事情。那天晚上,教师说要去我家家访,我回到家好好准备了一番,真可谓是:万事俱备,只欠东风了。教师终于来了,一切进展的还算顺利,教师说了我在学校的良好表现,继而又问我在家里的'表现,我心里一紧,想:“完了,完了,这回老妈非得把我供出来不可。”果然,不出我所料,老妈在教师面前说了我一大堆坏话,还说我不干家务。我心想:“天哪,这下我在教师眼里的美好形象,完全毁了。”教师听了妈妈对我的评价,脸色由晴转阴,对我说:“雪燕,你出来一下!”听了教师的话,我只好硬着头皮跟着教师来到了大门外。教师看着我,语重心长的对我说:“雪燕,爸爸妈妈养你不容易,你想想,多少个风雨交加的夜晚,他们在辛辛苦苦的工作啊,他们这样做是为了什么,还不是为了你长大有出息,爸爸妈妈这么辛苦,你难道不应该为他们分担一些家务活吗?”听了教师的这一番话,我羞愧到了极点,我红着脸小声的说:“教师,我懂,我以后一定改。”教师听了我的话,笑了,笑的是那么的甜……教师又说:“好了,我要回去了,再见!”“教师再见”我说。

教师走了,我望着教师远去的背影,心里默默的想:“教师,我一定不会辜负您的期望,我一定会在校做个好学生,在家做个好孩子”。

教师节歌颂老师的作文

记不清是在什么时候,也记不清是在什么地方;题目与作者的姓名都早忘了,可内容却记忆犹新。既不是一本小说,也不是一篇散文,只是一篇极短小的文言文。

讲述的是一位学生在一家私塾里读书,教书的老师家境特别贫寒,就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个情况后立即跑回了家,没有找到什么大点的口袋,便用袜子装米带给老师,结果被老师训斥说他是偷的家里的米,不愿接受,让他带回。就读到这里,后面的我没读,就这么一小段,都令我思绪万千。

为什么这位老师不愿意接受?为什么他不领情还要训斥这位学生?嫌少吗?还是其他什么?我想了好长时间才想通:那位老师是关心那位学生,怕学生回家挨骂。难道不是吗?当然也许老师顾念的更多。

初一的时候,有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声,起先以为是外面下雨了,可透过北窗向外看,却发现外面干干的,在好奇心的驱使下我们跑出宿舍,———惊呆了。房屋上直往下漏水,水势特别大,我们吓得退回了宿舍。期待着水停。可等了10分钟水也没见小,惊慌之下我将电话打给了班主任,说明了事情后,班主任似乎很焦急,思考了片刻后说:“宿舍里有垃圾袋吗?用垃圾袋套在脚上,相互扶着拉着,沿着楼梯的墙根慢慢下楼,注意啊!”我点了点头便于大家一同出发了。

打着伞,一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室,此时老师已站在教室门口,一脸焦虑,手紧紧抓着她的包,脚不停地动,很是担心,凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样,我下意识地拉了拉羽绒服,看着在寒风中瑟瑟发抖的老师,鼻子一酸,眼睛里好像有什么东西要掉下来。我走到教室门口,刚到,老师就一个劲的问个没完,“有没有摔跤啊?”“现在冷吗?”“水大吗?”“有人受伤了吗?”……我一一作答,可泪却在眼眶中打转,为了不让老师担心,我忍了又忍,终于没让它掉下来。

有一种情,虽不像亲情那般无法断裂,却美好得胜似亲情;有一种爱,不需要甜言蜜语的灌溉,却生长的无比旺盛,这就是师生情,师生爱。没有原因,没有理由,只有付出,没有回报,辛勤的老师永远扮演着幕后演员的角色。

光艳的舞台,有演员在表演,幕后的演员不为人知;学习的舞台,有我们在表演,幕后的演员无人过问。请不要再只注重外在了,幕后的也是美的!

“幕后的演员”,值得感恩,值得赞扬。

教师节歌颂老师的作文

我曾是一个调皮无知的顽童,可现在,我变成了一个有礼貌、明道理、长知识的小学生了。那要感谢我的老师,是她们把自己毕生的心血献给了我们。她们像一盏盏明灯照亮着我们,像辛勤的园丁栽培着我们,像慈爱的母亲呵护着我们。

老师,您知道吗?您付出了多少心血啊!您用一支支鲜红的圆珠笔认真地给我们批作业,有时同学忘拿东西到学校来取,发现其他老师都回家了,只有您的办公室,灯还亮着。这灯光一闪一闪,似乎在提醒您,夜深了,该休息了。累了,您揉揉眼睛继续批作业,丝毫没有感到累倦。那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血。您栽培了一批又一批优秀的学生。

您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时,我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里,回荡在我耳边。您那张神奇的嘴,把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣,我们听得津津有味。

您还记得吗?每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次,您走进教室,脸色苍白,嘴唇干裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低,我抬头认真观察,发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发,您的额头上也爬满了衰老的皱纹,看上去,消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了。这时,您又发出了一阵阵咳嗽声,让我们心疼。下课了,您用缓慢的步子静静地离开教室,同学们到办公室找您批作业,却发现办公室里空无一人,我们去门房间一打听,才知道原来您今天带病上课,现在在医院呢。这时,同学们有的像炸开了锅,七嘴八舌地议论开了,有的像热锅上的蚂蚁,急得团团转。因为下午还有您的课。怎么办啊?我们猜想一定让其他老师来代课了。到了下午,上课铃响了,同学们坐在位置上等待着新的老师来上课。这时,老师,您笑容可拘地走进教室,我们都大吃一惊。原来老师为了不耽误我们上课,特地又从医院赶了回来,上完课,您还要回去治疗呢。班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多,深深地被您那无私的奉献,忘我的工作精神而感化了。

老师需要回家休息,身体第一啊!可您常常把我们的学习放在第一位,为了使我们能够学到更多的知识,为了培养我们健康快乐地成长,您放弃了一切。您教我们爱祖国,爱人民;您教我们爱劳动,爱科学;您教我们做人的道理。您为我们打开了一扇知识的窗户,展现在我们眼前的是无边无际的蓝天,您让我们自由地飞翔!

老师,您知道吗?我们是您亲手栽种的桃李,我们的萌芽生长,无不沐浴着您的阳关雨露。你每天细心地浇水、施肥——为我们灌溉知识的肥料,捉虫——为我们改掉坏习惯,让我们茁壮成长。没有您的付出,就没有现在的我们。我为自己有这样的老师而骄傲、幸福,老师,我真诚地想对您说声谢谢。您的恩情我们一生一世都不会忘记。我一定不辜负您的期望,好好学习,将来成为一个建设祖国的有用之才。一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩!

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推荐!读书为话题作文集合47字


读书为话题作文

我认为读书是种享受,也是一种快乐!

小时候,我在绘本的世界里遨游,也看过许许多多的图画,我在看绘本时,狼吞虎咽,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的滋味。我一边看一边想:故事中的主人公为什么会高兴地跳起来?为什么 会用“一蹦三丈”来形容呢?后来我到电脑上一搜,“啊原来是运用了夸张的手法呀!”我恍然大悟地说到。于是我又看了许多绘本,学习到了更多的知识。

后来,光是绘本已经满足不了我了,于是我踏入了一个丰富多彩的世界——“童话王国”。首先我到了沙滩上对美人鱼深深感动了;我在空无一人的大街上看见了卖火柴的小女孩;还在华丽的皇宫里看到了恶毒的老巫婆。

渐渐的,我爱上看短篇小说了。我看见了小笨狼和它的家人、朋友快乐的身影。哈莫雷物和家人相聚时快乐的样子。我看见了一只会笑的猫——笑猫,和它的主人、朋友之间发生趣事。 而现在我最喜欢沈石溪写的《狼国女五》、《五彩龙鸟》、《第七条猎狗》等书都让我悲泣了很久............

书使我体会到了日常生活从来没体验过的快乐!

读书为话题作文

书籍是人类进步的阶梯。书,是知识的源泉,取之不尽,用之不竭。书是人生中指路的明灯,永不熄灭。读书能陶冶人的心灵,如同锻炼身体一般。

“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样!”这是高尔基曾说过的一名名言。不错,我每每手里拿着一本好书,就会迫不及待地翻开书,先“鲸吞”几个小时,再“牛食”几分钟,细细品味着书中的含意。品着品着,不知不觉被书中的情节卷入其中,随之卷动,时常被文章里的欢乐气氛感染,独自笑起来;有时看到紧张之处,那扣人心弦的情节促使我那颗心“怦怦”乱跳;有时又会为故事中主人公的悲惨遭遇而落泪……

在书的海洋中,在《钢铁是怎样炼成的》书里,我懂得了做任何事情都要有坚强的意志,不要知难而退,反要知难而上;在《心灵鸡汤》里,又使我留下了对自己的信心,体会了人的真、善、美;在《水浒传》、《三国演义》中,我结识了忠义宽厚的宋江,领略了诸葛亮的足智多谋……

书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。在茫茫书海中,我感受到了天的高远,地的广漠,阳光的灿烂,空气的清新,自然的奥秘,宇宙的神奇……我在书的世界里流连,在书的世界中陶醉,在书的世界中静听自己成长的拔节声。

一页风云散,变化了时空。只有书依旧,笑看秋月春风。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我要学习挑山工那种精神,一步一个脚印,朝着科学高峰坚持不懈地攀登。

读书为话题作文

每当我陶醉在书的海洋中时,一种奇妙的.感觉充溢着我的心房,我似乎听到自己的心底发出由衷的感叹:“读书真好!”

很小的时候,我就结识了书,那是布满彩图和拼音的世界。在书中,我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代人们钻木取火……原来世界这么奇妙!我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大,仿佛举目望去,我就能轻易地发现北极的冰川,看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔,直到我爱不释手地合上书,脑海中还会浮现出各种画面,我有一种甜蜜的感觉:读书真好。

渐渐的,我告别了娃娃书,步入了文学的殿堂,书变厚了,变深奥了,我不再仅仅在大自然中打转,我常常不由自主地陷入一个个故事之中,当白雪公主逃脱了睡美人获得新生之时,我快乐无比:当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局,我悬着的心才渐渐平静……是的,读书真好!培根在《论求知》中不也有同样的感想吗?读书一方面开拓了我们的视野,另一方面净化了我们的心灵,使我们的灵魂得到了升华。

尽管初中的生活非常紧张,我仍然不会压缩读书的时间,它简直成了我精神的脊梁,没有书,我的生活会黯淡无光,我成长的脚步会又慢又沉。

不仅是我,亿万个声音都会呼唤:“读书真好!”书推动着中华民族不断前进,书滋养了一代又一代,书是全人类进步的阶梯。

读书真好!

读书为话题作文

今天是周末,我走到书架前,顺手拿起一本小说翻阅。书名为《一双鞋能走多远》。

这是一本关于生命成长的中短篇小说,我从中认识了许多形形色色的人物:与师傅产生内心冲突的乡村小木匠;为同学梦游而担心忧虑的男孩;为找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式进行较量的山里少年;独自去父亲下放的山村旅行的中学生……透过这些朴素而坚实的生命故事,我触及到成长过程中的各种体验和滋味,感受到了向上,向善,向美的成长力量。

在这,我今天向大家着重介绍书中的一篇《一双鞋能走多远》。这是说的一个从县里考进师范又因为不能分配到工作而来到城里找工作的女孩——何爽。何爽先在一所私立学校群乐小学当老师,可校长拖欠了许多的工资,三个老师两天后,校长才发了一部分式资,何爽呆不下去了,便离开了群乐小学。她看到蓝星幼儿园的景色像童话书中的插图一样美丽,于是便去应聘,应聘结果须要一个星期的等待,这一个星期里何爽又跑了许多的地方。

为了寻找一份自己喜欢而又踏实的工作,何爽累得精疲力竭。又因路走得太多,脚上的皮鞋都烂了,左脚的鞋都露出了几个调皮的脚趾。为了不让胖阿姨园长看到自己的烂鞋,她把左脚藏到了右脚的后面,可细心的胖阿姨园长还是发现了,并送了何爽一双新鞋,还把何爽带回家中,让何爽给自己那不懂事的女儿讲讲自己的历程。

看完这个故事我深有体会。何爽找工作的经历很独特,她也很懂得珍惜和节约,而我呢?有时不高兴了还会和爸爸妈妈大吵大闹的,自己也是五年级的学生了,该懂事了,不能再像原来那样做一个衣来伸手,饭来张口的小公主。想到这我不禁愧疚起来,这让我想起前一段时间发生的一件事情,那次我想自己办张手抄报,可做到一半,我嫌这又是抄又是写又是画,真麻烦,不想做了,虽然不能半途而废地道理我懂,可是却怎么也坚持不下来了,我还给自己找借口来安慰自己:你是对的,你有很多的事情要做,不能因为它而耽误了别的事情。或者说:下次做,这没关系的。现在回想起来,唉!我觉得何爽姐姐惊人的毅力让人不得不佩服。

一本好书可能会让你一生受用不尽,我现在体会又深一点。

读书为话题作文

书,读而孜孜不倦,可清气,可育德行,可导人生。

谁能把用读书把空虚填满,谁就比前人聪明十分,就比别人站的高,看的开,走的远,行的顺。就能比别人更能承受苦难,经历伤痛。就能比比别人成功的把握更大,。就能比比别人胜利的基石夯砌的更加坚固,更加深厚阔广。就能比别人更快速的取得成就。就能比别人幸福百倍,快乐无限。能活出一种独特的绚丽和精彩。

如果无聊,请读书。历史会告诉你,人生应该怎样度过;先人会指导你,怎样做一个有用的人;大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教给你如何制造奇迹。时间会告诉你,本来他公平地属于每一个人,但有人却总在悲叹人生苦短,而有的人却成就了永恒。

如果空虚, 请读书,至少可以知道一条人生格言,懂得别人之所以能成就一番事业,登上人生的最高峰,是因为他们从未停止攀援,滑下去从头再来。而有的人却一直在谷底徘徊,,因为他们一跌倒就躺下不愿起来,苟且度日,得过且过,或者养上半年伤,呻吟连天,怨天尤人。

如果孤独, 请读书。用一段时光来换一点智慧,不让时间之水,匆匆地从灵魂流过,也不让冷清一口口啃蚀伤残的心思,抽取出长长的无谓的自恋和私怨,。结出离群的苦果索居的烦愁。

如果寂寞, 请读书。书会告诉你为什么你会寂寞,并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞,艺术家从不寂寞,求知者从不寂寞,寂寞的人是闲适的人,是无所事事的人,是游手好闲的人,是虚度年华的人,是浪费生命的人。

如果有闲, 请读书。书会告诉你,有的人会用闲暇打捞知识, 有的人用这空白编织平庸,为什么有的人时间不够用而有的人时间多得用不完?告诉你:奇迹虽然来自瞬间,但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。假如把一生栓系在别人的事业上,那么收获的只能是蔑视与无奈。假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜,那么就又输掉了今天。

如果苦闷, 请读书。书会告诉你,伟人也曾苦闷过,。只是很快就拨开了黑暗,找到了光明。豪杰也曾迷茫过,只不过能迷茫中尽快冲了出来。英雄也曾卑下过,只不过不被卑下拖进泥淖。有些事身不由己,但有些事全在乎自己。每次苦难都是一次淬火,假如你拒绝, 一次成钢的机会你又将错过。

读书能够让人知道怎样识人,怎样交友,怎样谈吐,怎样实干, 怎样为人, 怎样入世, 怎样活着才身心有价, 怎样活着才不累, 怎样才能彰显人生价值, 怎样才能明白什么样的人才能称得上完美无憾。

谁能把用读书把空虚填满,谁就比别人聪明十分,就比别人站得高,看得开,走得远,行得顺。就能比别人更能承受苦难,经历伤痛。就能比别人成功的把握更大,。就能比别人胜利的基石夯砌的更加坚固,更加深厚阔广,就能比别人更快速的取得成就,比别人幸福百倍,快乐无限,活出一种独特的'绚丽和精彩。

读书为话题作文

“读一本好书,好比交了一个益友。”藏克家答的话感染了我,让我也喜欢上了读书,尤爱读好书,因为读一本好书可以获得帮助。好书也者,益友是也。

读书如交友。不必说情谊坚贞的石友,也不必说真诚纯朴的素友,单是益友就足以在我意志最薄弱的时候启迪思想,支撑人生。

《水浒传》曾与我共枕5个月,给我留下深刻印象。尤为难忘的是“鲁智深大闹野猪林”。 鲁智深在野猪林遇见林冲他们时,为救林冲与董超、薛霸大战,最后因为林冲的一句话,鲁智深竟饶了他们。读完此回,我不解其意:“他二人既不是兄弟也不是朋友,鲁智深何必为林冲如此拼命?我问爷爷,爷爷笑着说:“梁山好汉个个有情有义,鲁智深本是个路见不平,拔刀相助的人,更何况林冲与自己志同道和呢?”

这是我交的第一个益友,他教会了我情义最重要。读书如交友。凡这类友,都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。

三十六计走为上,让我感悟世交孙武的智慧;赔了夫人又折兵的深交孙权虽令我尴尬,但我依然折服与他劝学吕蒙的苦口婆心。诗情画意的《芦花荡》是老友孙犁的作品,他令我获得祖国在战火中重生的启迪。啊,书友,谱写了一首首生命的赞歌,同时也为我们孙氏家族涂上浓浓的一笔,谁叫我也姓孙,怎么能不交孙氏的好友呢?

其实生活中的每本书都是一个可交的朋友,教科书像父母,辅导书像老师,参考书像同学,而古典名著则像老祖宗。生活离不开交友,交好友。三日不交友,必定“语言乏味,面目可憎”,我愿好书源源不断,更愿好友们青春长驻。

读书为话题作文

今天,当我读到“童年馒头”时,我知道母亲的痛苦,他们有多累!

从我们出生开始,就不会从一个男孩说话,勇敢和坚定的年轻男孩,其中一些没有经历的风雨啊考验?对,是我们的母亲,他们都辛苦了一天的钱能赚,养育我们长大了,我们的父母真的希望是有一天,我们希望能成大器。

在时间的流逝中,我们自己是否可以体会学习到了很多母爱的伟大,所以我今后要多多报答祖国母亲对我的养育之恩,俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”但我没有体会影响到了一种母爱的无私中透露着一个平凡,却又暗含着对于一些民族伟大。母爱它就像一股暖流,渗入了发展我们的心肺,母爱它就像一副翅膀,带我们不断飞向高远的未来。

啊!多么伟大的母亲,它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们!

读书为话题作文

我家里有一个很大的书架,上面放着我的好多书。书上有好多故事和道理。我读懂了的时候就觉得很好看,连时间都忘了,有时还在房间里哈哈大笑。我喜欢看很有趣的书。我看过了好多好多书,有《动物故事》、《永远的布谷鸟》等。我最喜欢看《动物故事》,从书上我知道老虎喜欢吃肉,不喜欢吃草;我还知道了猴子和盘羊可以做好朋友。猴子和盘羊可以在一起,我们也要在一起保护动物。

我读不懂的书就觉得不好看。我不喜欢看那些我妈妈喜欢看的书,比如说《让孩子保持阳光心态的故事全集》、《平凡的孩子也有春天》等,因为我看不懂,所以我不喜欢看,可能我再长大一些就喜欢了。

我的书有好多种,有关于学习的、还有关于画画的和写字的。我的书快有60本了,我也读了50本了。我以后要多读书,我喜欢读书。

读书为话题作文

书可真是个好东西,它可以把你带到天涯海角、天南地北,还可以把你带到各种各样的神话里。

小时候,一提起书,就让我头疼,总觉得书没什么意思,还得云硬看那些不认识的字,多烦人呀!看电视多好,有声音,有图像,轻轻松松地欣赏。

慢慢地,我长大一点了,认字了,对书的态度有了一点转变,最基本的教科书、漫画书,我都能看懂了。现在一般的书籍我大都能自已看得懂了。

读书给人带来知识,也还来欢乐。它像涓涓的溪流一样浇灌着我们的心灵;它像香甜的乳汁滋润着我们。以后的假期,我不再没事干了,一再一个劲地看电视了,因为有一件让我百干不厌的事——读书。

慢慢地,读书成了我最大的乐趣,书成了我最好的朋友。它教会了我做人做事,明辨是非,逐渐使我成为一个品德高尚的人。难怪有人说:书是全世界的营养品。

读书真好!

教师节作文800字作文(优质)


今天是教师节的前一天,我准备做一件小礼物在下一天送给老师。

我先拿出一包别人送给我的小贝壳,用它制作一个小风铃。然后,我去找其他的一些材料:铁丝、丝线……找齐材料后我就动工了。我先用细铁丝弯一个圈。我再拿起彩色丝线往一个贝壳的洞眼中穿丝线。可是,不管我怎么努力,都没有把丝线穿进去。我想怎么办?难道就不穿了。不行,于是我就想了一个办法又一个办法,都被我否定了。后来,我灵机一动用一根针把丝线一点一点地戳进那个小洞。经过一段时间的努力,小洞的另一端终于钻出了一根丝线的头。啊,好了!我立刻用针去把那根线头挑出来。然后,我用手把线拉了出来。我再用同样的方法在那根线上又穿了两个贝壳,一根丝线就穿好了。我又照这个样子又穿了五条。我穿到后来开始觉得有点儿头昏手酸。但是我不放弃,坚持着把这六条丝线穿好了。穿好丝线我就把它们固定好,同时安上挂钩,最后我再装上装饰品进行装饰。做好了小风铃,我看了又看,觉得还少了一点什么。噢,在上面再装上一朵小花让它变得更加美丽。好了现在全部做好了,我越看越觉得好看,心想老师看到了一定也会满意的。

接着我用新学到的勾针技术,勾一件毛线衣。我拿出毛线先勾了一个头,然后我用锁针编了一长条,然后用短针打好再编出来。我编了一点,扎一个洞眼。我就这样编一点扎一个洞眼编了一大半,我放手去编帽子。我在编帽子的时候碰到了问题一连几次我都没有勾成。我不灰心,继续勾织。后来,终于被我勾出来了。我在衣服上缝上珠子当扣子,挂上流苏作装饰品。然后,我做了一个小娃娃,把衣服给它穿上,帽子戴在头上。一切装扮好了,我看到这个小孩确实漂亮。接着我写了一封信,信上写了我对老师的祝福的语言。

下一天,我拿到学校放到了老师的桌子上。我想这是我给老师的一点节日的心意。

奶奶的手作文集合224字


在许多人的眼里,每个人的手都是一样的,可在我的眼里,奶奶的手却是与众不同的。奶奶的手勤劳、温暖、灵巧,还充满了对我的'爱。

奶奶的手是勤劳的手,从早到晚忙个不停:拖地、擦家具、做饭、洗衣服……每天我放学回家发现家里被奶奶收拾得又整洁又干净,奶奶把饭菜端上桌,那饭菜是那样的美味可口,我非常爱吃。

奶奶的手还是温暖的手。有一次,我生病去了医院,在医院里,奶奶的手不停地忙活,照顾着我。我渴了,奶奶给我倒水;我饿了,奶奶给我做饭;晚上睡觉时,奶奶怕我发烧,隔一会就给我量体温、盖被子。在奶奶那双温暖的手的精心照顾下,我恢复了健康。虽然奶奶瘦了一圈,但是看到我又蹦又跳的样子,高兴得合不拢嘴。

奶奶的手还很灵巧。奶奶织的毛衣非常漂亮。记得给我织的毛衣上还有一个可爱的小兔子呢!那是我最喜欢也最满意的一件衣服,邻居们看我的毛衣那么好看,就纷纷跟奶奶学习织毛衣。

我有一双白嫩、纤细的手,而奶奶的手又大又粗糙,满手皱纹,但正是这双又大又粗糙的手支撑起了我们全家。我爱奶奶。

粗糙的手虽然并不漂亮,但是奶奶那双粗糙的手对我来说却意义不同,因为它们给了我很多的温暖……

放学了,奶奶和我慢吞吞地走在回家的路上。“哔哔……”一辆小轿车从我们眼前飞驰而过,吓得我浑身发抖。奶奶看见了,立刻一把抓住我的手,抓得好紧啊!“啊呀,好疼啊!”我被奶奶的手扎疼了,哇哇大叫起来。我把奶奶的手拉过来,想看看究竟是什么手,能把我扎得那么疼。可是奶奶却害羞地把手缩了回去,不好意思地笑了笑:“哎呀,对不起,乖宝宝!把你的手扎疼了。奶奶是怕你被车撞啊!”可是我却执意拉过奶奶的手仔细端详了一番:当我看到奶奶手的一瞬间,我惊讶了:奶奶的手怎么是这个样子的呀?比老树皮还粗!奶奶的手呈棕褐色,手背上翘起很多像砂纸似的老皮,还有不少干裂的皱纹。手心里有很多深深的沟壑,让我的心头一阵阵的发紧!奶奶的手为什么会是这样的呢?

为什么当她为我蒸好香甜可口的馍馍时,我却不曾注意到呢?我只是被那馍馍的香甜所吸引着,津津有味地吃着;

为什么当她为我不辞辛劳地搓衣服时,我却不曾注意到呢?我只是穿着散发着肥皂清香的衣裙,在花丛中翩翩起舞;

为什么当她为我用毛线织手套时,我却不曾注意到呢?我只是带着暖和的手套,在寒冷的冰雪中肆无忌惮地玩耍。

此时,手上的疼痛似乎已经消失了,因为那时我的心里已经融进了暖暖的爱!

哦,那粗糙却美丽的手啊!

手是女人的第二张脸。

奶奶的第二张脸并不好看,十分粗糙,那双不大的手上布满了老茧,还有许多裂痕,就像是高低不平的沟壑。每到冬天,奶奶的手上就会有一些不知名的白色胶带,每次洗完衣服后,总是换下那湿漉漉的胶带,再换上新的,每天这样的事都会上演很多遍。年少时的我还天真地以为奶奶这是为了好看,所以也想想奶奶一样缠上,却总是被奶奶不冷不热的一句“小时候要是缠上,长大了该怎办?”给回绝掉。

奶奶的手一定很好看吧!我常常看着奶奶年轻时的相片发呆,奶奶年轻时长得很清秀、白净,想必他的手也一样吧!

奶奶跟着爷爷过了大半辈子,每天过着日出而作日落而息的生活,整日埋在那无垠的田地中,才铸就了奶奶现在的样子。多年来的劳苦、风吹日晒,早已让奶奶的手变得枯黄,只有节骨还特别明显的露着。

冬天,奶奶还是用手洗衣服,家里的洗衣机一直处于“度假”状态,因为奶奶觉得太浪费电,还不如自己手洗的干净。有一次,我也心血来潮的想去洗衣服,可奶奶又不肯,说是会冻伤我的手,小时候的我很倔,奶奶不让的我偏偏要去做,奶奶终于还是拗不过我,让出了位子准备给我洗。我挽起袖子,准备开洗,突然,我感觉到了水的冰冷迎面而来,让我不禁颤抖了一下。我不以为然,猛地很将手伸进水中,我发现,我错了,这水里的温根本不是人所能承受的,每动一下,就会有千万根冰针扎入手中。

看着奶奶那双枯黄、干皱的双手时,突然多了一份敬佩。

我特别喜欢把手放进奶奶的大手中,因为那儿,很温暖,特别是在寒冬,与周围的寒气凛冽相比。可是我不知道,奶奶的手背需要忍受多大的冷。要是我早些知道,我就算被冻也不会放入奶奶的手中!我长大以后,便也不再在奶奶的手中取暖,因为我知道,我喜欢暖和,但更喜欢奶奶暖和。

我经常望着奶奶的手发呆,可能是我的眼神太过于炽热,奶奶也看向自己的手,羞涩而温暖地一笑,像是安慰又像是自嘲的说:“这双手不好看吧!但是还是很有用的。”

不,奶奶!您的手是天底下最美的手!

奶奶的手看起来很普通,可在我心中,却极其不平凡。

粗糙得像一个经历风霜的老树枝,黑乎乎的双手里有许多斑纹,深深陷进去的皱纹像一棵树皮破裂的大树。这就是我敬爱的奶奶的手。

在小时候,父母为了谋生,不得已背井离乡,将年幼的我托付给奶奶。奶奶在生活上对我无微不至,生怕我吃不饱,穿不暖。在我受到批评时,她总会用她那双布满老茧的手抚摸我的头,轻生安慰我;当我无理取闹时,她总会等待我的情绪平静下来,给我讲道理……

小时候,奶奶常坐在桌子边,手里拿着针线与棒针,在昏暗的灯光下一针一线地织着,不时抚摸一下躺在床上,睡眼朦胧的我。天真的我总是拿着奶奶的棒针,用棒针在上面扎上好几个大洞,还得意洋洋地向奶奶炫耀我的大作。而奶奶总是无奈的摇摇头,宠溺地看着我,笑着说:“乖,姗姗放下,奶奶来织。”说完她会用手拉着我,教我织毛衣。奶奶的手很巧,他总会在我的衣服上织些几个可爱的小动物,那些小动物在她手中仿佛有了生命。而奶奶为我缝制的衣服,我都会永远珍藏。

随着我渐渐长大,父母也有了稳定的收入,讲我接到了外地。一年也只有过年的时候才会团聚。

每当我回到家乡,奶奶总会从家里急匆匆地跑出来,一把抱住我。然后开始在厨房里忙碌起来,为我做我爱吃的菜。荤素搭配的十分有营养,让我味蕾大开。像什么红烧鱼、糖醋排骨、红烧肉、醋溜土豆丝更是不在话下,奶奶还会炸麻花、煮饺子、蒸包子和春卷……而我也最喜欢奶奶包的饺子,奶奶的手仿佛有魔力一般,把馅料放进饺皮里,两手一弯,一个圆鼓鼓的饺子就出现了。我也曾尝试过学奶奶包饺子的手艺,最后都以失败告终。

奶奶的手不仅会织毛衣,烧的一手好菜,而且勤劳能干。

奶奶从早到晚像个陀螺一般,忙个不停。早上天还没亮就为一大家子准备早饭,然后开始擦桌子、洗碗、扫地、洗衣服、做午饭……看她这么忙碌,我也想去帮她分担点家务,可奶奶却总是笑着抚摸着我的手,说:“我们姗姗的手啊,是不能做家务的,是要享福的。”

记忆中,她总爱用她那双布满老茧的手拉着我,她的手又热又干燥,在不知不觉中,温暖了我的小手,像是太阳,为我的童年带来快乐与美好。

亲爱的奶奶,您是否愿意给您的孙女一个机会,让她好好孝敬您。您陪我长大,我陪您变老。小时候您牵着我,现在换我牵着您。

奶奶是地道的关东农民,房子后面的十几亩地便是她操劳一生的全部了。

春秋是奶奶最忙碌的时候,她瘦弱的身影总是在房后的玉米地里若隐若现,时不时用她那沾满泥土的双手擦着额头滴下的汗珠。那是一双布满了皱纹的手。由于常年劳作,那双手已如枯树皮般,血管也凹凸不平的镶嵌在其中。每到秋冬,成熟的玉米从地里收完后晾干,垛在奶奶家的院子里,一排排,彰显着奶奶一年的成就。玉米秸晾干后可以当柴火棒烧。东北的冬天,冷风吹在脸上像小刀割一样,地上厚厚的积雪一个冬天都不化,树上、窗户上都结了一层层冰霜,人冷得手都不敢伸出来。这时,奶奶就每天守在灶台边,用手拿着棍子堆柴火烧炕,烧的屋里暖烘烘的,呆在屋里就像春天一样。奶奶干枯的手上,又沾满了柴火屑。

奶奶喜欢做鞋,小孩穿的,大人穿的,千层布底的,橡胶底的,各式各样的都有。我是穿着奶奶做的鞋长大的。不忙的时候,奶奶喜欢一个人在房间里,面前堆满了各种各样的花布,针和线在她手里飞舞,鞋底在她的手里翻转,这时那双看似笨拙的双手实际上灵巧极了。但是,奶奶年纪大了,眼神不太好了,在昏暗的灯光下,穿针有点费劲儿,一次没有成功,两次,三次尝试了很多次后后,终于穿进去了,针和线继续飞舞,灰暗的灯光下留下了奶奶瘦小的剪影。一晚上,奶奶终于做好了一双小鞋,她那疲惫的脸上终于露出了慈祥的笑容,再看看她的手,也许又多了几个针扎的小口子。我问奶奶:“您的手痛不痛啊?”奶奶摸了摸我的头笑眯眯的说:“奶奶这双手啊,已经感觉不到痛了。”

小学低年级时,奶奶每天接我放学。她温暖的大手拉着我的小手,牵着我走过了一条条街和巷。那双手已经摸着像干草,有时还觉得有点儿划人,但它却是温暖的。我经常对奶奶说:“您怎么不抹点儿护手霜呢?这样手就不会那么干了。”甚至几次我都把护手霜送到了奶奶跟前,她还是笑笑,摇摇头拒绝了,她笑着对我说:“这玩意儿不管用,老用也不健康。”但我知道,她是舍不得。

奶奶这双操劳一生干枯又质朴的手是我童年最温情的回忆。如果说手是一把遮风挡雨的伞,那么奶奶的手则为我撑起了整片天空。

【精华】关于约定的作文集合160字


关于约定的作文【篇一】

我的阿太现在已经魂归西天了,我记得我们一家在阿太活着的时候和她有过个约定,每个月至少去老人公寓(养老院)一次,看望88岁的阿太。不过有时候也会因为有特别的事而没去,只能以“这月不是有事儿吗,下月再去吧”的理由来安慰自己。

记得是去年2月份吧,我们这帮亲戚们一起去参加我堂妹的生日,我们聊得热火朝天,小孩子们也很开心,到处追逐打闹,场面十分热闹,只有我和爸爸抢着盘子里的粉丝,真是两个“吃货”。只有阿太还没来,可能是腿脚不好,再加上最近生了点儿小病,还在老人公寓里休息吧。

大家正沉浸在热闹的氛围中。突然,二爷爷(爷爷的弟弟)冲进包厢,气喘吁吁地说:“妈、妈她没了。”这句话刚出口,全场顿时安静了,只有一个叔叔问:“什么时候没的?”“刚、刚、就刚才。”话音刚落,爸爸、爷爷、叔叔、阿公,全跑出去了,我的心也凉了半截:我还准备明天去看阿太,怎么说走就走了呢?

连到了葬礼上,还因为妈妈怀孕了,怕参加葬礼不吉利,就只有我和爸爸在外头等着,我连阿太的遗容也没见到。

借这件事,我也劝告现在的年轻人,要多去看看老人,别让老人孤单,别等到老人去世了,才为自己的行为感到惋惜。

关于约定的作文【篇二】

十周岁成长礼,是我们全班的生日,有许多安排,最令人头疼的就是拍照。

当我们大汗淋淋地回到班级时,老师突然说:“同学们,接下来我们下楼拍照,”望着外面烈日炎炎的太阳,再加上一身的`汗水,我们当然不乐意,一个劲儿地叫:“啊,为什么,再让我们给电风扇吹一吹,”老师拿我们这些“顽固份子”当然没办法,只好心生一计,说:“同学们,待会儿拍完照后,我答应大家,给每人一条冰棍,好吗?”冰棍在夏天时可是个好东西,它既能让我们感到凉爽,又解渴,我们别提多高兴了,于是就爽快地答应了。

当我们一个个气喘吁吁地回到教室时,教室还是老样子,没有让人直流口水的冰棍,我好奇地问老师:“老师,冰棍在哪呢?”老师抓了抓头皮,装傻道:“哦,是吗?好象是的,你看老师记忆多差,下一周再给你们吧!”我们只好耐着性子等到了下一周,老师又用工作忙来回答我们,下下周,老师用没货了回答我们。不管是真是假,老师到底是爽约了,所以我们三番五次地问老师,有时老师不在,有时老师说自己忘了订货。而每次听到这些话,我和同学都愤愤不平直跺脚,而那些抱怨声能成文章了,老师真是个“爽约狂”,老师太坑了,老师是个不讲信用的人。同学们你一句我一句地抱怨着。

而我只想在心里批评老师:老师,你说做人要讲信用,而老师也应该以身作则,你自己却爽约了。

关于约定的作文(篇三)

秋天带着淡淡的,旋转的光轮来了,在金黄的土地上播下了无限爱的种子。

秋天的落叶,像那样金黄的颜色。被风儿轻轻地一吹,就飘飘悠悠地落在了地上。为秋天铺上一条金灿灿的地毯,渲染出了秋天独有的宁静、忧伤的气氛。

红枫点燃了秋天,秋天到了,山上山下,无不是红枫在表达自己心中的喜悦。你瞧,它们的小脸蛋都涨得彤彤红,仿佛在盼望,盼望着自己被摘下。它们在幻想,幻想自己被爱动手的小孩子带回家,精心制成一枚火红的枫叶书签,让自己的魅力永远留在这秋日。

秋风吹过,带来一阵阵花草的清香;秋风吹过,送来怡人的甜蜜的果香。秋风扫过,溦储存松果的小松鼠带去阵阵清凉;秋风抚摸着小兔子,减少它第一次离开母兔的慌张。

秋雨潇潇,在屋檐下光上一串水晶做的珠帘。雨花轻快地拍打着地面,漾起层层涟漪。秋天干净而温暖的雨珠带给我一种心灵的震撼,那是一种美,美得透明,美得纯洁,秋天给我的一种无声的美,静谧的美。

诗人刘禹锡曾在《秋日》一诗中写道:自古逢秋悲寂廖,我言秋日胜春朝。这种悲、寂、廖、又何尝不是一种美呢?

在干净而温暖的秋季,我与秋天有个约会,就在向日葵盛开的金色土地上。

关于约定的作文【篇四】

二十年前,我还是个十岁小女孩,就与我最要好的朋友——张馨元许下过一个约定。后来,她出国了。临别,我们最后一次面对面地交谈,她送给我一对有蝴蝶印记的杯子,而我,则答应了一定要实现我们的约定——二十年后再聚首。

二十年后,我在国外一所知名学校当教授。一次偶然的机会,我在国外遇到张馨元,原来她当了一家跨国公司的CEO。我们一起坐飞机回到国内,回到家乡宁晋——记载着我们点点滴滴温馨友情的地方。

一切都变了:房子,是会跑的房子,房子下面有能任意转动方向的特制的轮子;地铁在这座现代化都市下面无声忙碌地运行;街道整洁宽阔,行人在阳光明媚的街心公园里漫步......就连小时候荡过的秋千都变了模样,五彩缤纷,并且有电钮轻松控制,还有最安全的防护设施。

看着身边这一切,我们情不自禁又想起了小时候。我们坐公交车,上、下学急急忙忙的情形;记起了玩蹦蹦床忘乎所以的情形;还有考试得满分欢呼雀跃的情形,一切都从脑海中慢慢浮现出来......泪水从我们眼中幸福地涌出来。约定,那个儿时小小的约定,它总是激励着我们在一次次倒下时,又一次次顽强地站起来,并且告诉自己“永远不认输”。

加油!努力!我们的手握在一起,这是我们内心呼喊的声音,今天我们实现了往日的约定。我和张馨元重逢在曾经那么熟悉,而今又如此崭新繁荣的家乡,我们不约而同在想:怎样让这只美丽的凤凰飞得更高更远呢?

关于约定的作文【篇五】

我和爸爸有一个约定,可这个约定从未实现过。

你一定会说既然是约定,那不应该是遵守它吗?怎么会是实现约定呢?其实,这个约定很简单,也不同于“我们下午在哪见”或是“我什么时候来看你”这种约定。这个约定就是:考试100分有奖励。

我今天在这提起众多约定中显得十分渺小的“考试100分奖励”这个约定,是因为我很久没有考过100分了,所以可想而知,我也没有得到什么奖励。

这个约定的.由来是因为我好久没有考100分了,所以,我爸爸决定用这个约定,做为我考试读题仔细的动力。那天回家,爸爸问我考了多少分,我说出的又不是100分,似乎每次考卷都不让我全对。所以,爸爸拿来一张纸,在上面一本正经地写上:考试100分奖励一个我想要的东西(四门学科都算,语文作文除外),然后签上字。甲:xxx,乙:张之涵。

这张纸放在我那,让我考试前看看。只是我每次看到都会想:哎,怎么回到了古老的发奖励方式?这个约定没有产生良好的效果,至少目前对我来说没有用。虽然我也是比较想得奖励的,但离100分总是有一点的差距。每次在考两门比较容易考100分的、英语和数学考试之前,我都会鼓励自己,希望继续努力得到100分,能实现这个约定。但我的考试成绩依旧是离100分有一、二分之差。从有这个约定开始,就没有过100分。我每次考完总会想:我们似乎可以取消这个约定了,反正也没用,哈哈!