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万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？《校园最美一角作文500字相关推荐》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
终于可以参观博爱新校区了，我的心情无比激动，在点对点的公交车上，我想象着新校区的模样，不禁暗自开心地笑了。“到了！”在同学们的欢呼声中，我回过神来，赶紧下了公交车。
首先，映入我眼帘的是两个半圆弧形的大楼，红白相间的外表，独特的设计，让人耳目一新。接着，我在“博爱小当家”的引领下来到了我们的新教室，8点50分起，我们在班主任和班级小导游的引领下开始畅游校园，神奇的科学实验室、崭新的微机房、宽敞的体育馆和干净的食堂等等，让我领略到了美丽先进为一体的新校区，它的一草一木，都给我美的享受，它给我提供了一个更加优越的学习环境。
参观完新环境的我啧啧称赞，在这个新校区中，让我感觉最美的一角便是我们班的教室。教室里干干净净，一尘不染，玻璃被擦得十分透亮，就连黑板上、瓷砖上也没有一丝丝污渍，整个教室像天堂一样纯洁而美丽。同学们带来的各种植物们欢聚一堂，谈笑风生，它们用自己的美丽装扮着教室，用自己的方式清新着空气，它们有的排成小队，在教室后面守护着我们；有的挨个儿站在窗口，远眺着美丽的学校；还有的严肃地站在讲台前，好像在监督我们学习。
老师们在讲台上辛勤地说教，眼睛炯炯有神，学生们个个眨着晶亮的大眼睛，腰杆儿挺得直直的，师生间产生了彼此的默契，多么宽松和谐的场景，多么美丽的一幅画卷！
这就是校园最美一角，它是一天的开始，人生的起步，陪伴我成长的好地方。理想的种子要播种，知识的小树要长大，这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我爱你——五（5）班！
编辑推荐
校园一角——湿地作文300字实用
我们校园里有一处美丽的地方——湿地。每当我路过的时候，都会看见“绿色之窗，生态课堂”的绿色大字。
今天中午，我们吃过饭后，就来到了湿地。在湿地门口，我们看到黑瓦白墙的彩绘，十分有江南特色。
我们走进了湿地，看见了各种各样的植物，美丽极了！
沿着鹅卵石小径，草地上生长着许许多多奇怪的植物，例如蔷薇等等——
我们走到了湿地最重要的地方，有假山，看到这假山，我就想起了《西游记》里的花果山水帘洞。这座假山上有几棵迎客松，它象征着欢迎来自远方的游客。假山上立着两棵蘑菇似的松柏，好威武！真像两个巨人，守卫着湿地。
湿地里的小溪清澈见底。溪边有一对假的白鹭母子，好像正在找食物呢！
小溪旁边有一个小池塘，小池塘里有浮萍和水藻，芦苇在一旁，水藻到处都是。
我们要保护生态环境，建设美丽家园，让我们一起行动吧！
范文模板： 校园一角作文(篇二)
你一定是为了心得体会作文而来，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？阅完执笔作文网的《范文模板： 校园一角作文(篇二)》你一定能学到许多！
在我们的校园里，有一处角落令我印象深刻，那就是我们图书馆。图书馆单独成栋，非常雄伟。
有一次，我和一个四年级学生成了好朋友，可是，因为我的教室在他的下面，所以我们经常约在图书馆玩。
有时候我们在图书馆看书，大多时间看书时我们会讲话，经常被管理员骂。但我们俩都把管理员的话当耳边风，一句都没有听进去。让管理员非常讨厌我们，有时候我们在图书馆玩捉迷藏，每次都会被校长骂，但我们照样没听进去。校长走后，我们又玩了起来。
可是，有一次我们俩因为一点小事吵了一架，图书馆又变得和以前一样安静。校长和管理员都很开心，以为我们不会在来图书馆玩了。
有一天，我又一次来到了图书馆，想起了和他一起在这里度过的快乐时光。于是，我在心里想：“要不要和好呢？和好的话，又太没面子了，不和好，我又很孤独。”我想了想，下定了决心，壮着胆子向他的教室走去。
第二天，图书馆里又有两个影子在追逐打闹……（校长和管理员的头又要开始疼了……）
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秋天，是一个美丽的季节。你看！它把黄、橙、红等颜色洒向了校园。美美的颜色，暖暖的韵味，秋天的银杏真是美！
走进后花园，最显眼、最美的当然就是银杏了。无论是颜色、形状，整体，它都是那么的与众不同。
秋风唱着小调儿跑了过来。有时很猛烈，有时很缓慢。猛烈时，银杏树张牙舞爪地摇摆起来。而缓慢时却又是那么的柔美。有一些凋零的叶子从树上掉了下来，像下雪一样漫天飞舞着，又像一片片“小扇子”洒落在了我们的后花园。这边下着“雨”，那边树上的一些叶子随风摆动着婀娜的身躯，在枝头跳起了欢快的舞蹈。同学们有些捡着片片金黄的叶子，有些捡着白果，银杏树下一片欢腾，快乐的声音在我们身边荡漾。
每次，总能在银杏树下体会到秋的不同韵味。给我们同学带来无穷的乐趣。我们在这个美丽的校园中成长，真是幸福！我爱你银杏，我爱你时代小学！
编辑精选： 搜索校园的一角角这篇作文范例200字
搜索校园的一角角这篇作文【篇一】
春姑娘迈着轻盈的脚步，从远方而来，我跟随着春姑娘来到美丽的校园一角。
一来到校园一角就看见一颗松树像哨兵一样挺拔地站立在那里。那棵松树不怕风吹雨打，坚持一年四季碧绿的生长。松树就像战士一样，为人造福：雨天，同学们来不及回到教室，它来为同学们遮风挡雨；夏天，天气炎热，同学们被晒得汗流直下三千尺，松树又为同学们遮阴避阳，让同学们感激不已。
校园一角当然不只是有松树了，我来到了离松树很近的桂花树前。听说桂花树不仅花香，连树叶都是清香无比。“是真的吗？”我迷惑不解的自问，我赶紧捡起一片落叶仔细问了问，那香味，同样直沁肺腑，“真香呀！”我欣喜地雀跃。七月，桂花落满地，我在这清香中来回穿梭。这桂花的香味让我不禁醉卧在树荫下的草地上，我又生怕小草受伤，赶紧爬起来，轻轻地用手扶起小草，小草又挺直了腰板，让我顿时心生几分钦佩：多顽强的小草啊！我更加喜欢这校园一角了！
高大挺拔的松树、十里传香的桂花树和顽强向上的小草，把美丽的校园一角绘成了一幅和谐优美的风景画。
搜索校园的一角角这篇作文【篇二】
随着生机盎然的春天迈着轻盈的碎步来到校园，我们的校园就恢复了以前的无限生机。
走进校园，环视四周，我发现西北角的绿化带年前还是光秃秃的，现在已经长出苍翠的小草，给地上铺上了毛茸茸、绿油油的毯子。风儿拂过，小草儿抖动肚皮、弯弯腰，和我们一起做早操。
不远处，一种清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一阵风似的冲了过去，只见英香花在风中摇曳。她那婆娑的主干撑起了整个巨大的树冠，一丛丛绿而茂盛的叶丛挂在沙沙作响的树丫上，像一个软绵绵的绿色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在树冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在叶丛妈妈怀中甜甜地沉睡。花苞的花瓣层层叠叠，好像里面隐藏着不为人知的秘密。花瓣是淡绿的，有种小清新的感觉。花苞不久就会绽放，花儿怒放之后也不及拇指盖大。五片花瓣把中心的花蕊包围着，细心呵护它们！
英香树有一个邻居——芭蕉树。芭蕉树那火红的花儿像钩子一样牢牢勾住芭蕉树。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一样耸立。叶子绿油油的，摸上去像丝绸似的柔软，像牛奶般滑嫩。叶尖儿上有一条金色枯边。
虽然只是几棵树，但足以叫我流连忘返。
搜索校园的一角角这篇作文(篇三)
在我们的校园里，有一处角落令我印象深刻，就是我的小校门。
我学校的小校门除了开学那天，其它几天从来不开。所以没有人打扫。那坑坑洼洼的校门，下雨，那里就积满了水。还会有许多蝌蚪。于是那里成了我们的天堂。
记得二年级那会儿，发生了一件有趣的事。
有一天，我下楼玩时，发现小校门那有一群人围在小校门那。我好奇地凑过去一看，顿时看见了许多蝌蚪。我跃跃欲试，也找了个杯子捉起了蝌蚪。一个深灰色的影子向我们走来。我瞄到了，吃了一惊，大喊：“校长来了，快逃命啊！”说完扭头就跑。可我却落在了最后，没办法，腿太短了。校长已经跟我只差五米远了。我感到周围的树好像在张牙舞爪地嘲笑我，太阳白得刺眼。我低下头，准备接受暴风雨般的`批评。没想到，校长只是说：“下次别这样了，瞧这水多脏。”就匆匆地走了。我又把小伙伴召回来，又开始捉蝌蚪。
在兴头上时，主任和大队部的陈老师来了。她们发现了我们干的“好事”。他们正准备批评我们，有一位男生又叫：“校长好。”主任和陈老师向后看去，我们一哄而散，逃走了。
啊，我的小校门，你给我的童年带来了欢笑，带来了快乐。
学校的一角作文300字
作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？《学校的一角作文300字》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
【第1篇】
我们的学校叫德馨园小学，在教学楼下有许多下花园，可我最喜欢正楼下的花园。
花园里有一棵高大的石榴树，石榴树上的花长得很好，那红的像火的石榴花在绿叶丛中显得格外耀眼，再往里走就可以看到几棵芭蕉树，芭蕉树的叶子很大，想西游记里面的孙悟空用来扇灭火焰山的扇子，叶子中有几个弯弯的小芭蕉，可爱极了。这时的芭蕉还是绿的，虽然不能吃，但还是让我们垂涎欲滴。芭蕉树的树杆很特别不是一根，而是几根树杆簇拥成在一起，围成一杆粗壮的树杆。树杆和大大的树叶在一起，像一个大大的连帐篷为同学们遮阳挡阳。
芭蕉树的周围有几棵小树，小树长着许多粉红色的花，花有大有小的，微风吹来，花儿向我们点头，给我们带来阳光般的好心情。
我喜欢我们的学校，但我更喜欢学校的这一角。
【第2篇】
我生活在一个美丽的学校，我最喜欢的就是植物园了。
植物园位于我们学校的北部，那里百花盛开，绿树环绕，似乎每天都是春天。
走进去，最引人注目的就是白玉兰了。看！它们就像亭亭玉立的少女，微风一吹，这些“少女”便翩翩起舞，好看极了！樱花也不甘示弱，虽然很小，可这一点，那一点，一点也不少，从远处望去，好像许多穿着白色纱裙的小精灵在树上跳跃着。高贵的白茶花可不能忘了！它的花瓣可嫩啦，摸上去嫩嫩的，柔柔的，舒服极了；它的花瓣可白啦，雪白雪白的，仿佛那是一堆雪。
每当下课的时候，离这儿近的班级里的同学都会到这儿来玩。你瞧！有的同学在做游戏，玩的不亦乐乎；有的同学在跳绳，累的满头大汗；有的同学则靠在树上安静地看书。春天的时候，同学们会从美术教室里搬来架子，来写生；夏天的时候，来这里乘阴；秋天的时候，会跑来找找松果；冬天的时候，会来这打雪仗。一年四季总是热闹非凡。
我爱我的学校，更爱植物园！
校园一角三年级作文
【第1篇】
我校教学楼的左前方有一棵主干粗大、枝干遒劲的香樟树，被方形的水泥池子围了起来，池子四周还贴了瓷砖。它虽然饱经风霜，却仍然郁郁葱葱，充满生机。它比两层教学楼稍微高一些，粗壮的枝桠伸向四方，枝头一年四季都长满绿油油的叶子。
春天，其它树在长叶子，它的叶子却开始变红飘落，被风吹得到处都是，踩在上面“沙沙”作响，这可苦了我们班的值日生。远远望去，它既像一个威武的巨人站立在洁净的大楼前，守着我们学习，又像一把撑开的绿色大伞，等待着需要庇护的人。打球累了，我常常溜到树下，坐在池子沿上休息。
夏天，火辣辣的太阳晒得我们满头大汗，这时樟树底下会聚集许多同学在嬉戏打闹，一阵阵清风吹来，大家都感觉特别凉爽。
离香樟树不远的围墙边并排摆着五张铁制的乒乓球台。中午或傍晚放学后，球台区便成了最热闹的地方。打球的同学纷纷拿出看家本领，累得满头大汗，看球的同学卖力地为自己的好友喝彩，嘴里大喊着加油。
在这个温馨而动感十足的校园一角，每天上演着类似的节目，给校园增添了无穷的乐趣。
【第2篇】
趁课间休息的片刻，视线往窗外投去，天井花园的倩影便闯入眼帘。那儿草翠花开，蜂蝶蹁跹，给人一种美好的遐想。 天井花园，紧紧地挨着我们的教室。每当课余，就有同学三三两两地漫步在那条用鹅卵石铺成的小路上，这条小路可以贯穿整个花园。脚底下光滑、圆润的鹅卵石，像在给你享受免费的脚底按摩。
再往前走，最显眼的就要数水池了。走近水池你会发现池里有成群结队、色彩斑斓的鱼儿。鱼儿是调皮的，你明明定眼看着它们，可一眨眼的功夫，他们就会从你眼皮底下溜走……
虽然学校的天井花园并没有公园那般开阔，没有什么名贵树木，但它小巧玲珑，就像一块碧玉镶嵌在学校的一角。
【第3篇】
我们的校园处处都是美景，我最喜欢操场跑道旁边的一块绿地。绿地上有几块巨大的石头和一排高大的银杏树，还有一棵茂盛的香樟树。
阳春三月，银杏树吐出了嫩芽，就连四季常青的香樟树也长出了一层新叶。在地下睡足了觉的小草探出了脑袋，随着春风妈妈的吹拂，在草地上跳起了快乐的舞蹈。
烈日炎炎的夏天，银杏树的叶子长得更加茂盛了，像一道绿色的屏障。香樟树也更加郁郁葱葱，像一把巨大的遮阳伞。体育课后我们都要来到这里乘凉，可舒服啦！一棵棵大树，就像一位位战士，为我们挡住烈日，带来凉爽。
凉风习习的秋天，银杏的叶子有的还是绿色的，有的变成半黄半绿，有的全黄了，还有的已经开始飘落到大地妈妈的怀抱中。只有香樟树依然是绿色的。每天吃完饭，我们都要来这里玩耍、晒太阳。女生在这里捡落叶撒落叶，捡起大大的一捧后，哗啦啦啦往天空一抛，下了一场落叶雨；男生把树下的石头当作堡垒，玩枪战玩得不亦乐乎。
这块平平常常的绿地给我们带来了许多快乐！它陪伴着我们度过春夏秋冬，见证着我们的成长。
【第4篇】
开学了，校园到处都是新的，真美。
走进学校，我第一眼看见的是悬挂在科艺楼楼顶的大钟。这个大钟可以让我知道几点了，它还会提醒我不要迟到。
科艺楼前面有一个围栏，围栏里有个楼梯，楼梯是通往地下室。地下室可宽敞了，如果体育课时下雨了，我们就不会再发愁了。听说地下室还有室内游泳池呢。
走向教学楼，我“哇”地一声叫了出来。教学楼也焕然一新。走进教室，我都惊呆了，灯感觉特别亮，墙感觉特别白，地板、窗户、讲台、桌椅都光洁如新。在这么好的环境里上课，我们一定会好好学习天天向上。
当当当，下课铃响了，同学们涌出教室奔向操场。操场变成了欢乐的海洋，同学们有的跳绳，有的跑步，有的玩儿老鹰捉小鸡，还有的坐在喷泉边聊天。
大家的笑声回荡在校园上空。我的校园真美呀，我爱我的学校。
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春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来。她张开双臂，舞动着纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头，把生机带回校园……
伴着温暖的微风，我漫步在宁静而充满活力的校园里，悠闲地欣赏满园的春色。映入我眼帘的是那些刚刚吐出嫩芽的树枝。瞧！那棵小小的银杏树的树枝上，星星点点地有一些翠绿色的嫩芽。我猜想：这一定是那好似剪刀的春风创造出来的杰作吧？操场中间的雪松已经换上了新衣，翠绿得发亮，翠绿得可爱，挨挨挤挤的松针在微风中摇曳，仿佛摇晃着脑袋在迎接同学们的到来呢。
放眼望去，花坛里，那些美丽的花儿也争先恐后地来参加春天这个盛会。粉红的春梅、白得如雪的玉兰、金黄的迎春花……我最喜欢的是千姿百态的春梅。有的含苞欲放，有的早已绽开了笑脸，有的你拥抱着我，我拥抱着你，好像在说悄悄话。一阵微风吹来，有许多花瓣落下，我高兴地叫起来：“下花瓣雨喽！下花瓣雨喽！”此刻，我仿佛觉得自己就是花瓣，在空中自由自在地舞动。
操场上，孩子们早已脱下厚厚的棉袄，他们在快乐地放风筝。教室里传来琅琅书声，连教室外面的小鸟也停止了歌唱，仿佛也被孩子们的读书声所陶醉。
春天的校园多么迷人啊！我爱校园，更爱春天！
【编辑评点】
首先，文章符合“情境设置”要求，写出了在春天里，校园枝条吐芽、百花争放的景象。其次，文章语言流畅优美，描写形象生动，想象也比较丰富，大量运用比喻、拟人、排比等修辞手法，写出了春天里校园的美丽与生机，同时也抒发了自己的感想。
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一个深秋的早上，语文周老师带我们参观了校园。
首先，我们来到了校园的门口。此时，天空蓝晶晶的，显得特别幽远宁静。奇怪的是，月亮还没离开天空妈妈的怀抱。校门口有几棵桂花树。桂树依然傲然挺立，树叶也还是碧绿碧绿的。几朵残留在树上的桂花，早已枯萎，但它们似乎并不急着离开，要呆在这里多看几眼。
校园里的小路弯弯曲曲的，无论通往哪个方向都有美景在等着我们。路边上，几颗高大的枫树迎风摇曳。经过秋风的洗礼，它们的叶子全都染成了火红火红的颜色，仿佛一个燃烧着的火炬。角落里，一束小雏菊正独自开放。金黄金黄的雏菊，尽管很小，但鲜艳得像一个小太阳，给这个寒冷的季节增添了一丝丝暖意。
和韵楼和汇风楼是我们的教学楼，也是校园里最主要的建筑。教学楼高高的墙壁上，爬满了爬山虎。这些爬山虎，夏天是绿油油的，现在却变成了紫红紫红的，仿佛给教学楼换了一件秋装。有的爬山虎好奇心特别强，悄悄地爬进了教学楼的窗户，像是在偷看同学们读书呢！
最后，我们来到了操场。操场上铺满了塑料草，远远望去一片青绿，似乎不是秋天。但是，操场边上的小草却枯萎了，土黄土黄的颜色暴露了一切。在那儿，零星地开着一些不知名的小花，这里一朵，那里一朵，像在跟小朋友捉迷藏。操场旁，最讨人喜欢的要数银杏树了。微风中，满树金黄金黄的银杏叶子发出哗哗的声响，犹如在演奏一曲动听的丰收歌。歌声中，许多小蚂蚁正在忙着准备过冬的食物呢！
校园的深秋真美啊!
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【第1篇】
校园的美
校园哪里都很美，只要你用心去找，就会发现校园是很美的。
清晨，校园的花园很美。一颗颗像珍珠一样的露珠在小草上爬来爬去。一朵朵鲜花在做着早操，蝴蝶和蜜蜂在一起采花粉。一棵棵大树摇摆着身子，树叶发出“沙沙沙”的声音。小鸟在枝头唱着动听的歌曲。啊，校园的花园真美呀！
校园的池塘很美。一到夏天，池塘里就开满了荷花，每一朵都有不同的姿态。这一朵白荷花像一只小白鸽，那一朵粉红色的荷花像一个小女孩的脸蛋，真是千姿百态呀！池塘里有一些小鱼在嬉戏，它们一会儿游到东，一会儿游到西。啊，校园的池塘好漂亮！
校园的天空非常美。天空蓝晶晶的，像一块蓝宝石。天上的白云瞬息万变，一会儿变成一匹白色的骏马；一会儿变成一只在吃胡萝卜的小白兔；一会儿变成一只可爱听话的小绵羊……啊，校园的天空真是太美丽了！
看，只要用心去找，就会看到校园的美！
老师点评：开头引起下文，结尾总结全文，二者都紧扣一个中心，并且小作者遣词造句准确传神。
【第2篇】
校园的美
校园呀，你美在哪里？是美在朗朗的读书声？还是美在教学楼？
其实呀，校园的美，美在花儿。校园里的花五颜六色，竞相开放。不时会有一些勤劳的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花上采花粉，这情景真是美极了！
你看呀！校园的，美美在草儿。校园的小草随着风轻轻地飘荡，不时也会流下一些光滑的泪水。
你瞧！校园的美，美在树。校园的大树身子挺得笔直的，像一个个保卫校园的卫兵。河边的柳树姐姐梳着自己碧绿的长辫，好似小姑娘在臭美呢！
校园的美，美在宽敞的教室。看呀，那一排排整整齐齐的课桌椅，好似排着整齐的队伍。长长的黑板擦得干干净净，还有那整洁透亮的地面，一走进去，好似进了天堂一样呢！
哦，现在我知道了，校园的美，美在我们每个人心灵深处。
老师点评：段落分得清清楚楚，标点打得规规矩矩。开头与结尾相呼应，十分自然地运用了呼告法。
【第3篇】
校园的美
美，无处不在。公园里有美景；大街上有清洁工辛劳时的美丽身影……而校园里也藏着美，只要你用一颗爱心去慢慢寻找，你就会发现校园真美。
你听，清早，刚走进校门，耳边传来了一阵阵清脆响亮的读书声。细听，如在音乐室里听人演唱，时高，时低，一会儿又拖出长长的腔调……让人陶醉其中，不想离开。
校园的风景也很美。绿油油的草坪上冒出了五颜六色的花朵，蓝色的花瓣如蝴蝶的翅膀，红色的鲜艳欲滴……在花丛里还有几只蝴蝶呢！草坪中间还镶嵌着一个“大圆盘”呢！呵呵，那是我们上体育课做操用的操场。你别看它这么普通的样子，告诉你，上千万的学生在这里都撒上了汗水！草坪后面还有一片小树林，几只小鸟正在枝头引吭高歌，微风吹来，树叶“沙沙”作响，像在为小鸟伴奏。
校园，有美妙的歌声。我们和音乐老师一起享受乐趣，唱着歌，歌声传向了天边……
哦，对了！图书馆有一本本精美的书，我们可以尽情地在书海中游玩。
啊，校园的美，美在每一个角落！
老师点评：文章有条理地介绍了校园的美，结尾抒发真情实感，点名中心，与开头相呼应。
【第4篇】
校园的美
“喂，校园，你是美的，对吗？”
我很爱我的校园，因为不管是多姿多彩的春天，烈日炎炎的夏天，还是秋高气爽，大雪纷飞的秋天和冬天，它永远都那么美。
校园里的参天大树很美。它为我的校园增添了新鲜的空气，花花草草们个个都生机勃勃，好似在说：“同学们，你们可别小看我们，我们虽然瘦小软弱，但我们却有着顽强的生命力。”我们校园里还有一片绿茵茵的竹林呢！夏天的时候，太阳似个大火球，不停的散发出大量的热气，同学们只要一热，就会跑到竹林里乘凉，草坪上各种各样的蝴蝶翩翩起舞，她们优雅的舞姿，不时引来了许多活泼的鸟儿。
最美的就是教学楼了，它有许许多多间宽敞明亮而整洁的教室。刚到校园门口，你就会隐隐约约听到老师激昂的讲课声，以及同学们的朗朗读书声。一下课，整个校园都充满了大家伙儿的欢声笑语……
“对！校园，你是美的，你美就美在任何一个角落！”
老师点评：采用问答形式，将首尾呼应融入到写作中，语言优美，充分展现校园的美，好！
【第5篇】
校园的美
在我的心里，校园的操场，美校园的教室，美同学们的朗朗声，美音乐老师弹的钢琴声美，美术老师画的画美——校园处处都有美。
记得那是我第一次上学一进校园，我就闻到那浓郁的桂花香飘散在空气中，整个校园都仿佛浸在花香中了。往前走，我看到一条清澈见底的池塘，宛如一面镜子。池塘里还有小鱼，它们在水里自由自在地玩耍，有的嬉戏打闹；有的游来游去，你追着我，我追着你；还有的在玩躲猫猫呢，可有趣了！
到了教室，我看见老师正坐在讲台前安排同学们的座位。我看了看四周的环境，黑板光洁，地面像新的一样。地板也不例外，仿佛都能照出人影来。桌椅摆得整整齐齐的，同学们端端正正地坐着。从今天开始，这美丽的地方将是我学习成长的地方。
校园处处有美，只要你仔细看，就会发现校园里每一个角落都很美。
老师点评：文章语言有一股清新之风扑面而来。你注重开头与结尾同时紧扣中心，运用点扣法巧妙地使文章首尾呼应。
校园一日游作文500字相关推荐
大家好，很高兴你们能来到我们杭州市翠苑二小来旅行，我叫郑文韬，你们可以叫我郑导游。告诉你们，这是一座有非常多孩子们欢声笑语的美丽学校。
首先我们进了大门就可以向右看见一片银杏林，这里的树有的像一个光荣的军人，在烈日的阳光下来保护家园，有的像一个贪玩的小孩子，弯了弯腰好像在地下找什么东西似的。还有了犹如一个小火箭，他的身子十分粗壮，看起来有三层楼那么高了。银杏叶从树上飘了下来，像一个小精灵，长了一对翅膀在快活的飞着。
走完银杏林，就来到了操场。这块操场红彤彤的，好像看到了有客人来，羞红了脸。这里长城举行飞毛腿比赛。你看，那一个人像一道闪电，眨一次眼睛就已经到了终点。那一个人像一只饥饿的老虎似的，拼命追赶着其他班的“野兽”。操场中央有很多同学在踢足球，你看那一些人在足球比赛，这一队人来了，踢了一个跨大脚，猛踢过去，只见，那一个足球从二楼飞了下来，那一个足球，一个火球想冲破地球。我们全场人都愣住了，那一个动作好像过了一个世纪。
然后我们一直直走就来到了图书馆，图书馆的天花板上，画着蓝天和几只老鹰，是想让我们可以向老鹰一样，在书中的海洋，游来有去。
游客们这一次的旅行结束了，希望你还能再一次的参观翠苑二小，我们下一次再见。
