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主题作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？阅完执笔作文网的《【热门】以情感为话题的作文(260字)》你一定能学到许多！
以情感为话题的作文【篇一】
在我们每个人的内心最深处：都珍藏着属于自己最美好的情感，都拥有着和那几种情感有关满溢而出的回忆。比如亲情、友情和爱情。这些暖意融融的回忆值得我们用一生去好好珍惜。
亲情如汤，是我们每个人必不可少的。因为家人为我们付出很多，把我们从呱呱坠地的婴儿哺育成了朝气蓬勃的少年。春华秋实，寒暑易节。随着我们的成长，家人也慢慢地变得苍老。有时候，我在想：如果没有我的存在，父母是不是就可以不用这么快地变老了？爸爸也就不用那么辛苦，背井离乡地辛苦挣钱。他们为了我四处奔波，每当我回到家时，总是看不见爸爸的身影。每次问妈妈：“爸爸怎么还没回来呢？”妈妈总会对我说快了。不甘心的我站在家门口倚门等候爸爸的归来，可是怎么等都没等回来。后来才知道：爸爸直到凌晨一点的时候才回来。
记得有一次，爸爸外出打工，结果不小心弄伤了脚。这件事至今我都没忘，也不能忘，因为那种痛楚是常人无法体会的。我经历过手腕扭伤，那种感受你们无法体会，更何况爸爸伤得那么重。直到现在他的脚趾头都有铁丝，但他却忍着痛，面带微笑着对我说：“没事的别哭了，再哭都不是小美女了。”这是我亲身经历的，因为这件事让我真正体会到了什么是伟大的亲情。
友情如茶，我们都有自己最好的朋友，朋友之间的友情很珍贵。我初中时有几位志趣相投的好闺蜜，她们都对我特别好，我们经常在一起打闹嬉戏，从来不会因为琐琐碎碎的事情而拌嘴吵架。因为我们都很珍惜彼此之间的感情。历久弥新的友情很珍贵，尤其是闺蜜之间的感情更应当好好珍惜，因为在相当长的时间里，再也没有同龄人能够像她们对你这么好。
我想：友情就是那种可以毫无顾忌地对彼此都能说出心里的小秘密。我喜欢初中时候虽然有些懵懂无知，却又真心以对希的我们，望我们的友情能够更上一层楼，永远都是能够为彼此做出任何事的那种闺蜜。
至于有些遥不可及的爱情，现在的我还无从说起。
这就是我内心深处最珍惜的那几种情感：亲情，希望我们能够为家人付出真心，对家人时时关心。友谊有酸甜苦辣，希望我们之间能够一直都能亲密无间。希望我们珍惜眼前，把握当下。
以情感为话题的作文【篇二】
郊区外，有一个美丽的村庄，那里的动物们生活很幸福。
在村子最东边的`鸭子家里，有一只还没有学会游泳的鸭子叫黄黄，它很不服气！因为它的弟弟妹妹们都能在水里游来游去，自由自在的；而它自己却一下水就呛，怎么挣扎也没用。因此，它也是家里最不受人喜欢的，尽管它长得很漂亮。
一天，黄黄不小心把弟弟的脚踩疼了，妈妈一怒之下就把它那份少得可怜的午饭全部分给了其它小鸭子。黄黄饿得两眼昏花、有气无力。它可怜兮兮地来到鸡大妈家，请求鸡大妈给它一些吃的。可是，它被拒绝了。黄黄孤独无助地走着走着，脑子里慢慢有了一个想法——自己去寻找自己的幸福。
黄黄决定先学会游泳。它独自来到一个池塘，一点一点的向水面靠近。它猛地一越，结果，它成“落汤鸭”了。接下来，它又一次一次往水里……善良的兔阿姨对它说：“孩子，你还是干些别的事吧，别折磨自己了。”可它不听，继续练习……
时间一天天过去了，功夫不负有心人，在黄黄坚持不懈的努力下，它终于学会了游泳。它离开了那个生活已久的村庄，来到了热闹的大城市。外面的世界让黄黄大开眼界，它又想：找一份工作自食其力多好！
黄黄看到了一张告示：“本市游泳队要招一批优秀的游泳队员，想参加者请到菊花街第二十八号报名。”黄黄动心了。
黄黄报名后很快参加了比赛，参赛的队员非常多，周围看台上的观众更是人山人海，场面非常壮观。比赛开始了，黄黄投入了它人生的第一场比赛，它很努力地向前游着，非常用力，可是它的周围没有加油的声音，而是一片一片的倒彩声：“就这种水平还参加比赛？真是做梦！”“就是，别丢你妈妈的脸了！”每一个声音都是那么的刺耳，可是黄黄却咬紧牙关，它的心中只有一个念头，那就是咬紧牙关，向前冲，再向前冲……
最终，黄黄获得了本场大赛的第一名，它是游泳冠军了。
黄黄通过自己坚持不懈的努力，取得了比赛的胜利，这也是它第一次体验到了成功的喜悦。
专家点评:
逻辑漏洞
以情感为话题的作文(篇三)
同学们，大家都看见过一个脾气非常倔的人吧，你们都感觉他的倔脾气上来时候非常害怕吧，而我的爸爸却不是……
他的脾气倔起来让人感觉很逗，一点都不凶，记得有一次，爸爸和妈妈吵架因为我，爸爸揍了我，妈妈把爸爸骂了，这下妈妈可惨了。爸爸的倔脾气上来了。因为爸爸妈妈都是因为我没所以才吵起来，爸爸直冲着我，骂我。可这时，我只好忍着不敢哭出声，因为我哭出声爸爸就会越来越打我，这时，我开门就往外跑爸爸急忙把握拽回来，意想不到的事情让我大笑起来爸爸踩到香蕉皮了卡了一个个头，爸爸妈妈都笑了我也笑了阴天变成了晴天，我的爸爸真让人哭笑不得这就是我的爸爸。你们的爸爸是什么样的爸爸，一定是个认真工作的好爸爸吧，同学们父母这样为了我们大家一定要好好学习。
专家点评:
语句不通顺，结构不完整，语言平淡，不会描写，中心不突出，表达不准确
告诉你，我很倔强
告诉你，我很倔强哦！从小就有一股牛脾气，从我的样子你就知道，我长着黑黝黝的头发，椭圆的脸上嵌着一对黑葡萄般水灵灵的大眼，长长的睫毛一闪一闪的，稍高的鼻子下，有一张樱桃般的小嘴，最让我骄傲的是我的大眼睛上有一对扬眉吐气的眉毛，弯得好似月亮，显得有些生气。这就是我的样子，你是不是很喜欢呢?告诉你，我的倔强不仅能给我带来“祸”，还能给我带来“福”。
记得有一次，妈妈看天气预报得知要下雨，就让我带伞。可我看着高高升起的太阳，不信会下雨，就死活不愿意带伞。妈妈拗不过我，就生气地说：“不带算了，到时候别说我没告诉你！”我便走了。可谁知道，雨早不下晚不下。放学时，天就下起了雨。结果我被雨淋成了“落汤鸡”。这就是牛脾气惹的祸。那次，老师让我们做手抄报，我回家后就想该如何做好手抄报，可想了想，就是没什么好点子，妈妈看我着急的样子，想帮我，可因为我倔强，我拒绝了、我想，自己的事自己做，我一定会做好的。于是我找书、上网收集资料、排版、抄写、画插图……费了很大功夫，我的笔下终于出现了一张画面精美、字迹工整的小报。瞧！我的倔强给我带来“福”。
这就是我，一个倔强的人！你喜欢吗？
专家点评:
语言平淡，不会描写
以情感为话题的作文【篇四】
金秋季节落下这一幕，已进入满目萧杀的寒冬了。周末，为释放沉重而忧伤的心情，独自来到空旷的田野，漫步在多次走过的林间小路。两旁的树木，树叶全落了，光秃秃的枝条在微风中摇摆着，满地的黄叶与枯草任由寒风摧折。绿，已经去了！在寒风中，人的心也随着清冷冰凉。
花开花谢，岁月破茧，一季划出一季，多么寻常的自然规律！在不同人的心中，却有着千回百转的不同感觉，是凉薄？还是温馨？
举目远望，满地的绿进入我的眼帘，在寒风中，一片片的小麦，似绿茵般铺在地上，青青的、绿绿的。绿，多么诱人的颜色，春天的绿，带来了生机，夏天的绿，充满了激情，秋天的绿，孕育了收获，而，冬天的绿，你带来了什么呢？是思念与怀恋？还是无怨与执着？
我轻轻地靠近了你，绿；细细地端详着你，绿。那么的青翠，那么的娇柔，又那么的坚韧！
我的思维便渐渐的模糊和晕眩，自然地，回到了你的记忆和思恋里，一场寂寞凭谁诉，况谁知我此时情？总是很固执的让自己去相信，那一定是冥冥中的某个机缘，才能让我们相识。是不是应验了席慕蓉《一棵开花的树》中的：你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。当我们相遇之时，就是上帝为我们缔结的罗丝环，爱你如同一阵轻风，透过尘世的空间，彼此成为心头上那一曲心灵的弦音，铭心，刻骨！
想想，漫长的隆冬，让人多么的不忍！可，人生总有风雨，路无法一直走得从容，安宁。记的有人说过：冬季是最忧伤的季节，冬天，没有了阳光、沙滩、海浪的激情，没有了鸟语、花香、蝶戏的馨香，有的只是刺骨的寒冷或雪后的皑皑。怎能不承认，你的情绪一直感染着我，我也是多么的希望华丽而浪漫的夏季！
我深知，有些距离，爱亦无法逾越，当爱失之交臂，才明白我眼中那抹深深的呵护与真诚。阵阵无端的绯恻的感伤充满了双眼。不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。难道我们不是吗？突然，那些欢笑和眼泪，那些忧愁和纠结，变为爱恋和不舍，变为离愁和心痛，变为相思和想念时，始觉这思念永留在记忆的深处，似水如烟，再也无法挥去！
鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。
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心中的阳光话题作文(篇一)
青春是沉痛的，同时也是美好的，这取决于我们的心态
——题记。
初中这两年，我磨炼了许多，也成熟了不少。曾记得小学的我，纯洁的就像一张白纸。想起那时，心中真的不好受。那时候，不管多晚老师布置的作业都会按时完成。同学之间，也不会勾心斗角。可是初中就不一样了。
刚上七年级，也是傻傻的，什么话都敢说，也不知道不经意间就惹了什么人。快到假期了，我做个背诵课文的计划，时间不够，还要复习，也就没结果，可老师不知怎么就知道了，可以说之后就完全不信任我了，虽然努力了，可终究是无结果。
不知道为什么，最好的朋友不理我了，问她，也不告诉我理由。那时候真的就对自己绝望了。不敢看关于友情的一切，看着看着，眼眶就湿了，趴在桌子上终于忍不住，又哭了。
那时我很想就那样，做一个隐形人，像个旁观者，观看这个世界。
妈妈大概也发现了我有些不对劲儿，可我真的不想告诉她这些。有一天，我看到书桌上放着一本打开的书，就坐那儿开始看，讲的是一个女孩的青春回忆，其中就有一句话“青春是痛的，但同样也是美好的，彼此纠结于那些痛彻心扉的往事，而又怎忘记了原本的自己呢？”读罢就有一种被阳光普照心灵的感觉，难道这两年我没有快乐吗？答案当然是有的，我有爱我的父母，可以谈心的朋友，还有敬业的老师，难道还不够？
往深处想，每次的矛盾都不是我自找的`吗？每次都是自己在那难过，别人却在大笑，没有谁可以打败你，除了自己。可以快乐的时候，我偏要把自己拧的像麻花一样别扭，何必呢？而且我也不会一个人默默的流泪了，懂我的人不必解释，不懂我的人何须解释。
突然间我想感谢青春，因为我看到了她积极的一面。我在改变着，慢慢地变成理想中的自己，和小时候比是有些可惜，没有那么单纯了，可是成长就是这样，使我们更加成熟。
每个人的心中，都有一片土地，一轮太阳。起初，这片土地是郁郁葱葱的，阳光也充实，每个人都会有挫折，或多或少，土地会损伤一些。于我，则亲手把它绘成了一片净土。现在，值得欣慰的是，它又长出了新芽，只因为一篇文章，再一次引燃了我心中的太阳，我也会越来越坚持，永远不会让它消失。
心中的阳光话题作文【篇二】
大街上的团团雾气，在冬日的阳光里渐渐散去，为这渲闹的小镇，平添了一份纯洁与神秘的色彩。
沐浴着朦胧的晨雾，我走进了卖馄饨的专卖店，点了一份混沌，因肚皮快要粘着后背了，便迫不及待地等待美味的驾到；一位叔叔吱一声"好嘞"，随后用一秒钟的速度扫描了我全身。难道我连一碗馄饨也吃不起吗？看什么看，我身穿的校服也算干净，不会是我的一个眼神出卖了我的想法吧！
刚才那位吱声的叔叔，显然是一位大厨，放馄饨下锅的动作非常老练，馄饨沉入锅底时并没有溅起一滴水花，往锅里添加清水的速度更是娴熟，一瓢下去，点点滴滴水花应声融入沸水里，不一会，他便将锅盖揭开，顿时浮出水面的馄饨一个个饱满丰翼，肉馅的颜色如桃花瓣的底色一样瑰丽，溢出的香气，完全是我曾经熟悉的味道，不得不说，这是一家老字号店。
三下五除二，一碗心仪的馄饨顿时被我以惊人的速度下肚了，总觉得份量太少，与我的胃口不相配备，于是决定再点一碗以饱口福。
那位当大厨的叔叔再一次来到我身边时，我顿时懵了，原来他工作服左臂的位置，贴着几个温馨提示的字：先付后食！
上帝，你在哪？快与我支招，我今天违反了这家老字号的店规，我在没付钱的清况下，居然装了一次大老爷的架势，轻而易举地将馄饨来了个先斩后奏，我今天这是怎么啦！
我急忙将手伸进口袋，掏了半天，也不见半文钱，明明我揣着二十元钱出家门的，怎么现在………
我的脸一下子红了起来，难为情的内疚遍布全身的每一根神经，手也不禁有些发抖。
"小弟弟，钱掉了？"大厨叔叔的话十分和谐，并不难听。
"是一一的一一"我像一只蟑螂在发声。
"这样吧，如果你觉得我们店的馄饨好吃，你下次来时再补上，好吗？”大厨的脸上，没有显示冬天的寒冷，而是像一个明媚的春天。
就在这时，一个熟悉的声音从外面的玻璃窗缝里传了进来，我寻声一看，原来是妈妈，妈妈一定是打开了她手机的定位系统才找到这家店的，妈妈告诉我，她刚才帮我付了吃馄饨的钱。
离开馄饨老字号店时，大街上寒风习习，我不停地回头看着不远处的馄饨店，那位大厨叔叔仿佛还在对着我笑，这时，我突然感觉到，这是春天来临的前奏，并且内心强烈地感受到了一种温暖，像阳光一样永驻我心中。
心中的阳光话题作文【篇三】
朝阳透过了橘黄色的晨曦射下第一缕阳光，唤醒了海水，唤醒了天地界边的一切事物，仅剩孤独与遗憾沉沦于黑夜……——题记
人们总喜欢十指合抱着祷告上帝，期盼美好的事物能降临于身旁。即使知道那只是一种对自己善良的安慰，但却能让他们安心踏实地面对生活。这也许就是心灵的依存吧，而在我自己的天空下，也有那一份依存，那便是给予我希望与动力，永不消失的一缕阳光……
当你站在广阔无际的纯蓝的天空下，你是否曾脱下保护色，回忆起往事，回忆起儿时的甜，成长的涩。而我，总是
在这样的意境下，让思绪任风的牵制，飘扬着，回到过去……
我总喜欢静静地欣赏着儿时的我，嘴角偶尔泛起一丝微笑。看，儿时的我可以为了一直心爱的娃娃，不懈努力地学习，用最好的成绩去和父母“讨价还价”；儿时的我，总是为了玩心急火燎地做作业，暑假作业熬夜地赶，结果用三四天就“大功告成”了；儿时的我，可以为了一个打赌的输赢而付出所谓的一切；而死的我，好胜，倔强，执着……
然而，在不知觉中，时光的风车也随着这阵风悄然地转动着，我也慢慢成长了……
可是，现在的我，肩上扶着沉重的书包，上学，放学，循环着，似乎已慢慢茫然着不知有何追求；现在的我，在堆积如山的作业面前手足无措；现在的我，学会把落地的枫叶夹进泛黄的书层里，却学不会如何去把握珍惜时间的去留；现在的我，迷茫，烦恼，沉重……
生活里，每个人都在演变着，而我却似乎失去了什么？此时，阳光透过窗子的缝隙射进了屋里，我抬起头，那缕刺眼又带着温暖的阳光正好找到我身上，这样，我便知道它的存在了。是啊，几百束的阳光照着屋子，可是能射进屋里的却只有那一缕，那么，这缕阳光所走的旅途就要比其他的阳光长了，然而，它又是无憾的。
我呢？在成长的旅途中付出了多少？或者是一味地享受着？我思索，也许是太注重表面的生活吧，总感慨着大地万物的消逝，却在这之间失去了自己，忘了付出。如果树木未经风吹雨淋，就结不了果实；如果花儿介意绿叶与它一起映入人们的视线，那它就无法更加美丽；如果星星不敢面对黑暗，那它就只是微不足道的光斑……
如果学不会付出，那凭什么索取回报？刹那间，这缕光由我身上照进了心底最深处……就是这种基调，我要用自己的付出去演绎自己的生活！
当我沮丧时，我会看到希望，它的身份是一缕阳光，但它不是来自自然，而来自我心里……
心中的阳光话题作文【篇四】
英子许多天未来上课，不过也真是难为她了，她家与学校距五十里，要翻过一个小山头，而她才8岁……唉!无论如何今晚我一定要去看看。
下了课，我急急把孩子们送出了学校，关上颤巍巍的木栅栏，向英子家走去。
贫瘠的土地啊!多少里才能见一眼绿色，时不时扬起的一阵黄沙直吹进我的眼睛……打小患有轻度抑郁症的我师范一毕业就被分到了这座穷乡僻壤的学校，求爹爹告奶奶一番后，仍无作用，为什么?后台不硬呗。这是怎样的一个村庄啊!每当太阳落山时，我的心就一阵荒凉，没有电的黑夜，独自早早爬上床，蜷缩在冰冷的被窝，眼泪不止……
这条路越走越艰难，不过，山头就要翻过了，可是一想到晚上得一个人回来，心中就打颤，一阵阵的后悔。
终于看见几户人家了。打听到英子家后，我就径直去了。
三间破破的草房，不大的`院子被泥巴圈了起来，院内的一棵小树上挂了几条晒干了的萝卜，屋檐下挂着一些扎成串的玉米，其余就看不到什么了。
英子正在窗前，伏在一张四条腿都不是同一种板凳腿的凳子上。我轻轻走过去，她正在画画，手里的小铅笔头与两拇指几乎全部贴在了那张不知哪来的皱巴巴的纸上。印象中英子是爱画画的，她经常一个人一下课就蹲在教室外面的土地上画画，用指尖，却不许人擦。
那间小屋阴冷阴冷的，不大的风也似乎可以将其掀倒。英子画一画，停一停，呵一呵手。猛然间，她发现了我，不自然地笑笑，这时从另一屋传来一阵咳嗽声，接着英子便跑了出去。桌上的画随着她风一般的身影落在了地上。
过了一会儿，她回来了，看我正在看她的画画，很不好意思，“老师，俺娘这几天生病，所以……”我点点头，问：“这是你画的?”她点点头。“这太阳应该是红的，”“俺知道，但俺没钱买……”“可俺娘说了，只要俺心中太阳是红的就可以了。”说着，她举起画，对我说：“俺要拿到娘屋里去，她好几天未晒太阳了，俺要让她感受阳光。”我望着她举着画一蹦一跳地消失在我视野，忽然我不再觉得这屋冷了，因为有一缕阳光正透过窗户落在我的脸旁。
告别英子后，我独自上路，夜幕已来临了。但奇怪的是，我一点也不怕，那缕照在我心头的阳光永远保护着我，爱护着我。
我将在这条乡路上走多久……
我心中的阳光……
【热门】以志向为话题的作文3篇
以志向为话题的作文【篇一】
生活里充满了选择。请准许我为选择了胡天塞北的弓弦唱一首赞歌。它以兽筋为身以拓木为伴，经历了凄寒苦雨见证了铁马冰河。同是弦，它的同类琴弦却在高楼暖阁奉乐贪欢，而弓弦却为之嗤笑。这个与弓相伴的家伙正嗅着腥风血晕沉浮于战场之间。“嘿，弓弦。你可曾自怜，可曾懊悔，你不为自己的艰苦生活抱怨两句吗？”有痴人好奇地问着那道精瘦的影子。在箭羽拂空声中弓弦做了回答“胡天塞北是我的选择，而选择决定了我的生活与未来。我乐于保家卫国，愿受飞雪严寒以换身后国土安康举世同乐。正如弃笔从戎的班超，亦如死守边关的杨广，他们也选择了放弃安乐，驻守塞北。”多么可爱的弓弦，它选择牺牲自我，守护他人，这是它对生活的选择。
请准许我为选择了峭壁的古树唱一首赞歌。它于一处夹缝间生根，崖间呼啸的寒风吹不倒它，石壁坚岩阻不住它。它咬定青山，独立崖壁。“嘿，古树。你可曾害怕，可曾畏惧，你不为自己的艰险境遇哀叹两句吗？”有痴人好奇地问着那个雄健的影子。在清峻崖间，回荡着古树的回答：“拼搏是我的选择，而选择决定了我的生活与未来。面对逆境我选择拼搏与抗争，正如负箧曳屣、不畏穷冬烈风的宋濂，亦如身居陋巷的颜回。他们也选择了在困境中放弃自怜自艾，转而奋斗拼搏。这是他们对生活的选择。”多么可敬的古树，它选择自强不息、拼搏奋进，这是它对逆境的选择。
然而同样是选择，我们可以看到其他不同的情景。软藤选择依赖树木而非自己奋斗，它一味索取着树木的养分，依仗着树木的支撑，然而树木终将枯死，而它也迎来了枯萎的命运。恶贼选择了掠夺和向恶，他们无视法度，强取他人财物，最终被捕入狱，难以善终。有树木选择投入人家的墙缝，它既不愿付出，又不愿经受风雨，最终撑塌了围墙，自己受损也伤害了别人。
生活充满了选择。你的选择就决定了你的生活与未来。有人选择奉献与拼搏，他的生活会因他的选择而大放光彩；有人选择了闲适安逸损害他人，那他的生活也会因他的选择而黯然失色，或被人唾弃。
请做出一个正确的选择，还要珍惜这个选择。
以志向为话题的作文(篇二)
黄河之水，志图东海。虽受阻于山石，而不改其志远。故自涓涓之细流而成浩浩之江海，故见其九曲千折而未见其辍足后返。
学鸿之图，不过愉杭。虽羽翼俱全，而不存志之高远。故决起而飞。抢愉仿而止，故时则不至，而抢于地而已矣。
是故，志坚则行不淹于山石，志高则行不困于蓬篙。
洪秀全于乱世揭竿，克天京、封诸王，抗礼于朝廷，倏忽如水之泻下，一时浩浩然，其势不可挡。虽然。终自毁之，惨败而无所有，何则?其志不在民而在己也。为一己之私而害天下之利，为小志而弃大志，以小害大，焉有不败之理耶?
子房本为千金子，流落江湖能不忘其家国耻，改换名姓能不易其灭秦志。受辱于褐衣能存谦恭谨慎之心。后能成帝王师。全天下业，此非其志坚且远之功耶?
故闻苏轼赞其日：“天下有大勇者，碎然临之而不惊。无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”而未闻有以“天下之大勇者”赞陈胜、唐玄宗、洪秀全之言。盖因此等人志非高远而中道辍足之故也。
古人云：行百里者半九十。言末路之艰险，终之尤难也。故纵观古今，所谓恨败。多饮于垂成。今人马云亦言人之奋斗，多始于今日之赛涩，终于明日之杳冥，而失后日之美好。
然则，人之辍于中途，岂为末路艰险、明日杳冥之过也?岂不闻志行万里者，不中道而辍足；图四海者，非怀细以害大?
千里之于万里如十里之于百里，皆为末路。行者乃不淹留于千里而辍足于十里，无乃怪乎?
观夫行百里之所以辍者，行万里之所以终者，不在路之迢远而在小志与大志之间而已矣。
志者，人之所向也。人之所向。其降大任于己也。
怀小志者，犹掘十初之井，九初不及泉则弃之。弃之无不舍!
怀大志者，犹掘千初之井，差百初而止，如九百之功何?
故小志者以今日之赛涩，求明日之坦途，遇小挫而遗巡，辍于中途而败于垂成也；大志者，以今日之赛涩，求后日之坦途，遇大挫而大勇，终至高远而不止干明日也。
行百里者唯不能志高远，是以其任不重，其道不远，其志挫之辄废也。
行万里者唯能志存高远，是以其任重，其道远，其志挫之弥坚也。
以志向为话题的作文(篇三)
遥想着几千年前，儒家子弟曾互谈各自志向。子路想使内忧外患之国，三年后使之“有勇且知方也”；冉有想使方圆六十里之国，民富足又知礼乐；公西华却又想在宗庙祭祀活动中做一小相。相较他们的鸿鹄之志，我却乐于为一名游于江河之上的渔者。
渔者，可能在现实生活中不为人知，可能不受人敬仰，可渔者身上独有得风格令我喜爱。我喜爱他游舟于江河，那种自由；喜爱他生活于山山水水；喜爱于他离世避俗，逍遥一生。
我在许多金庸的武侠小说中，发现过那种身影。那些化身于舟楫边的渔者，大多是武功盖世、心静如水的君子。无论是僧侣、段氏南皇、还有老翁，总之，他们总是想去放弃什么，去追求什么？
其实，我想做一个渔者，哪怕是做一天渔者，只要追求到他们心灵上那种坦荡，没有思想的压负，快乐中游山玩水也就心满意足了。
以《枫桥夜泊》而闻名于世得张继，正是追求到这种心境，放弃以前他心中的功名利禄，才创造出这首唐诗中的巅峰之作。这种追求，这种感受，激发了他内心的'压抑，把这种情感渲染在了这首《枫桥夜泊》上。
虽然张绩并不是一名渔者，而是夜宿舟上的一名落魄才子，但是，他所感受到一夜的消愁到释怀的体验，和长期生活于舟上的渔者感受也是异曲同工的。
我想做一名渔者，是想一直伴着属于我的舟辑，伴着属于我的山水，一直存怀着一颗清高的心。不，或者算不上清高，我会把江这头的旅者接到江那头的岸上，和他身上的体验所相结合。我觉得和周敦颐笔下的莲有所类似吧！
假想于现在，我成为了渔者，挥舞着属于我的船辑，荡开着伴随我的浪花，置身于天地山水之间，与旅者谈笑风生。我沿着前人所驶过的痕迹，穿梭于群山之间，或戴着一斗笠，或垂钓一鲤鱼，哪怕是大风大浪，我也要“直挂云帆济沧海”，也要乘风破浪于江海上。
也许，只因那弯弯的小舟，只因那迷离的山山水水，只因我能站在舟上，自由，满富情趣的引吭高歌。
当一名渔者的志向，也许不那么真实，但我依旧希望在我心灵的江河上，有个叫做“我”的渔者泛舟于江河上。
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以错误为话题的作文【篇一】
在我成长的道路上，有时曲曲折折，有时像一条平坦的大道，会让我们轻轻松松就能达到另一个站点。但每条路都不可能是一条平坦的大路，总会有一些障碍和那些曲折的小路来干扰我们，但那些困难总会让人明白一些做人的道理。
每个人都不是十全十美的，总会出一些小差错，我就犯过错，而且不只是一两次，就在上个星期的英语课上，我就犯了一次不可饶恕的错误。那天老师在上面讲课，我却在下面和同桌在那里说悄悄话，结果被老师发现了，老师就说我好多次，我却把它当成耳旁风，还在那里一直说个不停。这下可把老师给惹恼了，气得她火冒三丈，大发雷霆，脸都被气得煞白，最后给我判了个“死刑”——把我罚到教室外面去了。这下丢脸可丢大了，看着老师严厉的眼神，我羞得面红耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低着头走到教室外面。这一幕正好被我们班主任吴老师看到了，结果把我带到了她的办公室，这也是我第一次在上课时被老师带去办公室，我心想：这下可糟了，班主任可比英语老师严厉多了，肯定要挨一顿臭骂。想到这里我十分害怕，心跳开始加速，腿也跟着发麻。意想不到的是老师不但没有骂我，还语重心长地对我说：“上课时要懂得遵守课堂纪律，要学会尊重老师，你这种行为不仅干扰了老师上课，还影响了全班同学，你回去好好想想。”老师的话一直印在我脑海里，我马上联想到前不久刚学的一篇课文《错误》那上面的一段话：“知道错了，不难把错误根除。错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。”这句话似乎让我明白了一个道理：错误是不可避免的，但不要重复错误。跌倒了爬起来，重新上路！
当我重新走回教室时，迎来的却是同学们的嘲笑声，但我感觉自己终于如释重负了，因为我接受了一个教训，我一定要上好（可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误！）这一课，我一定要把它读懂，我才会成熟，我也将永远不会糊涂！
以错误为话题的作文【篇二】
想拥有一段精彩的人生，必然要经历无数次的选择。尽管这其中有正确的，有错误的，但这始终也只是一项选择。
面对不同的结果，每个人都会有不同的做法，有的选择知错就改;有的选择一错再错;甚至，还会有人选择逃避。
至于什么是错，我心中自然是很清楚的。我常告诉自己，不要因为做错了，而不敢再勇敢去尝试。因为，我知道，这样做是懦弱的表现，所以，我选择知错就改的态度去面对所犯的错误。
人非圣贤，孰能无过。知错能改，善莫大焉。这句名言出自《左传·宣公二年》，我个人是很认同这句名言的。
我认为，这个世上每个人都是平凡人，每个人都会犯错，只要知道自己错在哪里，并尝试去改正，就会得到他人的谅解，然而，这就不再是错了，你已经向对的方向迈进了。
曾经的我，犯下过很多错误，我也不明白是什么力量推动着我，让我有那么大的勇气去面对，去改正。或许，是家人和朋友的鼓励，又或许是自己良心受到了谴责。
我仍记得我的母亲对我说过的那番话，或许就是那番话让我有了勇气去面对错误。
那时的我，感觉自己做什么就错什么，一败涂地，一事无成，心情也因此糟糕透了。无可否认，那时的我，的的确确被千千万万次的错误打败了，也因此一蹶不振。每天早上起来，我都不愿意照镜子，因为，我不想在镜中看到第二个自己。
日复一日，一向疼爱我的母亲，再也忍不住了，她对我说：孩子，犯错是人之常情。我也犯过很多错，但是我知道知错能改，善莫大焉这个道理，不能因为犯了一点错，就不敢面对，而选择逃避，逃避并不能解决问题，只会让自己的错误越陷越深，直至无法自拔。孩子，听妈的，勇敢点去面对自己所犯下的错，及时改正，等你长大了，你就会明白错误并不可怕，可怕的是知道错了还不知道去改。
这番话虽然很简朴，但我能体会得到那是母亲对我的爱，对我犯下的错的一种包容。无疑，是母亲将我从错误的困境中拉出来的。
我经历的错误，让我对错误有了新的认识，让我懂得了什么是错。对于我来说，错就是在错误的道路上选择坚持，选择一错再错，这无疑不是世间最错的行为。
以错误为话题的作文【篇三】
六(2)班的赵刚是一个天不怕、地不怕的“捣蛋鬼”，谁也管不了他。星期五下午，赵刚见班级里的墙报出好了，就想寻开心。他见四下里没人，就从粉笔盒里取出几支粉笔，把墙报弄得乱七八糟。赵刚涂好(应为了)以后，就得意地翘着(应为架起)二郎腿，欣赏着自己的“杰作”。正在这时，赵刚的好朋友李明推开虚掩的门走了进来，他看看赵刚和墙报就知道发生了什么亭.赵刚笑嘻嘻地走上前去，问:“老朋友，告诉老师吗?”“怎么会?我们是几年的好朋友了。”星期六的队会上，大队部在广播里批评说:“六(2)班对墙报工作一点都不负责。”
六(2)班同学听了感到十分惊讶，但回头一瞧黑板，果真不象样、同学们睁大眼睛，吃惊地望着班主任王老师。王老师是一个热情负责的好老师，很有办法，没有解决不了的问题，同学们都服她。王老师向全班同学扫视了一周，只见赵刚在笑，李明的眼里流露出惶恐的神情。“叮铃铃·..…”。下课铃一响，王老师就让李明到办公室里去，来到办公室，王老师按着李明的肩膀让他坐下，接着王老师问:“李明，你知道墙报的事吗?”“我，’’，二不知道……噢，知·…道。”李明支支吾吾地回答。最后，李明鼓足勇气把事情的原委一五一十地告诉了主老师，并且承认了错误。
傍晚，王老师就约赵刚到学校的大榕树下谈心。“赵刚，你知道错了吗?”“知道。.”赵刚害怕地回答说。王老师严肃地说:“我(应为我们)班是个‘文明班’，可你损害了班级的荣誉。”他(应为赵刚)沉默了。忽然，王老师指着天空的西边说:“看，”赵刚顺着老师指的方向看到了一大片红霞。“太阳在落下去以前，还把自己的余辉洒下(应为满)大地，·你应该怎么做?”“我应该改掉爱捣蛋的坏习惯，不断为班级争荣誉。”赵刚仿佛一下子长大了许多……在夕阳的照耀(映照)下，校园里面留下了师生促膝交谈的身影……
以错误为话题的作文【篇四】
错误是人人都有的，天才也会犯错。错误并不可怕，只要我们及时改正就行了。从小到大，我也犯过很多错误。有一次我永远也忘不了。
那是一个枯燥的暑假，因为考试成绩不理想的原因，爸爸对我进行了全面训练，还要求每天背一篇英语课文。有一天，爸爸抽考，我慢吞吞的走向爸爸面前背起来。背到一半，突然卡壳了。这下糟了！我尽力回想着，可是绞尽脑汁也想不出来。真是急死人！时间一分一秒的过去了，我的手心都渗出了汗，心也不停地跳着。爸爸的表情也严肃起来，好像越来越不耐烦了。这是我支支吾吾地说：“我·····，我下一个单词忘记了。”爸爸的眉头皱了起来，望着我，说；"这个单词这么简单你都不会，好好想想！”我急得好像热锅上的蚂蚁，可单词一点也不同情我，还在跟我玩捉迷藏，东躲西藏，一点也不会体谅别人，真是气人！爸爸用质问的口气对我说：“单词不会怎么不来找我？到考试的时候才来问，怎么来得及？”我不甘服输，说道：“那我现在问你怎么读，你告诉我呀。”可是现在好学已经晚了，爸爸说：“现在不是问的时候，是我要讲一个道理。”
我心里委屈极了，音量也大了起来：“那你说呀，快点说呀！”爸爸终于爆发了，拿起英语课本，卷成一个圆柱状，使劲往地上一扔。我被这个举动吓呆了，我还没反应过来，爸爸就举起那双大大的手，使劲往我脸上扇了一巴掌，发出“啪”的一声闷响，我挨打了！从小到大，我从来没挨过打，突然受到这样的对待，心里难受极了。我跑进了自己的"小天地"，眼泪就像断了线的珠子，落了下来。
这时，我的内心把我的思绪带到了余浪老师的讲座那，我想到了当时余浪老师讲的内容，父母是多么伟大，我好像突然醒悟似的，看着爸爸那辛苦的背影，我在心里呼喊道：“爸爸，我错了！"此时，我的眼泪又流了下来······
