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「热门作文」作文:掌声的魔力作文500字其六

发表时间:2022-10-31

掌声作文。

每朵花都没有一样的时候,人也是一样。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会,写心得体会是一项非常重要的写作训练,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会应该怎么制定才会更好呢?以下是小编收集整理的“「热门作文」作文:掌声的魔力作文500字其六”,供您参考,希望能够帮助到大家。

看到题目大家可能会问:掌声怎么会有魔力呢!别急,让我用一个来告诉你吧!

规则是这样的:一位将手中的“”藏在里一个角落,另一个去找。而其它同学呢,用掌声来他找“”。如果高得越远,掌声就越轻,如果离得越近,掌声就越响。直到找到“爱心”为止。

“游戏开始”一声令下,同学们争先恐后地举起手来,生怕被禧选。第一轮,请了郑云枳和叶思彤,叶思彤着,站在造脚・郑云枫这里看看,那里看看,最后决定将“爱心”藏在朱子浩的作文本里。叶思彤馒馒地接近同学们,掌声越来越大,她肯定地停在了朱子浩旁边,一本一本地,“哈哈”找到了。

第二轮,老师请了我和严珩博,我手章“爱心”自信满满地把它放在了讲台的电脑下面,严珩博也自信满满地在的各个角落找了起来,当他走进人群,掌声越来越轻,于是他又回到了讲台上,这时,掌声一下子响了起来。好像在说:“就在这里,快来找我呼!”他找了半天也没有找到,急得像热锅上的蚂蚁。最后严珩博有些手足无措了。只好认输了。老师把“爱心”章了出来,他满脸写着,远在天边近在眼前啊。

游戏结束了,大家感觉到掌声的魔力了吗?它可以给者带来,给失败者,也给探索者带去了。

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掌声作文(篇一)

妈妈说:掌声就是把内心的真诚表达出来,表示对对方的尊重,这是一种和谐、温馨的场面。在一次比赛中,我才明白了这句话的意思。

那一天,我去泉州参加电子琴大赛。比赛开始,第一个小女孩实在弹得不错,她用悠扬动听的琴声把我的心带到了高原。我仿佛聆听着山风悄悄的絮语,感受着阳光洒在脸上如羽毛轻轻拂过的温暖太美了!一首美妙的曲子被小女孩淋漓尽致地表现出来。小女孩演奏完,我连忙用掌声表达我内心的激动和对她的敬佩。啪啪啪,说话声中单调地响了几声掌声。我突然发现,全场只有几个人在鼓掌。嗯?怎么回事?小女孩弹得不好吗?小女孩弹得很好呀!我环顾了一下四周,原来大家正忙着说话,根本没有认真听小女孩认真的演奏。我关心地看了小女孩一眼,她正伤心地低着头。

接下来的选手都尽心尽力地表演着,不管弹得多好都遭到观众同样冷淡的对待。选手个个愁眉苦脸,以为自己表现得不够好。

终于,有个评委看不下去了。选手演奏完,这个评委拿着话筒站起来,面对大家说:请大家安静一下,我想给大家讲一个故事。观众们兴趣来了,纷纷静了下来,洗耳恭听。

有一个小男孩,他钢琴弹得非常棒。评委讲了起来,有一天,小男孩的爸爸带小男孩到一家茶馆弹钢琴。小男孩认真地坐在钢琴前,把双手放在琴键上,弹奏起了一首古老而动听的曲子。他如痴如醉地弹着,认真地把每一个细节弹好。当他深情地把双手放在腿上结束了这一次演奏,茶馆竟没有任何人表示感谢和赞扬,吝啬得连一点掌声都不给,反而各自说各自的话,只有几人用眼角瞟了一下小男孩。

在回家的路上,小男孩非常伤心,他问爸爸他弹得不好吗?爸爸说,不,孩子,你弹得很好。小男孩又问,那为什么没人为他鼓掌,小男孩的爸爸愣了一下,不知道要怎样回答小男孩。

观众的眼睛都不约而同地注视着这位评委。评委意味深长地说:朋友们,掌声是发自内心地对选手的肯定和鼓励,有时,掌声又能决定一个人的自信。所以,我希望大家能做个文明的观众。话音刚落,台下立刻爆发出雷鸣般的掌声。评委们的脸上露出了会心的笑容。

鼓掌,一个小小的拍手动作并不难。它的本意是表达我们对接受掌声者的尊重和内心的真诚,充满了温馨和美丽。我们赞同一个人,往往用掌声来表达,足见掌声的精神价值。在这个夏天,我懂得了什么是真正的掌声。

学校全称:福建省晋江市深沪中心小学六年级 黄楚涵

掌声作文(篇二)

生活需要掌声

掌声,激情而又热烈;掌声,给人鼓励而又给人安慰;掌声,催人给人思索而又催人奋进,掌声,无处不在。我们,需要掌声。

上课回答问题,无论对与错,我们都应该给予掌声;上台表演节目,无论美与丑,我们都应该给予掌声;每次考试结束,无论好与坏,我们都应该给予掌声。

曾在一篇杂志上看过一个小故事:说的是在英国一家音乐厅里,那里有很多世界上知名的音乐家,可还有一位初出茅庐的人A。A是在一次小型音乐会上被发现的,发现他的人B认为他是一位很有天赋的人,可他的天赋还没有完全被发掘出来,所以,B就带他来参加这次音乐会,一来让他长长见识,二看能不能让他发挥自己真正的能力。说实话,A真的从来没有见过这么大的场面,所以,他的心里很是紧张,虽然B在努力的安慰他,但是他仍然紧张到全身发抖。

该A表演了,他忐忑不安的地走上台去,向观众鞠了一躬,然后开始了表演。由于太紧张,他的手不停地发抖,连键都按不准,头脑里一片空白,记得的曲子全都到了九霄云外,他,失败了!A的眼里饱含泪水,在柔和的灯光下闪闪发亮,他又向观众深深鞠了一躬,转身,准备走下台去。

可就在这时,B站起来,一次一次有节奏的拍着巴掌,全场瞬间安静了,只有B的掌声一次次的在音乐厅里回响,厅里所有的音乐家都在窃窃私语,随即,全场所有人都站起来了,每个人都拍着巴掌,啪!啪!啪!一次又一次的整齐的掌声,如波涛汹涌,如电闪雷鸣,A转过身来,看到如此壮观的场面,在眼睛里打转的眼泪落下来了。B大声喊:不错!真不错!再来一曲。A迈着沉重的步伐,走到钢琴面前,坐下,抬头看了看,耀眼的灯光照在他的身上,他调整好了情绪,这次,他成功了!他的精湛琴艺连许多在场的人都自叹不如,B笑了,A哭了!那都是从心里发出来的。

掌声,给予人鼓励、安慰,给予人自信、力量,使人努力、奋斗,使人拼搏、向上。掌声,造就了一代伟人!

我们的生活需要掌声,我们的世界更需要掌声。

掌声作文(篇三)

什么是掌声?他是无私的,是大众化的。你在台上表演出色,震撼了我,我便把掌声送给你;你在自己平凡的岗位上辛勤工作,默默无闻,打动了我,便把掌声送给你;你在朗诵时感情丰富,感动了我,便把掌声送给你。掌声,无处不在。

普通的一天,上学下学。放学路上,我与一位小朋友同行。他没有过多的语言,却十分热情,递给了我一点他的零食,我谢绝了他,但他很不高兴,非要我接下,我只好双手接过表示感谢。那之后一路,他便没有再说话了。

很快我们就到了我家小区,正准备分手告别,我才想起我没有带门禁卡,我这小胆子又不敢向门卫叔叔帮忙。很是着急。已经走了一段距离的朋友见此状竟又折回来替我问了。我也顺利地进去了。这时,我不由自主地向他鼓掌,他却什么也没说就跑走了

掌声,还是人对人的一种尊重,更是对人才华和人品的鼓励与肯定。喜剧大师卓别林先生84岁才获得一次奥斯卡奖,当这位八旬老人上台领奖时,台下观众掌声雷鸣,甚是持续了14分钟之久。掌声,他不是对别人的同情,更不是嘲笑他人。掌声,需要对他人真心的鼓掌

掌声作文(篇四)

掌声是在你迷失方向时的指南针,为你指引正确的方向,掌声是在你垂头丧气时的希望之星,为你重振生机的气派,掌声是在你觉得倒霉时的幸运之星,为你增添欧皇般的运气。

今天又到了我课外班的时间,不知道今天老师又会给我们一个什么样的惊喜呢?上课了,伴着清脆的上课铃声,老师穿着黑色的夹克,宽松的黑色裤子,一双暗红色的运动鞋,手里还拿着一堆作文本和一个白色的u盘老师走上讲台,面对同学们拍了拍手,露出神秘一笑:同学们,今天我们来玩一个叫《掌声的魔力》的游戏,我们用用红色a纸牌来玩游戏,规则是:你们当中选出一个人,当探索者,一会儿探索者出去,我将红a藏在教室的一个小角落,藏好后,探索者进来找红a,其他的同学,探索者要是离红a的距离远,就轻轻鼓掌,探索者离红a的距离近,就用力鼓掌。不许说话,不然算犯规!

大家一致同意,让窝窝头当探索者,游戏开始了,窝窝头出去后,老师将红a压在垃圾桶下,窝窝头进来,我的同桌张天成的脸上堆满了从容的笑心想:我就不信他能找到。窝窝头首先找了后面陈大白的书包,他满脸疑问,试探着走到讲台附近找,但是轻轻的掌声好像在告诉他:不在这里你去其他的地方找找吧。窝头是看着像后面的工具柜走去,因为要经过垃圾桶,所以同学们热烈的掌声,这更给了窝窝头信心,窝窝头迈着轻快的步伐,眼睛眯成一条缝,额头舒展,一边走一边哼着小曲,但他在工具柜找了一会儿还是没有找到,但他听着掌声又不敢相信,陈大白记得满脸通红,跺着脚拍大腿。

突然窝头猜到在垃圾桶里,他打开垃圾桶,还是没有找到我头额头紧锁眉毛像两个毛毛虫在打架,形成了一个川字,指着老师说:老师,你是不是没藏,我不找了。同学们都说在垃圾桶。

在这一刻,我突然明白了掌声的魔力,我以后要作为一个鼓掌者,掌声里传递肯定、赞美、喝彩、鼓励,我愿一生做一个鼓掌者,为自己也为他人!

掌声作文(篇五)

张子涵

相信我们每个人在生活中都听到过掌声。表演结束时,掌声是对演员们的赞许;演讲结束时,掌声是对演讲人的肯定;玩游戏时,掌声是对人的鼓励,今天我终于体会到了掌声的魔力。

游戏的规则是先挑选一位“探索者”让他先离开教室,然后老师把一张红心卡片藏在教室的某一处。藏好之后,让“探索者”走进来寻找卡片,同学们要用掌声来帮助“探索者”,最后找到卡片,即为胜利。

第一个上台的是苏晋城。苏晋城依依不舍地离开了座位到了门外,老师小心地把红心卡片放到了自己的书里,然后大声说:“进来吧!”“探索者”立马开始寻找红心卡片,他先走到了张兆博的旁边,全班似乎都变成了蚂蚁的世界,一下子都鸦雀无声了,这声音好像在对他说:“不在这里,再去别的地方找。”这时“探索者”向四处望了望,立马走向老师,这时掌声如排山倒海一般,好像在和他说:“就在这里,就在这里。”在这一刹那,张兆博急得都开始打墙了,好在“探索者”在张兆博的指引下,成功找到了红心卡片。

我忽然明白了,原来掌声真的是有魔力的,它传播的是肯定,是赞许,是喝彩,也是鼓励。

掌声作文(篇六)

在生活中,人们的掌声很多,而我掌声却很少。

我成绩平平,长相也不出众,还有点结巴。爱好也没有,比赛、运动会也选不上。还很内向,几乎没有人会关注我。但是,一次同学给我的掌声改变了我,让我变得一个上课积极,平时爱好很多的人。

那天,老师上课中问了一个非常简单的问题。“唰唰唰”全班四十几双手都举了起来,唯独我——手是放下的。老师的目光停留在我身上,偏偏请我站了起来,我一下子脸红得都可以与猴子的屁股相比了。我抬头看了看黑板,看了看老师的脸色,看了看同学的表情,我比平时更加紧张了。老师见此情形,对全班同学说:“让我们给雨童一点掌声好不好?”底下掌声四起。我深深吐了一口气,缓慢地回答老师的问题。教室里特别地安静,没有人打断我。我讲完了,台下响起了雷鸣般的掌声,让我心里暖暖的。

掌声虽然微不足道,但于我是成功的开始。这件事后,我越来越自信,也越来越积极发言。通过努力,我上学期取得第六名的好成绩。再次收获父母的掌声。

掌声作文(篇七)

掌声是对你所做工作的认可和肯定,是对你成就的鼓励,也是对一个人最好的礼物。

事实上,在现实生活中,我们非常脆弱,非常自卑,承受不了太多的打击,遇到困难时总是没有信心。首先,你迷失了自己。如果你周围的人给你最热烈的掌声,你会鼓起勇气,增加信心,心里想:不要让她的掌声失望。通过这种方式,你将有前进的动力,而不用担心困难。你将扬帆成功克服困难。

作为一名初中生,我实际上需要掌声。自从我进入初中以来,我对数学产生了浓厚的兴趣,我想学好数学。通过我不懈的努力,我的数学成绩确实提高了很多。我在许多考试中一直表现出色。然而,每次老师总是没有表扬的话,每次考试后,老师总是和我说话。也许你会认为肯定是在我背后赞美我。那我可以告诉你,这是一个大错误。老师不仅没有表扬我,反而批评了我。告诉我批评我的理由。还为我指出了我的缺点。起初,我真的不了解她。“你为什么不喜欢我?”事实上,老师经常在课堂上表扬和欢呼一个同学,但从来不表扬我。

一次偶然的机会,语文老师跟我谈到“数学老师想改变你的虚荣心”,我突然开悟了。事实证明,老师是为了我自己好,害怕我会为自己的小小成就感到骄傲,害怕我会陷入骄傲的深渊,希望我会不断努力,每一次都变得越来越好。

在我明白这一点后,尽管我感谢老师们的善意,但我内心对掌声的渴望更强烈。老师,老师,也许你认为我的虚荣心很强,但是你知道吗?我多么渴望你的肯定!我曾经是一个自卑的男孩,受不了太多的打击。事实上,每次我得到好成绩,我多么希望你给我一点掌声!老师,如果我一直这样做,你能在全班同学面前给我一些鼓励的掌声吗?哪怕一次,一次就足够了。

老师,我知道你害怕我的骄傲,不能自拔。我在此向你保证,我会防止傲慢和鲁莽,努力做到最好,只是为了一点掌声……

掌声作文(篇八)

初次参加英语口语比赛,已是多年前的事了。依稀记得,那雷鸣般的掌声,虽然不如领导讲话后的掌声那样经久不息,但对于年少的我已经足够了。何况掌声中蕴含的是真诚的祝福和鼓励。

站在那不大却足以容纳天下豪杰的演讲台上,我感到无比紧张。窗外秋风习习,将挡在窗前的遮光布吹得一鼓一鼓,活像青蛙的肚子。演讲台上昏暗的光线,照得我东摇西晃。但我立刻站稳,因为我清楚,这个演讲台上是不允许半点偏差的。就在我紧张得不知所措的时候,台下响起了一阵掌声,一阵饱含着鼓励的掌声,让我紧绷的神经一下子放松了。这掌声犹如运动场上的加油声,让我心中满了斗志。我深情地张开了口,开始了演讲……

我声情并茂的演讲结束了,脚跟一并,深深地朝台下鞠了一躬,意想不到的是,台下鸦雀无声。我失望地放下话筒,台下却突然响起山呼海啸般的掌声,掌声之潮席卷了我。这掌声仿佛在为我喝彩,表明了对我的认可,流露出了欣赏的气息!我愣住了,泪水模糊了双眼,将话筒放在嘴前,呜咽地说了句:“谢谢大家!”遮光布被秋风掀开,阳光洒了进来,顿时,演讲台上下一片璀璨的金黄。我深深地再次鞠了一躬,跑下讲台,奔到大门口时,已是泣不成声。

掌声,在我心中,永远是最美妙的天籁之音!

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儿时的我很顽皮,常常拉着弟弟一起做怪。正巧,爸爸和妈妈因为工作上的事要去海南一趟,可是,这样的话我和弟弟就没人管了,所以只得带上我们。不过,去海南三亚大展身脚并且初次看一下海也是一件很让人愉快的事。

中间转折了好几次才在到达三亚的第二天看到了大海与沙滩。我丢掉了鞋子跑到沙滩上,深深地呼唤着新鲜的空气。瞬间,我惊住了,像是无意中飞过来一幅巨大的画报,画上是一片金灿灿的沙粒上镶着各色的宝石,在这背后,衔接着一眼忘不掉边的碧蓝色海水。它蓝似宝石,但可比宝石要更加纯正;它蓝似颜料,可比颜料更加深沉。大海似乎会呼吸,那蓝锦缎似的海面上,起伏着一层层涟漪。

我和弟弟兴奋极了,我们拾贝壳、建沙子王国和抓螃蟹等。我们建沙城可真是个漫长的工作,爸爸妈妈也帮着我们运水,输通,捏型等。沙城也在大家齐心协力下完成了。可在巨大海浪下对比的渺小沙堡简直不堪一击。正当我们发愁时,爸爸说:螃蟹是沙堡的守护者,我们可以捉一些来。我们听到后便高兴的击掌,后又奔到石头滩那儿。

石头上面、左面、右面都没有看到螃蟹,原来螃蟹躲在下面不敢出来哩!嘿!嘿!抓到了!我不怀好意的笑着,但它竟对我吐了个泡泡只听pool一声,弟弟也学它吐泡泡,爸爸也学。我们就在欢声笑语中拿着螃蟹回去时,却看到有人在毁我们的沙堡,妈妈已经拦住了他们可是沙堡已经毁掉了,我眨眨眼便放声哭了出来,妈妈和爸爸也在哄我们开心,可我仍不高兴。最后,妈妈用出了她的杀手锏海螺,我便高兴的拿着这海螺,看着这令人依依不舍的景象慢慢走远了......

「热门作文」坚强的文章其六


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终于明白了倔强,是一种坚强,已经在心中慢慢成长,恰好碰到了失望,毁灭了梦想,和幸福之距离开一道墙,即使打开了窗,也找不到光,感觉自己快接近疯狂,甜甜的笑和苦涩的泪光,都是爱情最真实的样子容貌看不清自己要找的方向,才会一错再错都迷失了信奉,当爱情真的泛起在前方,只敢远远相望,放不下自己防御的高墙,才会一步一步被自己所阻挡,当公布只剩下我的倔强

听萧萧的《倔强的坚强》,歌词如哭似泣地把人类面对爱情时的无助以及恐惊披露无遗!感觉似曾相识,真的快要哭出来了……

找不回当初那一种坚强我们都该怎样面对内心。面对自己世界里片刻的荒凉。生命总有繁华时,在这样的繁华里,我们可以尽情享用属于我们自己的欢愉。但是曲终究会尽,那一刻,人披发了。即使苦苦追赶,又或者寻找新的欢愉圣宴,我们都无法回到最初的那一刻的情怀里。人前,我们可以从收留面对糊口,可以用一张微笑的脸面对。深夜里,当入骨的寂寞再一次侵袭你孤单的灵魂,当寂寞成愁的种种浮现在镜子里,你还怎样说:我行。

假如有一天,我们推开窗,却看不到光,是不是会有窒息一样的感触感染,是不是感觉自己濒临疯狂边沿。老是在夜里,我们会看不到自己要去的方向。于是,我们一次次的错失了自己的信奉。这个人群涌动的世界,有人悲伤,就会有人快乐。有人经历百般磨难,就会有人享受幸福。有人在梦想的路上疾走,就会有人倒在自己梦想的脚下,无力起身。假如抬起头,就不会看到面前的荒芜,那么谁又愿意埋头前行呢。

终于明白了。倔强也是一种坚强。这样的气力在心中慢慢慢慢的滋长。可是当头棒喝的泛起,梦想在自己的面前慢慢坍塌了。我们在梦想废墟的这一边,废墟的那一边是我们遥远的幸福。爱情是一张流泪的脸。当爱情泛起,我们在废墟的这一边遥望。

假如有人说,自己的心在高墙内,那该是怎样的孤单。即使我们用尽了坚强,又该是怎样的伤感。

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20xx年1月13日,我们实验小学举行“披发学仪式”。

那天早晨,我早早地起床,一看闹钟,“呀!才6:30分。”我就去洗脸,刷牙,吃早点,做完一切的“工作”,我和妈妈就去学校了。到了校门口,还真来了不少同学,来到二班教室,我迫不及待地放下书包,和同学们一块儿玩,还讲有关寒假的按排。接着,黄老师和章老师也来了,叫我们排好队,下楼了。章老师叫“三星级晨光少年”的同学到步队的最前面排好队,可是我们都不知道谁是“三星级晨光少年”呀?。于是,章老师就开始报名字,“郑欣怡,邵晨蒙,卢洋,沈佳音———是三星级晨光少年。”章老师把我们从矮到高的顺序排好队,我们走上红地毯,上台领奖,心里别提有多兴奋了!可是汪奕希没来,她也是“三星级晨光少年”,我就自告奋勇地帮她拿奖。披发学仪式结束了,我们捧着奖状,向爸爸,妈妈展示这一学期的成果。

“披发学仪式”结束了!寒假开始了!让我们每个小朋友过个开开心心的寒假吧!

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记得那次母亲节的前夕,我躺在床上,想着明天就是母亲节了,应该给妈妈送什么礼物呢?总不能送千篇一律的蛋糕吧。经过左思右想我终于想到了一个两全其美的点子,那就是亲手为敬爱的妈妈做一顿饭菜。既让妈妈高兴又让妈妈享受一顿美餐。

还记得三年级时吗?那时,我们写作文刚起步,往往写出来的字数都不多;要是字多,肯定就是抄的或把一句话重复了一遍又一遍。当然,我也不例外,一见到作文就头疼,真想把作文本撕了。爸爸妈妈看到我这样子,也急得焦头烂额。其实,我真不想他们为我操心。果然,霉运不会永远落到我的身上。在一个风和日丽的星期三,一辆推销作文书的车子过来了,卖主跟大家说这些作文书有多好多好。我却不屑一顾,心想:不就是个作文书嘛,等我长大成作家以后,我要写一部长篇小说。然而,爸爸妈妈没有这么想,他们给我买了一本。哇,这本也太厚了,换一本行吗?我撅起小嘴说。不行!妈妈果断地说。我只好不情愿地嘟囔着拿起这本《作文风暴》开始看了。

热门作文: 中学生作文其六


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母爱是温柔的春风,吹得我心情舒畅,精神清爽;母爱是充满爱的饭充实我的肚子。

六年级的一天中午,厨房里传来“呼~呼~”的声音,是妈妈打开了抽油烟机,准备炒菜了。

由于生病刚好,身体有些懒懒的,还有些轻微的咳嗽,精神有些萎靡不振。“宝贝!妈妈给你做了好吃的!”妈妈高兴地对我说。很快餐桌上出现了五颜六色的菜,热气直冒,还拌着香味儿。可是我看

看饭菜却没有胃口,平常的热情劲儿也不见了,随便扒了两口饭菜。妈妈皱了皱眉看着我,刚才的高兴劲也消了许多。妈妈焦急地说:“快吃呀!你现在正需要补充营养的时候,别饿着了,对身体不好。”妈妈边说边往我碗里夹菜,碗里已堆积如“山”。我实在吃不下,干脆放下筷子,到自己的房间休息去了。关上门的前一秒似乎还听见了叹息声。

晚上,我我看到妈妈在书柜翻找着书。我想,妈妈一定在找炒股的书看,她天天都上网炒股想挣钱。

走到跟前,我惊讶地发现,她的手上书竟然是《大众营养食谱精选》,而炒股的书被丢在一旁了。她目不转睛盯着书,笔记本上密密麻麻的字映入我的眼帘:一克水,一勺白糖,三克肉丁……放入锅中……。书的一角似乎有撕烂的痕迹。妈妈时不时用手掠起散落的头发。她轻轻翻着书,手摸着笔划来划去,笔划过纸张的声音虽然不响亮却很清晰,很亲切。我的心也不知被谁“扎”了一下,妈妈那原黑色的头发在灯光下,染上了岁月的沧桑的颜色,但岁月的沧桑挡不住爱的浓浓芬芳。

早晨,我揉了揉朦胧的睡眼。突然,一股香气在空中弥漫。我惊喜地看到红枣糯米粥、鸡蛋煎饼、牛奶、自制豆浆、面包夹香肠等丰盛的早餐已摆在了桌子上,妈妈在餐桌旁看着笔记本还用手笔划着。

我大口大口吃着饭,把它当作满汉全席一样,热情劲儿又回来了。妈妈看着我,满意地笑了,她抚摸着我的头,说:“多吃点!上课时有精神,中午还有更好吃的呢。”我感觉像沐浴在春风里,我心情更振奋了。

妈妈做的饭,真得很香很香,像春风一样吹走乌云,温暖了我心田。

【热门写作】 诗的魅力作文800字(篇四)


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他,个儿高,平头,额前调皮的留着几缕毛,八字眉,修长的睫毛直让身为女生的我羡慕不已。炯炯有神的大眼睛镶嵌在脸蛋上,一对招风耳,高挺的鼻梁,性感厚重的红唇,就构成了一个颇为帅气的人儿,也就是这篇作文的主角。

六年级话题作文题目:我和书的故事。关于书的话题作文怎么写?这篇六年级话题作文500字的我和书的故事的话题小练笔告诉同学们要爱读书。

我是黄瑾,实在对不起!我的一些作文有一点虚构,而且有一些是朋友帮我写的,所以可能虚假了。希望大家见谅,我深深的说一声对不起!希望大家谅解,如果有一些作文惹了同学和你们生气,也希望见谅,我真不是故意。希望大家不要误会我。谢谢大家!

白驹过隙,我们一路潇洒地走到了与老Z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻,才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密,从不屑到崇拜,从疏远到亲近,老Z用自己的人格魅力驱走寒冬,用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。

某县中学的四位同学就是在太阳要把最后一道余晖带走的时候溜进另一所中学的男生寝室,丧心病狂地掏出匕首威胁宿舍同学,并进行殴打,抢劫了200多元!好在的是,面对这几个不良学生,受害学生报警及时,在那四位学生逃跑的40分钟后成功落网。

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来到日本迪斯尼,我看到了一座美丽的城堡,城堡里有一双精致的水晶鞋,我脱下鞋子试了试水晶鞋,可漂亮了。城堡里还有许多美丽的小公主,她们和王子在跳芭蕾,美极了!

迪斯尼里的“小小世界”是我最喜欢的地方,我们乘着小船,听着“小小世界”的音乐慢慢划了进去。我惊讶地喊:“哇,好精彩啊!”首先看到的是一列穿着裙子在跳舞的小公主,接着看到了许多在打鼓的小动物,这时候,长颈鹿从高高的小草里面冒了出来,头顶上倒挂着的小丑在表演杂技……

接着我们来到了“星空”,坐在飞船里,我看到许多星星挂在天空中,好像我乘着飞船在天空中飞行,突然,飞船快速开了起来,一会儿升上去,一会儿冲下来,我大声尖叫,最后我吓哭了。

迪斯尼最引人注目的是花车巡游,第一辆向我们开来的是大象花车,大象甩着长鼻子,背着许多公主向我们开来;天鹅花车的上面站着三位美丽的公主,她们一边跳着优美的舞蹈,一边和大家挥手;米妮米琪花车顶上有许多米奇头像的气球,米妮和米奇站在花车上和大家打招呼;还有许多花车是我没见过的,都很漂亮。